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以门为话题的作文

靖婷分享

  以门为话题的作文1:

  无情的炮弹眼看就要逼近,城门,就像一个英勇的父亲,毫无畏惧的张开双闭,勇敢的接受那来自敌人的摧残,它会倒下,它会被重建,它斑剥,它依旧存在着。城门诉说着历史故事,也诉说着岁月的流失。

  现在我们能看到的城门,仅仅只是四面的孤墙,破旧、又若不禁风的矗立在城市的中心或一个角落,它象是一个不会说话的景观或地标,却拥有所有过去的记忆,周围越盖越密集的高楼大厦,几乎快要把它淹没,它依旧默默的守护着这个城市,守护着过往的岁月。

  入夜之后,城门尽责的释放出照明的灯火,是一种装扮,也是一种陪伴,路过的车子和行人,有了像灯塔一般的安定,那淡淡的光线,有淡淡的忧伤,也有着淡淡的无奈,城门会一直守护下去,不会退休。

  城门,就像城市的老爷爷,只是它都不说话,你经过的时候,给它一个关爱的眼神,城门有知,或许也会欣慰不已。

  最美丽的城门,走过数百数千年,无怨无悔的继续守护,这份美丽,你看见了吗?

  以门为话题的作文2:

  诗歌对我们的影响伴随我们一生,让我们徜徉在诗歌的百花园中吧!

  我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集《诗经》已经有两千多年的历史;从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多伟大的诗人。世界上其他国家也都有伟大的诗人。拜伦、海涅、普希金······他们的优秀诗篇为各国人民传诵。

  我们小组根据古诗的内容把收集来的古诗分成了八类,分别是:送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗、咏物诗、悼亡诗、行旅诗和闺怨诗;根据作品语言的音韵和结构形式分成了三类,分别是格律诗、自由诗和散文诗,这十一类中,我最喜欢咏物诗,比如:《咏鹅》、《咏梅》、《咏柳》等许多诗都是咏物诗。这三首诗中,我最喜欢的就是《咏鹅》了,经小组成员查来的资料显示,这首诗的作者骆宾王是在九岁的时候写下了这首诗,对我来说,他已经是神童了,我现在十二岁,写的现代诗有大部分都是仿造别人的诗,自己没有一点儿新意。

  生活中处处有诗歌。天真的儿歌、朴素的民歌,常在我们的耳边回响。让我们轻叩诗歌的大门,让生活充满新意,让诗歌陪伴我们一生!

  以门为话题的作文3:

  来到这座小区已经很久了,真不舍得大门前的警卫爷爷离开呀。他是一个平凡的老人,至少在其他人眼中他是这样,但在我眼中他不平凡:他尽职尽忠,任劳任怨,勤勤恳恳的在我们小区里工作了这么多年。尽职尽忠,他连一个收破烂的都要询查。任劳任怨,小区有什么事,他都去干。勤勤恳恳,每天准时上班。警卫爷爷就是这么一个人。

  白天,他与来往的路人打招呼,晚上,他尽职尽忠的守护着我们的家园。我曾问他:“爷爷,你整天站在这里,累不累啊,你高兴不高兴呀......”我的问题像十万个为什么一样,我每天回家出门,都会看到警卫爷爷乐呵呵的笑容,感觉像捡到一块金子似的。所以心中憋了许多问题,今天终于宣泄出来了。他的回答只有一句话:“孩子,好好学。”

  关于爷爷的事迹有很多,虽然不起眼,但足以占满我心中的位置。一天,天上下着倾盆大雨,妈妈让我去买馍,我顶着伞,冒着大雨慢悠悠的走出家门,就在这时,我看到了警卫爷爷,他身穿紫色雨衣,大雨已经把他全身淋湿,此时,他正专心致志的修理下水道,眼前的一切很使我震惊,它仿佛一幅画定格在我的心中。我上前去,问用不用帮帮他,他还是那句:“孩子,好好学吧”。我亲眼目睹了一切。他艰难的拉起井盖,后面的过程大家可以想象。

  回到家,原本痴呆的表情也恢复了过来。“馍呢?”妈妈问道,糟糕忘买了,“我现在就去”。我飞奔到楼下,此时天上不知怎么的出现了一道彩虹。老爷爷已经走了,我感觉此时的空气变得好清新呀,今天真是美好的一天。

  老爷爷,不管你带了哪里,我都不会忘了你的。

  以门为话题的作文4:

  生活中处处有诗歌。天真的儿歌,朴素的民歌,古老的唐诗,优美的宋词。常常在我们回响。

  诗歌的海洋里,又不是珍宝。我一回到家,便迫不及待的打开电脑,在“百度”里查找,哇!有《天上的街市》《凉州词》《天净沙。秋思》《太阳的话》《致老鼠》等等,让我看得眼花缭乱,有现代诗,古诗,童诗。就说《天上的街市》吧,这首诗充满了丰富的联想,诗人把夜晚的天空想像成天上的街市,可见,生活中到处有诗的素材。

  走进书架前,我又发现诗歌充满着无限的魅力。拿起一本散发着墨香的《唐诗三百首》,什么“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”这些优美的诗句,流传千古,数不胜数,让我不得不佩服古代人民的智慧与才干。

  诗歌也让我们明白了不少道理,就说“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”这句话的意思是:少年时不知道勤奋读书,等到头发都白了的时候后悔已经来不及了。告诫我们从小就得好好学习。还有“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”告诉我们要爱惜粮食,因为一粒粒米饭都是农民们用汗水换来的。

  生活中处处有诗歌,只要我们有一颗童心,留心观察,大胆想象,就可以写出有趣的童诗。通过这个单元的学习,我们面前出现了一个美丽的诗的世界,让我们徜徉在诗歌的百花园中,让生活充满诗意,让诗歌伴随我们一生!

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