描写我的乐园作文四年级
描写我的乐园作文四年级要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的描写我的乐园作文四年级样本能让你事半功倍，下面分享【描写我的乐园作文四年级(精选8篇)】，供你选择借鉴。
描写我的乐园作文四年级篇1
我家楼下有一个休闲广场。从我记事起，我就经常在广场上玩，它可以称得上是我的乐园了。
广场中央有一座花坛。春天，花坛里盛开着各种各样鲜艳的花朵，引来了蝴蝶翩翩起舞，也引来了我和小伙伴驻足观赏。我们最热衷的事就是在花坛里寻找四叶草，这个时候，你会看到我们一个个趴在花坛边上，瞪大了眼睛，聚精会神地盯着花坛里的三叶草草丛。谁要是发现了四叶草，就会兴奋地大喊：“在这里，我找到了，今天我是最幸运的！”然后我们一群孩子都会闻声跑去，对着那片小小的四叶草许下我们的心愿。
傍晚时分，我和小伙伴经常约着来广场玩捉迷藏。我们的藏身之处五花八门。有的藏身在保安亭附近，有的隐在花坛后面，有的躲在树后……还有的则会进行巧妙的伪装。有戴上帽子，背朝外坐在昏暗处的长椅上的；有混进跳舞的人群，有模有样地跟着摆动身体的；还有挤在大爷们聊天的人堆里，“鬼鬼祟祟”观望周围动态的……我们经常玩到天黑才依依不舍地回家。
休闲广场承载着我的欢笑，承载着我的快乐，是我永远的乐园。
描写我的乐园作文四年级篇2
外公家的菜地是我最大的乐园。
外公家的菜地可神奇了，一年四季都在变。你看，春天的时候有许多动物和昆虫都围着菜地团团飞，夏天的时候雷雨几乎每天都来拜访菜地，秋天的时候菜地里长出无数成熟的蔬菜，冬天的时候菜地披上了薄薄的白雪，就像披上了白纱的姑娘。它是要出嫁了吗？外公家的菜地可真像个千变万化的仙女！
外公家的菜地就像一座王宫。开花的地儿是王宫的花园，有菜长成的地儿就是各种苍翠的宫殿，长了杂草的地方就是王宫的围墙了。菜园入口处有几根南瓜藤，顺着外公搭的架子爬满了瓜架，这就是王宫的大门了。
外公家的菜地好玩极了！暑假时，我跟舅舅的大女儿雪霏在菜地里捉迷藏，蜜蜂就过来采蜜，我们在菜地里穿梭跳舞时，蝴蝶也过来伴舞，我们在菜地里唱歌时，蛐蛐也此起彼合地叫着，仿佛在给我们伴奏……有一天傍晚，我和雪霏妹妹都不想吃饭，就躲到菜地里去玩过家家，玩到天黑了还没回家。突然，一个声音响了起来：“原来你们在这呀！”我们吓了一跳，手忙脚乱地站起来，发现是外公寻我们来了！“哈哈！哈哈哈！……”我们把欢笑声永远留在了菜地里。
外公家的菜地真是我的乐园啊！
描写我的乐园作文四年级篇3
我的乐园在哪？那当然是我外婆家。
因为在农村，每家人都会有一块田，田里是小动物的天堂，蜘蛛、蜜蜂，不是采蜜就是捣乱。
