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描写公平高三作文

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当我们参与社会合作竞争的时候,正义的制度给予人们公平合作的支持和保障;在我们遇到不公的事情时,公平的获得也需要正义的制度作为支撑,从这个角度来说,没有正义的制度就没有真正的公平。以下是小编精心收集整理的描写公平高三作文,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

描写公平高三作文1

爸爸是个超级“懒虫”,吃完饭从来不洗碗。周末晚上吃完饭后,爸爸又把碗筷往餐桌一放,就到客厅看电视去了。早已忍无可忍的妈妈见爸爸又“犯懒”,也跟着往客厅的沙发上一坐,生气地对爸爸说:“哼,天天都是我洗,今天要男女平等一回,我做的饭,所以你洗碗!”爸爸不乐意,好像没听见妈妈的话似的,继续看电视。

眼看双方僵持着,大战就要爆发,我决定充当一下“和事佬”,急忙说:“天天都是妈妈洗碗,的确挺累的,今天我们家就来一次公平竞争。”“怎么竞争?”妈妈见我站在她那一边,脸上很快“多云转晴”,迫不及待地问。“是呀,你说说怎么竞争?”爸爸也一脸迷茫地问我。我看他们都不反对,就一本正经地说:“公平起见,石头剪子布,谁输了谁洗!”爸爸听了,坏笑着说:“臭小子,吃饭有你的份,这洗碗也应该有你一份吧?”

不好,把自己套进去了!早知如此,就不掺和了。看着我一脸的懊悔,妈妈附和着说:“是啊,真正公平的话,你也应该参加。”没办法,谁让我出了这“馊主意”呢!我只得硬着头皮上阵了。

于是,我们三个人围成一个圈,捏紧拳头,将手藏在身后,眼睛直直地盯着对方,个个伸长脖子像公鸡一样,逗得我直想笑。“一二三!”手一齐亮了出来,都是石头,哈哈,都想砸别人呢!“没分输赢,重来!”妈妈嚷了起来。“刚才大家出的都是石头,这次我出剪子,来个出其不意。”我心里暗暗打好主意。“一二三!”大家的手又一次亮了出来。两把锤子砸一把剪子!“不算不算!你们合伙骗我关于公平竞争为话题的作文作文。”我赶紧耍赖皮。“谁骗你了?愿赌服输嘛!”“想耍赖皮?不行!”爸爸妈妈一齐叫起来

“可是……”我还想狡辩。“别可是啦,洗碗去吧!”爸妈微笑着对我说。洗就洗,我垂头丧气地收拾碗筷向厨房走去。

经过二十分钟的“苦战”,我终于完成了洗碗的“艰巨任务”。洗完后,来到客厅里,看到爸妈那种“亲密”样儿,我很开心!因为我成功化解了爸妈之间的一场“战斗”,为爸妈多做了一点事,也为家庭增加了欢乐。

描写公平高三作文2

在前不久前落幕的横滨世乒赛上,我国运动员不出意外,再次囊括括五金,且所有二十余枚奖牌只有两枚铜牌旁落,但赛后国家体育总局副局长蔡振华却认为:该项运动如此发展下去将十分危险。为什么呢?因为一个国家长期垄断一个项目,大包大揽而逐渐走向自娱自乐,对这项运动的发展是极为不利的。出于民族情感,我们长期以来,对中国运动队在国际赛事中取得佳绩,总是欢欣鼓舞,很少有像蔡振华一样,客观理性对待的。其实,蔡振华道出的只是一个普通道理:竞争促使进步,垄断必然走向衰亡。公平才能和谐,大道共赢才是真正意义的胜利。

公平竞争,大道共赢。竞争是实现社会公正,人类进化,文明繁荣的不二法宝。但不公平的竞争却会拉大差距,激化矛盾乃至引起社会混乱。国家、企业抑或是个人都无可避免会遇到这样现象。如何去面对并且实现双赢的局面?百事可乐与可口可乐公司给了我们最好的答案。

面对摆在眼前的'百事可乐的秘方,忍受着心中善恶理性的无数次交锋疼痛,可口可乐公司归还,并且回归心中坚持的公平竞争的理念。至此,这两个跨国巨头,始终屹立不倒并不断推陈出新却依然保持两者竞争向上的态势。无独有偶,麦当劳与肯德基等快餐巨头,相邻相存相等却相安无事的现象,也一直为人们津津乐道。

所以,我们应从中认识到:垄断,必将使你不断向上的动力减弱,公平竞争才能培育对手,没有对手,英雄寂寞,很难有上升的空间。

由此,我们不能不反思国家长期以来的“举国体制”,在这种体制下,的确培养了大批优秀体育人才,为我国赢得了不少的荣誉,但这种“举一国之力”产生的垄断,与外国的“单打独斗”形成的劣势,是否有违公平竞争的原则呢?

