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奔跑为话题作文600字

靖婷分享

  生活不是为了奔跑,但为了生活,你必须奔跑。本文是学习啦小编为大家整理的奔跑为话题作文600字,欢迎阅读。

  奔跑为话题作文600字1:

  奔跑的滋味是怎么样的?是奔跑在操场上,面对着平日里来之不易的分数唾手可得时的兴奋和喜悦;还是奔跑在书海中的如痴如醉;还是奔跑在人生道路上的成功的喜悦和失败的享受?其实奔跑的滋味是多姿多彩的,全在于自己的感受.

  体育中考的时候,虽然在跑一千米的时候很累,但当听到自己已经顺利达标的似乎,身体上的疲惫迅速被成功的喜悦代替.知道自己之前的努力没有白费时候,那种极度兴奋的心情在那些体育全才看来是很难理解的.奔跑的滋味虽不好受,但由此带来的喜悦是令人回味无穷的.

  奔跑在书海中,那种滋味令人如痴如醉,令人陶醉,打来一本书,如同奔跑在时间的轨迹上,让我感受到了陆游“王师北定中原日,家祭不忘告乃翁“的那片铮铮爱国之情,钦佩于范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐“的那种伟大抱负,领略陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”了那份闲情逸致.我也体会到了季羡林老先生对古藤萝被毁的心痛惋惜和对愚氓毁灭真善美的憎恨,感受到了鲁迅对中国人愚昧无知的心灵的呐喊……奔跑在书海中,那一次次与迁客骚人的接触的感觉是美妙的.

  奔跑在人生道路上,那份挫折带来的苦中带甜的滋味令我陶醉.人生路上不可能是一帆风顺的,总会有各种各样的挫折,但我们-祖国的未来会害怕这些吗?与挫折较量的时候,即使失败了,也只会像品尝纯咖啡那样,只有先经历那份苦涩,才会体验最后出现的绝妙的芳香.失败只不过是一种催人奋进的力量,激励我们成功.奔跑在人生道路上,我们还会没有信心吗?

  奔跑的滋味又何止如此?只有自己去体会.

  奔跑为话题作文600字2:

  没有边际的跑道,我们只有尽力奔跑。

  “还有一年半就中考了!你们怎么就不知道着急呢!”

  “你说说你考不上高中你能干什么!还不赶紧学习去,考不上高中没人养你!”

  “好好学习吧,让爷爷有生之年看到我孙女考上个大学。”

  即将中考的我们,别无选择,我们只能奋力向前奔跑,接受来自各方的压力。

  筋疲力尽,脚步竭尽、停滞。

  成绩下来了,勉强及格,不理想。叹口气,瘫倒在桌子上。今天晚上世界注定不能安宁。

  漫无目的的走在大街上,路边锈迹斑斑的路灯发出微弱的光芒,突然感觉很疲惫。明明知道在这个阶段不能有一丝懈怠,却无力前行。

  你的掌声,我奔跑的动力。

  伸出手指,怯弱的敲门。门开了,老妈一张期待的脸出现在我面前,问我考的怎么样。我扬起无力的微笑,说,不好,勉强及格。

  出乎意料,那张脸并没有阴云密布,反而扬起微笑对我说,没关系,下一次你一定会考好的!

  那一句话,仿佛是冰冷黑夜里的一盏暖灯,照亮黑夜,温暖我心。

  依旧奔跑,心里却载着别人的希望,就算压力萦绕,也会微笑面对!

  因为那一句话,我发誓不会让那些人的期望打水漂!一改往常,我强迫自己听老师讲课,强迫自己发言,久而久之,已成习惯。

  如今的我,就算前方再黑暗,就算筋疲力尽,我都会用我的微笑,带着所有的爱,照亮前方的路。

  人生亦是如此,面对未来,我们没有选择,只能一味的向前奔跑。在奔跑中,我们总会受伤,会迷茫,会彷徨。但总是有那么一个人,在人生的交叉路口,帮助你选择,带给你爱和希望!不管前方有什么困难,只要我们带着微笑和希望,前方的路会因为我们变得宽敞明亮!