春天，万物复苏，鸟语花香，油菜花也开了。在这时候，是捉蜜蜂的大好时候，也许你看着到处黄灿灿的很无聊，但可以捉蜜蜂。我总是拿一个小盒子去捉它们，找一片有蜜蜂的地方，把盖子一合，就有可能会捉到，有时一下捉到了两只，就特别开心。
夏天，外婆的地里总会结一些瓜，这些瓜特别甜，一口咬下去，甜到心里面。而且这时我们大多都会待在房间里吃棒冰，吹空调，所以外婆家我是挺喜欢的。
秋天，凉风习习，不再炎热了，一切都是那样清凉，这时，我就喜欢又蹦又跳，因为乡下无忧无虑，我喜欢看树叶缓缓落下，也爱看大雁一排排人字形，飞向南方，又见天空美丽的云彩，一幅秋日画就完成了。
我最喜欢冬天，如果下雪，那第二天我会很早起来，因为我喜欢踩雪，所以外公一大早就会起来扫雪，如果我踩到雪就会很开心。那时候，我还喜欢堆雪人，搓雪球，打雪仗，心里就像吃了蜜一样甜。
我的乐园，是我成长的脚印，是我童年的记录本。
描写我的乐园作文四年级篇4
我的乐园不是热闹非凡的游戏世界，也不是刺激心跳的游乐场，而是我舒适温馨、整洁干净的房间。
进入我的房间，首先映入眼帘的是承载着无限知识、摆满着各种书籍的书架；然后是余音绕梁、音音细韵我最爱的钢琴；一张柔软、舒适的大床，承载了我无数的美梦；小小的书桌，记录着我点点滴滴的成长，是我学习的天地；休闲毯上的乐高玩具，是我心心念念的宝贝；落地窗跟前有我亲自栽植的绿植，透过阳光，散发着生机勃勃，成为我房间一道亮丽的风景线。
对于我这个小书迷来说，自然是离不开书的。房间里，2米高的书架共六层，我的书分类整齐摆放着，有学习辅导书、有课外读物，还有常用的工具书。在书的海洋里，我和哈利波特一起走进奇幻的魔法世界；和青铜葵花一起经历了难忘的童年；和福尔摩斯拨开重重迷雾，找到真凶……在这里，我读懂了许多道理。
每当我伤心难过时，便会弹起贝多芬的曲子，仿佛听到他在我耳边，轻言细语的鼓励我。音乐，就是我最大的慰藉。每当我开心快乐时，莫扎特的《小奏鸣曲》是我最好的伙伴，激励我勇往直前。
“书山有路勤为径”。小小的书桌，在我的房间里是发挥作用最大的，一路陪伴着我，见证了我的努力和拼搏。乐高和玩具，是我学习之余最好的放松。在乐高拼好的战场上，实现了我想当“海陆空”三军总司令的梦想。学习生活一天了，我的床便是我梦幻的港湾，它让我精神满满地迎接美好的明天。
这就是我心爱的房间，我心爱的乐园，带给我温暖、快乐的地方，装满了我成长路上的喜怒哀乐。我喜欢我的乐园。
描写我的乐园作文四年级篇5
我的乐园在书中，书是我的乐园。
在标新立异的现代社会中，与书本竞争的对手太多太强了。人们可以轻松地敲着电脑键盘，打出一行行大小均匀的文字，研读诗书的人越来越少，他们疏远了让他们返朴归真的殿堂——书籍，他们不屑光顾这片乐土，他们的乐园在何方?
