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这样的人让我什么话题作文800字10篇(2)

福萍2分享

这样的人让我什么话题作文800字五

【这样的人让我愤怒】

在你高兴的时候,你会忍不住地笑;在你难过的时候,你会忍不住流泪;而在你生气的时候,你就会忍不住地愤怒。

在一天的晚上我和爸爸吃晚饭之后,徒步到大学城的夜市去。那里的东西称不上好,但是样式够多也够便宜。每次都包你看得眼花缭乱。在一片人海之中,听到了一阵不和谐的声音:“是我怎么了、—你这几个狗想要几个破钱?”人群之中,一名男子飞快的骑着电动车向前驶着,他正在全神贯注的打着电话,以至于他根本没意识到自己压死了一只三个月大的小狗,虽然那场面算不上血腥,但也足够惨不忍睹。那几只狗是附近村的一个奶奶的。她很可怜,无儿女无依靠。前些日子她捡来的狗生宝宝了,她因为养不了,所以拿出来贱卖,一只狗10元!也许,你想象不到在一个寒风凛冽的夜晚,一位可怜的老人把陪伴在她身边的几只狗拿出来贱卖的场景。那是残忍的。那几只狗的眼神是那样的迷离。来来往往的人总是随意地把它们拎起又放下,还总是有那么几个人吹着口哨又拍打着它们的头。有时候,那些狗也会有很不满的样子。如同人类一样,其实动物也不仅仅是存在而已,他们也意识到了自己的存在。也或许,又是人类不如动物,他们能意识到自己的存在么?然后,我和爸爸望着人群散开的背影很愤怒地离开了。

还有一则新闻是关于虐待黑熊的,每一次想到都会很想哭……

因为熊胆有药用价值,可是杀一只黑熊只能取一个熊胆。于是中国的一些地方私营养熊便开始了一种很残忍的行为——活取熊胆。

据说,活取熊胆的时候,熊所遭受的痛苦是你根本无法想象的。熊经常疼的撕心裂肺,而且这种行为,每年一到三次,一连续就是几十年,于是有的熊疯了,有一些熊痴呆了。一些疼的开始自残,掏自己的腹部。有一些相关的照片,那些场景,简直就是触目惊心,让人忍不住的愤怒!

中国是唯一一个取熊胆合法的国家,难道不能把熊的痛苦降到最低吗?不能找到熊胆的替代品么?就只有熊胆可以起死回生,人类就有权利如此虐待另一种生物了么?

写了这些字之后,还是有止不住的愤怒涌上心头。

原来,人性可以很美好,有时也可以很残忍!

这样的人让我什么话题作文800字六

【这样的人让我怀念】

每天六点,没等清晨的阳光入户,没等晨雾消散,沙沙的扫帚声就回响在社区四围。

清晨打扫卫生的是社区门卫张爷爷,年近七十,身体朗健,岁月在他黝黑的脸上留下了道道沟壑,串脸胡茬遮住了嘴唇,给人一种凶神恶煞的感觉,两鬓花白的头发像稀疏的灌木丛,他的双手几乎从没干净过,到处是老茧和灰尘,每天都穿着褪了色的迷彩,从头到脚没有让人可喜之处。

虽然他看似长相粗鄙,但为人和善。每当我们小孩儿在院中嬉戏,他都会笑嘻嘻地和我们寒暄,或是看我们玩耍并为我们鼓掌。这时,社区上空就出现了快乐的空气。

张爷爷很爱笑,遇见熟人,脸上便绽开了久久的笑容。即使是不认识的人,他也露出憨憨的微笑。他笑起来面色红润,眼睛眯成一条缝,脸上的皱纹本来就多,笑起来更甚。他的笑,好似春日盛开的樱花那样绚烂。金秋九月,桂黄摇香,这时的他,总会带着一个小袋子去采摘桂花,他的动作极其细致,生怕弄折了一草一木,他怜爱地看着这些花,闭上眼睛轻嗅,不知是闻花还是吻花。然后,倚在树边凝视,远望遐思。

