以数学为话题的作文 - 运动上的数学
嘉馨分享
星期六的下午，爸爸带我去河城第二中学玩，我和爸爸去到了河城二中，我问爸爸：“爸爸，我们干什么好呢?”突然有一个人从我身边跑过去，这不禁让我想到了我们也可以跑步呀。于是我就跟爸爸说：“我们跑步吧。”爸爸说：“好呀。”我和爸爸便跑起步来，我一边跑一边问爸爸：“爸爸，跑道一圈是多少米?”爸爸回答说：“一圈是250米。”
我数了数我和爸爸现在跑了4圈，我气喘吁吁地说：“爸爸，我们休息一下吧。”爸爸说：“好的。”在休息的过程中，爸爸问了我一个数学问题，他说：“我们跑了4圈，一共是多少米?合多少千米?”我想了想，我之前学过的乘法，250×4=1000米=1千米，我说：“爸爸，我们跑了4圈是1000米，合1千米。”
爸爸听了直夸我是一个聪明的孩子。我和爸爸休息了一会儿，又跑了半圈，爸爸又问：“我们现在一共跑了多少米?”我想，一圈是250米，半圈就是125米，我想到之前学过的加法和乘法，250×4+125=1125米，我说：“爸爸，我们现在一共跑了1125米”，爸爸说：“数学学得不错呀!会学以致用了。”
跑步不仅能够锻炼身体，还让我体验到了数学的乐趣，我们身边藏有许许多多的数学问题，需要我们细细观察，多多去想。
【作品信息】
来源公众号：掌中陆河（ID：luhewj）
作者：彭铱铱
学校：陆河县实验小学三（4）班
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