我的校园作文600字:秋·夜·月·人

　　编者按：《秋·夜·月·人》文章以优美隽永的语言，对一中的秋、夜、月、人做了生动细致的描绘，且巧妙运用借景抒情，字里行间流露出作者对一中的淡淡情思。下面我们一起看看这篇《秋·夜·月·人》。

　　来到一中，也已是初秋，这是在她怀抱中渡过得第一个季节。

　　绿色渐瘦，转眼成了金色的世界，每当风拂过，满眼都是跳动的金色，它仿佛是火苗，融化了心中最深处的部分，渐起波澜。

　　课余之时，学生们都迫不及待地冲入轻如金沙般的阳光中，感受着它的细腻的触感，贪恋着最后的暖阳。

　　瑟瑟秋风，道道划过，如生命最后的乐章，那漫天飞舞的金叶如乐章中跳动的音符，令人感叹，这壮丽而又绝望的终曲。

　　不可不说的，就是那两湖秋水。在秋水之岸，看枝木的悲欢离合，在接天莲叶无穷碧中，渐渐醒来。秋水和着落叶，伴着酣梦初醒。叶渐渐光了，云淡淡笑了。

　　到了夜间，风开始肆无忌惮地划过，湖边的灯亮着，银光透过稀稀疏疏的枝叶，四散在亮黑的湖面上，风扫过，打破了这一湖的寂静，远远望去，像撒了一湖细碎的银子，又像深邃的夜空，夜空澄净，星空和湖面遥相呼应，构成了一幅星辉烂漫的图景。

　　光残碎了一地，秋风和着星辉。

　　秋空，澄静，一轮玉盘挂天边，秋月弄靓影，大家共邀湖边赏月，说不完的是诗人情怀，诉不完的是离家愁绪，都却有一种我寄愁心与明月，随风直到夜郎西的情怀。和着月光，流泻自己对家人的思念，和着月光直通远古，与诗人，共邀秋风，共渡无边秋夜。

　　沉溺于秋的绝世容颜无法自拔。

　　皓月千里，静影沉壁，浮光跃金，风霜高洁，自然造化，万般姿态。

　　秋把充满绿意的希望和野心深埋，正如一中的莘莘学子们。他们积极蓬勃，奋力向上，秋天，只不过是让他们积蓄力量，经受残酷的考验，为了迎接更加凛冽的风暴，为了下一个春天里，再一次地挥洒和铺张。

　　这是一个美好的季节，它是我在一中生活的一个美好开端，内敛却又张狂，深藏野心却又淡泊如瑟瑟秋水。每当踏入一中，看着身旁渐行渐远的同学，看着远处托腮眺望的少年，做着云的梦，内心默默坚定，留下青春的痕迹，跟上前去，走向美好的未来，与老师们携手创造新的篇章。

　　秋，夜，月，人，一中，我们梦开始的地方。

　　作者：吴子涵 焦作一中2020届高一15班

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