精诚合作,大道共赢。不论体育上的竞技,商场上的角逐都强调合作这一重要环节。对手是我们不可或缺的完善自己的动力,同时对手亦是一个绝好的合作对象。

因为对手清楚地看到你的弱点,你可以由此弥补自己的不足,国家之间有矛盾,但不会是永远的,金融危机影响至深时,无论是发达国家抑或发展中国家都不应袖手旁观,更不应以邻为壑,只有精诚携手,才能大道共赢。

从梅隆家族垄断引起的企业矛盾,到发达国家与第三世界贫富悬殊引起的恐怖主义,从社会底层弱势群体的境遇,到整个国家在经济秩序不公下遭受的不平待遇。

社会不公,竞争不公,民族歧视等问题由来已久并且一直无法解决。但双赢的商场奇迹,发展中国家影响力日渐强大的态势告诉我们:公平竞争,大道共赢,才是最和谐最根本的联系与存在状态。

这应是“乒乓球危机论”给我们的启示。

描写公平高三作文3

从小到大,我已走过13个春秋。小时候常常看电视里讲比赛很开心,有乐趣。到了上小学,我便逐渐感受到竞争的残酷。上了中学我却还天天抱着一丝希望:自己凭实力一定能在比赛中获胜,可是那一次比赛,我不再抱任何幻想。

去年夏天,我被应邀到北京去参加全国古筝大赛,没到场时我还在想:自己能行吗?妈妈为我打气,说:“宝贝,尽力就好!”于是,我尽量把心放轻松,可小心脏还是“咚咚,咚咚"直跳。

终于下车了,我和妈妈拿着大小包行李奔向宾馆,看见了这一幕:一个个比赛的学员如同群蚁排衙般跑进宾馆,我不禁打个寒战:“哎呀,这人可真多,我都不想比赛了。”到了楼上比赛人员已经挤满了整个楼层。

我又打起了退堂鼓,这可怎么办?我还是不比了吧!但是妈妈带我回到房间,说:“把古筝拿出来架好,等会洗完澡再练几遍,好好休息之后明天就比赛了。”我望了望窗外,几株向日葵迎着烈日顽强地盛开,他们好像在给我加油:你一定行!

紧张的第二天照旧来到,我昨晚辗转翻侧,始终睡不着觉。今天的太阳更是毒,我一大早便来到了二楼比赛候场区。“请比赛的同学到场地等候。”我的心不知怎的,又按耐不住紧张的心情。

打开琴盖看见一张小纸条:宝贝,加油!尽力就好!顿时,一种莫名的感动席卷心头。这时,只听一句“请下一位杨予情登场。”啊,到我了,我从容地站起身,工作人员帮我架好琴后,微笑着上台。我向评委们深深地鞠躬,之后又坐下,流畅地弹完了一曲“高山流水”。一曲终,台下掌声雷鸣。

下台后,我看见妈妈向我竖起了大拇指,心里便美滋滋的,心想:应该是一等奖吧!做回位子,发现下一位选手与其他人大不一样,我心中“咯噔”一下。只见她身着大红色旗袍,上面的牡丹花显得很俗气,脸上涂得胭脂也不匀称。这时,我看见一位带着黄金项链的男子满脸堆笑地跑向评委席。然后向评委发一包糖一般的东西,我并没在意他,于是又回来看比赛。

比赛终于结束了,我满怀自信地走上台准备领奖,可听到第一名不是我的名字时,失望极了:怎么可能是她?那个穿旗袍的女生?我惊诧,她的指导老师竟然是……那个中年男子!我忽然明白了什么。

朋友,比赛如同考场,严禁!以那种不正当的方法换取一个第一名还不如用自己的实力获得第二名,即使成绩再差也是自己努力获得的应有成果,而你这样做是不可取的!竞争是残酷的,需要规则来约束,如果社会上的人都像你一样,那么何谓“公平公正”呢?