我的乐园在书中，书是我的乐园。衣着能赋予我外在的美，而读书却给我气质的美。读书能使我心灵得到净化与升华，能使我的心灵摆脱尘俗的纷扰，飞升到一个绚丽神奇的世界。只有在这个世界中，我才能超越时间的限制，去感知、探求人类的一切。有人说，一本好书是不会寂寞的，实际上，读者更不会寂寞。一卷在手，神游天地，俯视苍穹，与那些伟大的心灵对话，和自然的万物沟通，这是世上最美的享受。这里不会有人小你稚拙和贫穷，也没有装腔作势与故弄玄虚，更不会有烦躁的情绪，有的只是欢快的心情与美的享受。
我的乐园在书中，书是我的乐园。书籍不是名利场，在书海中我们可以尽情泛波，不用费心计算美钞与英镑;在书山上攀登，只需尽心享受自然与恬静即可。
描写我的乐园作文四年级篇6
我相信大家小的时候都有一个喜欢的地方，我也有一个喜欢的地方，大家要不要来听一听？
我最喜欢画画，所以，我最喜欢的地方就是我的画画班。
每周六上午8点钟我都会去上画画课，我学的是动漫，动漫就是把人物画得卡通一点，画出来十分漂亮，但是画的时候十分困难。这里有许多充满活力的小朋友，他们有的学素描，有的学水彩，还有的学国画，真可谓五花八门。
在动漫班里，大约有十多个小朋友，我们挤在一起画画。我们的老师是姚老师，她对我们非常好。在老师的指导下，原本严肃的人物，在我们手下一点点变得可爱、梦幻起来。
虽然每个小朋友的画稿是一样的，但我们每个人都有自己的构思，所以画出来的画也不同。原本的稿图，被我们这里改一点，那里改一点，改得乱七八糟的。
每节课都有两个小时，中间可以喝水，甚至交头接耳、小打小闹。老师才不管我们呢，只要下课时交上一幅完整、漂亮的画作，就可以了。
为了鼓励我们，每节课上完时，老师都会发给我们每人两个积分卡片。说到积分，它是用来兑换礼物的。礼物就在楼下一个大柜子里，里面有铅笔、橡皮、书包、笔记本、玩具……
这就是我的画画班，我的乐园。怎么样，你喜欢它吗？
描写我的乐园作文四年级篇7
在我们学校操场旁边的图书馆，里面摆放着各种各样的书籍，那里就是我们的“乐园”。
它是我悠闲的百宝箱，给我带来知识。只要我们班有时间，我们就会到那里借书看。每当我选书时，我都会精挑细选，百里挑一。从左看到右，从右看到左;从上看到下，从下看到上，终于选到了我喜欢的书，于是我把它拿了出来，便津津有味的看了起来。在书中，我学到了许多不同类型的知识。比如，我知道中国古代的元宵节其实是一场大型“蒙面交友会”呢。
它是我失败的加油站，给我带来自信。有时候，我考试考的并不是很理想，感觉头上有一朵乌云一直在下雨，心情十分失落。放学了，我就到图书馆去看看书。这时我看到书架上的西游记，想到里面的唐僧师徒去西天取经，经历了九九八十一难，都坚持下来了。我就对自己说：“他们连这么艰难的事情都坚持下来了。而我只是被这一点小小的挫折给打倒了，又怎么能和他们比呢?”于是我就借阅了与学习有关的书，认真复习起来。
它是我孤单时的小伙伴，给我带来快乐。有时，我的好伙伴都走光了时，我就会来到“乐园”看书。这时，它好像突然活灵活现，变成了一个人一样，知道我在想什么。它挥手一变，变出了许多我喜爱的书籍，陪伴我一起阅读。当我有什么不懂时，它就会变成老师，拿出课本使我能开阔眼界。
描写我的乐园作文四年级篇8
石门，我的乐园，虽然只在哪儿待过两年，可那儿，却是我的乐园。
我们常在那儿的小河边玩火，烧菜。虽然大人们已经说过无数遍不能玩火，可是，我们却从不听从，也从来不知道火的厉害。我们时常聚在一起，搭起几块砖，不让我漫延出去，然后在家拿点米，十岁的姐姐便把那儿的竹子弄掉，把米装在竹筒里，在搭转的地方烧起火来。本以为这样就可以做成竹筒饭了，可是这并没我们想的这么容易，可是几次都失败了，第一次烧糊了，第二次盐少了，第三次没烧熟。可是终究皇天不负有心人，我们坚持不懈还是得到了回报，成功了，吃上一口，香喷喷的。
时常和那儿的伙伴们演电视里的任务，因为我们希望我们能有他们这样的武功和美丽帅气。可那却都是小时候的游戏了，现在想起来回味无穷。
小时候，妈妈在那儿做生意，我也跟在妈妈的身边，所以认识这样一个地方，现在时常想那是赶集的小街，在这儿，云阳，就从没看到过如此热闹的大街了，只有过年才能这样。回忆那河边的火;回忆那抖动的皮筋;回忆那转动的铁环。现在却很少很少可以到那儿去。但是我却很想念石门。“石门，认识你是我的荣幸，石门，我爱你!”
