2024探索未知主题作文
我们喜欢探索是因为什么。下面是为大家整理的2024探索未知主题作文，喜欢可以收藏分享。
2024探索未知主题作文篇1
寒假的时候，我常常待在妈妈单位，到了中午，我就和几个朋友在竹林玩。
去竹林可不容易，要从单位的.西边走到北边，路上还要进过带刺的矮树从，矮树从里面还有不少树桩，一不留神，就会被扎到或被绊倒。
走了大约足足五分钟，才到竹林，竹林那边有两个小山坡，还有各式各样的数不胜数的树木，虽然树木多，但鸟巢很少见。
竹林的前面是狗笼，狗笼里放着警犬，还有两个园丁，他们不准我们在这里“放肆”于是，我们创了一个侦察游戏，分为先锋和后峰，一发现有不寻常现象，马上躲起来，躲的过程中，要少踩树叶，脚步轻，以免发出声响而被他们发现，幸好我们手脚灵活，反应力快，没被他们发现。
竹林探险真好玩。
过了多久，我们走完了全程，今天真是快乐的一天。
2024探索未知主题作文篇2
今天，妈妈带着我去银泰城。一进门，我就被一楼的“亚马逊拓展训练营”给吸引住了。眼前全是层层叠叠的网，还有难度各异的`关卡。
进入训练营以后，我迫不及待地穿上装备加入了探险的行列。
我先走上滚桥，脚下的滚筒不停地转动我费了好大的力气才走过了滚桥。然后，我来到了第三层。走过了摇摇晃晃的木桥以后我走到了跷跷板上，高空跷跷板想想都可怕，但是，在姐姐的鼓励下，我克服了恐惧，勇敢地走了下去。
回到地面后，我玩了蜘蛛网般层层叠叠的探险游戏。正在我玩得起劲的时候，妈妈告诉我已经很晚了。在妈妈的催促下，我依依不舍地离开了这里。
2024探索未知主题作文篇3
星期天下午，爸爸妈妈带我去潜水。
我先换上泳衣，再穿上潜水服，然后穿上潜水背心外加一个氧气瓶和呼吸器。教练教我了几个手势：把手握成拳头表示危险；把五指张开摇一摇，再翘一个大拇指表示不舒服。
到了海底，让我惊讶美丽的景色出现在我眼前。小鱼吃饱了午饭开始在珊瑚之间玩游戏，小鱼的颜色可漂亮了，感觉全有渐变色，有白变为黄色……，还有一只小丑鱼在找妈妈。珊瑚的`颜色更是让我吃惊，有粉色、蓝色、土黄色等等多种颜色。形状也是各种各样，有的像树枝，有的像墙壁，还有的像石头门……懒洋洋的海胆在它的洞里睡懒觉，这时它身上的刺就派上用场了，它的刺可以保护它。
教练给我了一个海螺，我兴奋地给爸爸妈妈看。他们说这是我潜水的纪念品，哈哈，潜水真开心！
2024探索未知主题作文篇4
走进探险世界，我们先玩了森林河流之旅，我把它叫丛林探险，我们排着队登上了一条很大的木船，有一名船长带领着我们开始探险，他很搞笑，船在河流里行驶着，河的.两边是茂密的森林，突然出现了几头扬起鼻子的大象，河里还有河马，正张着大嘴，好像要把我们的船掀翻一样，这时鳄鱼又来了，船长带领着我们赶快逃离了这里。还是不好，岸上的猿人向我们发射炮弹，树上有好多大大的黑蜘蛛，还有骷髅，山洞里冒着鬼火，非常好玩。
丛林探险结束后，我们又登上了木筏子，前往泰山树屋。屋子建在大树上，里面有人猿泰山。
还有一个项目是狮子王庆典，听导游姐姐说这个项目很好看，很可惜我们的时间赶不上下一场的演出了，没有看上，妈妈说，留给下次来看吧。
2024探索未知主题作文篇5
从前有三只小狗，他们是兄弟也是孤儿。大哥，叫皮皮，二哥叫肉肉，小弟叫宇宇。
一天他们决定要去探险，说不定能找到爸爸妈妈呢。于是他们收拾好东西就出发了。
他们首先来到了火山，皮皮说：“小心！听说这里有火龙。”说完，火龙就出现了。宇宇连忙跑回家。皮皮和肉肉一点也不害怕，正等着和火龙打架呢。没想到火龙说：“我是来帮你们的。刚刚是考验你们的胆量，那个小兄弟太胆小了。”说完，就把他们送到了森林。
两只小狗在森林里没过一会儿就遇到了两条蛇，其中有一条还是世界上最凶狠的果蛇，兄弟俩飞快地在森林里绕来绕去，再折了一些树条把自己伪装成蛇，可是肉肉已经被吓晕了，他就这样成了蛇的食物。皮皮就趁机逃走了，靠着自己的`勇敢，找到了爸爸妈妈。
第二天皮皮遇到了一位神仙，神仙把二哥复活了。把二哥和小弟接到了皮皮家。神仙说：“这是给你的奖励。”说完他就走了，从此他们一家就过上了幸福快乐的日子。
2024探索未知主题作文篇6