张爷爷在他的岗位上工作了十多年,尽职尽责,任劳任怨,寒来暑往,他都坚守在社区门口的斗室中。观察着进进出出的人们,时间也在这些人脚步的交错间流逝。少有亲人来找他,陪他,他大都是这么孤零零的一个人呆着,但是爽朗的笑声中看不出有多少孤寂。每每有人问及他的家人,他都说:“年轻人都忙着呢,忙点好,风华正茂的年纪,做点更有意义的事。”

去年隆冬,张爷爷突然不见了,一连几天都没看到他的身影,我心里空落落的,总想着是不是他的孩子把他接走了,但内心还是隐隐地不安。直到有一天,我看见院中摆着几个花圈,上面白纸黑字上写着张爷爷的名字,一股悲恸之情涌遍全身,眼泪止不住簌簌落下。大家整理遗物的时候,在门房里发现了光荣牌,才知道他是一名退役军人。

次日清晨,听见送葬人的哭喊声,穿透浓浓的晨雾,敲击着我的耳膜,刺痛着我的心,我的鼻子一酸,泪花好似在眼眶里走钢丝,朦胧中似乎又听见张爷爷那爽朗的笑声……

这样的人让我什么话题作文800字七

【这样的人让我喜欢】

她是一个经典的表情包。肉嘟嘟的脸蛋,一双不大的眼睛,戴着黑色眼镜,齐刘海和简单的马尾辫,十分简洁朴素。她就是我们新的语文老师——郑老师。她幽默的性格,丰富的神态,有趣的课堂……让我喜欢。

郑老师的课堂比较活跃,不会那么枯燥,而且对我们十分关心。

看,郑老师又来我们班上课了。只见她满面春风,微笑地走进来,手中抱着一摞书本,准备上课。闲暇间,她眼睛眯成一条缝,仿佛在等待上课的钟声。讲课时,她板着脸,严肃地向我们阐述道理。讲到重点,当我们听得疑惑不解或回答错问题时,郑老师便会皱起眉头,睁大眼睛,推了推眼镜,着急地喊道:“怎么可能是这样呢?”声音尖而细,略带焦急,提高了好几个分贝。说到难点,等她讲述完时,便会不停地向我们征求意见:“是这样的,对不?”

郑老师对学生的关心和焦虑,真是暖人心田。郑老师的课让人很期待,我们都喜欢上她的课。她用丰富的表情,有趣的故事,深厚的功底,造就了这生动的课堂。她是一个讲故事的高手,一个具有表演天赋的演员。

一次,在给我们讲红绿灯的故事。说她骑着小电动车,于是她便将手臂上下而有规律的摆动,仿佛她现在就骑着电动车。她讲得手舞足蹈,声情并茂,抑扬顿挫,再配上完美的肢体动作和表情,真是令人笑到一发不可收拾,沉浸在欢乐的气氛中。

而郑老师还有一个特长——观察入微。你若在她的课堂上开小差,她会第一时间判断出是谁,在干什么。一次上课,郑老师一次性收了三位同学的笔。那是因为他们在转笔,而不知郑老师那像鹰一样锐利的眼睛早已盯住他们,目光中透露着寒冷的杀气。教室里的气温逐渐下降,同学们都心惊胆战。这样严肃可怕的模样或许是第一次看见吧,大伙连大气都不敢叹一声。原本以为老师会大发雷霆,狠狠地大骂一顿。但是,她没有。只是收回了那只笔。回到讲台上,眼睛里流露出一丝得意的神情。呵,这样严而不厉的老师真是太可爱了。而后,教室里又重新荡漾着笑声……原来是虚惊一场。

这样活泼,欢乐的课堂你能不喜欢吗?

这样关心学生,幽默风趣,严而不厉的老师你能不喜欢吗?

我的答案是——我喜欢。这样的人让我喜欢。

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