  奔跑为话题作文600字3:

  还不曾来的及解下童年的武装,就迈上了青春的奔途.如今,我又站在了中考的起跑线上.

  奔跑的滋味,很酸.

  中考这条跑道蜿蜒曲折,沿路充满艰难险阻.父母嘴里口口声声都在夸奖别人,向来不会认可自己.他们眼里总认为别人家的孩子多少棒,尽管自己很努力,也不入他们的眼.嫉妒的酸味因而油然而生.但我知道,他们是故意的,他们在激励我前进.

  奔跑的滋味,很甜.

  面对一次又一次的考试,竞争是必不可少的催化剂,当自己打败了心中的目标,获得了些许的收获,心中就会流过一丝甜意.这种感觉,更加促进了我的斗志.

  奔跑的滋味,很苦.

  明月相伴,夜夜挑灯,每天都过着那三点一线式的生活,枯燥而又单调.清晨,朝阳与我同行;傍晚,夕阳为我护航.面对的是写不完的作业,聆听的是说不玩的唠叨.这样的日子,让苦涩一点点的在我心中滋生.但是,我要振作,要 对得起陪伴我的朝阳与夕阳,对得起老师,对得起父母,更重要的是对得起自己.

  奔跑的滋味,很甜.

  如此艰难的行径,火气是当然也很旺盛,稍有不顺心就会心烦气躁,在学校也是,在家也是,火辣辣的太阳常挂不落.但在友情的滋润下,转眼间一切又都只是过眼烟云,灰飞即灭;父母的爱永远是沉默的,没有华丽的词藻,温暖我的是那不变的满腔温情.

  酸、甜、苦、辣,在漫长的跑道上挥洒的淋漓尽致.酸到我坚强;甜到我沉浸;苦到我坚韧;辣到我沉溺.蓦然回首,也许这就是所谓的生活吧!充满五彩的色调,四色的味道,让我茁壮成长.

  奔跑的滋味,自己主宰,我的地盘,我做主!

  奔跑为话题作文600字4:

  奔跑,我们都会,但我们都忽略了一点——在旁边为我们加油的人。

  体育课上,我们没课必练的就是跑步,当我们跑得不愿意再跑的时候,有人给予你鼓励吗?你可曾还记得?

  在我小学四年级时,学校每天都要求我们晨跑,说是为了以后初中的生活打基础。当我们晨跑结束后,已经浑身乏力,满头大汗,早已无心思大声朗读了。只有马老师每天都给我们鼓励,给我们加油!他知道我们我们累但他心里比谁都清楚,初中生活更加艰苦。所以,我们必须坚持不懈。他常:“吃得苦中苦,方为人上人。”老师不仅跑步时给我们鼓励,学习上也经常鼓舞我们,他还说:“读书是辛苦的,但怕苦是读不好书的。”

  今天,我由衷的感谢马老师的教导。此外,还有一件令我难忘的事。

  当时班里的值日班干部有十位,每两位搭在一起轮流值日。我清晰记得那是一个星期四的中午。大家都在认真写作业,只有在教室的西北角发出了蚊子般的声音,“嗡嗡嗡”的,叫人听了就难受。我拿起教鞭走了过去。忽然,一个同学蹿出来,试图夺走我手中的教鞭,我一转身,那位同学就在我的背后划来划去,一个不留神,坐在旁边的一位同学扑了过来。“啊!”的一声惨叫,教鞭捅进了我的左眼,当天的另一位值日班干部迅速找来马老师,马老师神情焦急,带我去了医院,幸好并无大碍,只是需要一段时间慢慢调养,马老师对我说:“怎么这么不小心,上课时间怎么跟同学打闹,你的眼睛幸好不太严重,以后可要当心了!”

  马老师教了我们好些年,无论是学习还是生活,他都给予了我们无穷的力量。去年,我去给他拜年,岁月在他脸上留下了些许痕迹,生活的辛劳使他的头上添了几缕银丝。老师的恩情我铭记在心。老师只说:“加油,不管有没有马老师,你都要向前奔跑,才能有更大收获。”

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