描写小鸟的小学生作文:我和小鸟

　　编者按：小作者通过细致的观察，发现了“我”家小鸟的一些生活习性，并在习作中把这些习性清晰地表述出来，很好。下面让我们一起来看看这篇我和小鸟。

　　我家有一只小鸟，小鸟的颜色是绿色和黄色(相间)的。小鸟的头上(还)有一块是紫蓝色的颜色，你要不仔细地(观察)看，根本就看不见。小鸟的嘴巴很奇怪，嘴巴上的左边有一块很小(，好像缺少了点)。【评：描写小鸟的外形，写出了特点。】

　　每天早上五点钟，它都会“叽叽喳喳”地叫来叫去，比闹钟定时还准。它一叫，你就不用在(再)想睡觉了，任何贪睡的人也得起来。自从有了小鸟以后，我(再)在也不赖床了。(每)白天早上，我随着小鸟的叫声起床，开始朗读课文、背诵英语单词……(也)自从有了小鸟以后，我的学习成绩大有提高。(从这一点，)我从心里感谢它。【评：小鸟每天早晨定时鸣叫，让“我”的生活带来的变化。】

　　它刚来我家时，很警惕。我给它添水、添食，(它)开始不敢吃，只是东张西望。等了一会儿，发现没有事了，就大口大口地吃了起来。【评：刚来时的表现：胆怯、怕生。】

　　渐渐的我们成了好朋友。(一)看到我，它就叽叽(地)的叫，好像在说：“小主人，我饿了，给我一点吃的吧!”【评：联想合理。】

　　这时，我就会把它喜欢吃的小米(拿一些)，放在笼子里的小碗中。它就大口大口地吃起来。不一会儿，小碗中的小米就被它吃完了。然后它就去喝水。小鸟喝水很有趣，喝一口仰一次头。【评：吃食、喝水的样子。】

　　看到小鸟在笼子里失去了自由，我很心疼。于是我把它(从笼子里)放了出来，(让它在屋子里活动。)鸟在屋子里飞来飞去，十分快活。【评：用事实说明“我”对小鸟的疼爱。】

　　(小鸟)睡觉时更有趣。一动不动的，像雕塑似的。但它的耳朵非常灵敏。(一天晚上，)我刚走到它的身旁，腾的一下，它睁开眼睛，叽叽喳喳地叫着。它以为我是坏人呢。我不知道该怎样表示，就去睡觉了。【评：睡觉的样子。】

　　我喜欢这只小鸟，因为它给我带来了欢乐。

　　作者：通榆县第二实验小学三年六班 胡熙语

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