描写公平高三作文4

当我端视天空中一只雄鹰奋力飞翔,当我注目天空中一弯彩虹炫丽多彩,当我凝视池塘中肥鱼欢快游跃,当我发现花儿如此姹紫嫣红……我不禁感伤了,他们能自由的飞翔,能快乐的游跃,能肆无忌惮的为我所欲。我呢?什么都没有。

——题记

天高任鸟飞,海阔凭鱼跃,我不是被遗忘的小草,我有我的天地。在运动场上,没有我矫健的身影,在歌舞会上,没有我美妙的歌声,在书法大赛上,没有我清秀的字迹,……然而在教室里,有我踏实求学的身影,在颁奖会上,有我喜笑颜开的面容,在尊老爱幼表彰大会上,有我平凡而又动听的名字。于是,我喜欢在我的另一片天空里完善自我,充实自我。

以前常抱怨上帝的不公,抱怨上帝未赐予我矫健,伟岸的身躯,抱怨上帝未赐予我动听的歌喉,抱怨上帝未赐予我娇好的面容……然而,快乐天使告诉我,上帝是公平的,正如阳光洒遍整个神州大地一样,它赋予你就不再赋予你彼,所以我们要用正确的眼光对待我们所得到的。对啊,我有求学精神,我有优秀品质,我可以有自己独特的世界。

深液,时钟滴嗒作响,狂风肆意吼叫,而我,仍伏岸写作,为的是让自己在仅有的一片天空里立于不败之地,不再去抱怨上帝的不公。我喜欢写作,赋诗,因而在我的小房里刻满了自己写下的诗,每遇到不愉快的事时,我会凝视小诗发呆,不久心情自然好了。我喜欢尊重老人,每到春节之季,我都会将美食送给隔壁的爷爷奶奶,他们都称我是好孩子。我喜欢养花,也擅长养花,每到开花之季,我的小院里虫来蝶去,热闹极了……

没有矫健的身躯,没有动听的`歌喉,没有矫好的面容,但阳光是公平的,它将整个光辉洒向世界各地;让处处充满温暖,所以我有浓厚的诗兴,有温和的性情,有优秀的品质,我可以在我独特的世界里创造佳绩,获取快乐,完善自我。

不要惊羡雄鹰的矫健,不要羡慕彩虹的美丽,不要诧异花草的艳丽,阳光是公平的,我们有自己的天赋。我们可以在自己的另一片天空里完善自我,与自然同步。

天高任鸟飞,海阔凭鱼跃,阳光是公平的,让我们在自己的另一片天空里塑造完美自我吧!——后记

描写公平高三作文5

上帝耶和华是公平的。面对四个来到他跟前祈求人生的人,他给了他们每人一盒葡萄,里面有好的,有坏的,且好坏参半。耶和华说:“好的葡萄代表顺利和幸福,坏的则代表苦难和挫折。你们开始各自的人生吧!”

第一个人迫不及待地打开盒子,挑了个好大的葡萄:“多甜啊!”于是他吃光了所有好的,然后再吃坏的。他人生的前半段自然是顺利无比,可从 40 岁开始便经历着中年丧妻、老年丧子、事业失败等一系列的厄运。前半生的美满早已让他失去了斗志,于是他在痛苦中了却了余生。

第二个人看了第一个人的惨剧,似乎吸取了教训,专拣坏的葡萄,最后吃好的。也许他看来,有个好的结局才是最重要的。可殊不知,在经历了前半生只有黑暗没有光明的日子后,突如其来的所谓的幸福,比一切都更残忍。最后他被葬在了财富堆成的坟墓里却面目狰狞。

第三个人倒是很聪明,他细细地挑出每一颗好葡萄,美滋滋地品尝着,把剩下的坏葡萄扔得一干二净。于是,他的人生近乎完美:春风得意少年时,富甲一方在中年,功成名就年老时。可回忆人生时,他却后悔:“我这一生毫无意义!”

再看那第四个人,他一手捧着人生之盒,一手招呼耶和华:“我们来下盘棋吧!”他看也不看那盒葡萄,拿起一颗就吃,无论好坏都细细品味:好的,他面带微笑;坏的,他皱皱眉头,而后仍带着微笑。于是,耶和华输了,他输了这盘棋,因为他被第四个人的微笑迷惑了、震撼了。

其实不用我说,想来便知那第四个人的人生是最充实的。他没有刻意去挑拣好坏,而是相信自己的双手,相信自己的选择,勇于面对未知的一切。

石地板与石佛像

一座庙里的石地板,对香火不断的石佛像愤愤不平:“你我同是石头,来自同一座山,为什么你能高高在上,享受千人朝拜,万人供奉?”佛像略一沉思后微笑道:“贤弟,世间事大体是十分公平的。你我的确材料相同,来自同一座山,但在你出山之前,师傅只是嚓、嚓几下子,把你劈得方方正正送出山。在你走后的 3 年中,师傅对我吹呀、凿呀、刻呀、磨呀,从未间断,我才成了今天的样子。既然出山前我们的历练不同,今天的际遇又有什么不公平的呢?”

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