在金金家里的桌上，有一个地球仪，看上去已经很旧了，上面密密麻麻的标记着金金去过的地方。
金金是一个探险家，同时他还是一个动物保护协会的成员。他有一个大大的登山包，里面除了自己用的治疗药品，还有用来阻止偷猎者捕捉野生动物的装备。
这天，金金来到巴西的热带丛林。他突然听到一声枪响，金金冲了过去，看到了一个黄头发的偷猎者正用枪捕杀一头美洲豹。偷猎者为了不破坏美洲豹的'皮毛，开枪打中了美洲豹的前腿。美洲豹倒在地上，失去了反抗能力。偷猎者向美洲豹走去，准备杀死美洲豹。这时金金扑倒偷猎者，两人打成一团，最后金金把偷猎者打晕了，并通知警察来把偷猎者抓走。
金金走到美洲豹的旁边，拿出药粉洒在美洲豹的伤口上，然后用绷带包扎好。美洲豹站起来，用感激的眼神望着金金，转身走回丛林。
金金结束了这次的探险。回到家，在地球仪上的巴西位置画下一个标记。下一站，他又会去哪里呢？
2024探索未知主题作文篇7
我想去罗布泊，那是新疆维吾尔自治区东南部的一个湖泊。以前大家都说这是魔鬼三角，很多人失踪，是个可怕的地方。百度看到的盐湖照片中，几个人不穿鞋就能在上面行走。好像很软很好玩。
我想去罗布泊的.原因是：1)我很想去探索；2)我也想去盐湖散步；3)书上说那里有泉水，我也想去看看。
对了，关于罗布泊传说，根据我的调查，有两点需要补充。第一点：船走了，指南针失灵了；飞机已经走了，但是雷达探测不到。之所以会出现这种现象，是因为那个地方是我国曾经试验核武器和爆炸的地方。
二是那个地方修了一条很长的路，路两边都是农民种地。为了让庄稼长得更好，那条路上经常有洒水车经过，给庄稼洒水。
好了，关于罗布泊的故事到此结束。最详细的在百度上。说白了，我想去的原因就是探索。听说离泉水不远的那个地方还有很多人渴死。我去的时候一定要多准备些水。哈哈哈！
2024探索未知主题作文篇8
今天，我和爸爸、姐姐去探索冷杉的竹林。
我们先翻过一堵矮墙，然后来到竹林。啊！竹林里的竹子真的很粗！今年春天长出的几十棵竹笋，现在已经是参天大竹了，从远处看，茂密的竹林就像一片原始森林。
走进竹林，地上立着几棵高大的竹子，像是走进了探险的大门。往前走，可以看到一些竹笋，尖尖的，像尖硬的藕。下一个斜坡，你会来到另一片草地。因为不是平坦的路，路有上有下，很难走。过了一会儿，我们穿过了几棵高大的竹子。虽然有些被砍掉了，但竹子的.数量仍然很大。他们很拥挤，没有空地。仰望天空，竹叶里只有一点点天光。过了很久，我们走完了竹林。
幸运的是，我们没有遇到传说中的蛇，很可能是冬眠了，这使得探险既不“意外”，也不“危险”。
奇怪的是，没有看到鸟。夏天，这里是鸟类的天堂！夏天似乎是探索的最佳时间。
2024探索未知主题作文篇9
秋天，一个多姿多彩的季节。各类瓜果都成熟了。这不，我们学校的青青园也大丰收了。
今天，唐老师带我们去参观青青园，探索未知的新发现。走进青青园。只见菜园被分成八大块菜地。每一块都种着各式各样的蔬菜。你瞧，有高大挺拔的玉米;有甜脆爽口的天玑;有五颜六色的七彩椒供人欣赏;还有营养丰富的小青菜……让人目不暇接、眼花缭乱。
老师让我们分成四人小组制，由小组长带队观察。我们从小路出发，来到玉米田。玉米有两块地，一块地里的玉米瘦小，看起来瘦骨如柴。另一块长势优良，看起很不错的样子，我们径直走到那里，那玉米挺拔而健壮，个头也不不小，都快比我高了。在玉米翠绿的叶杆上一簇小穗穗，它在玉米的最高点，高昂的抬起头看着遥不可及的太阳，一股敬佩之心油然而生。虽然碰不到太阳，但它能努力生长，朝目标进发。有付出才会有回报。一种多么好的精神啊!相比我们，更要学习玉米蓬勃向上的精神!
“看，快看!”一阵惊奇的声音传进我的耳边。转角一看，一群人围在一棵不过膝盖那么高的橘子树旁指这指那。我赶忙跑去一探究竟。原来，一棵小小的橘树上结了七八个拳头那么大的橘子。一棵如此小的橘树也能获的丰收，真不容易呀!看来任何力量不容小觑。更有趣的是，最外边的小橘子裂开一条长缝，毫无疑问，肯定是经过阳光曝晒才会有的.现在应该熟透了吧!
我转过弯，紧跟着唐老师来到五(3)班的菜园。在给蔬菜搭建的架子上，有许多秋葵。老师一边摘下秋葵，一边给我们介绍这种神奇的蔬菜“可食用部分是果荚，分成绿色和红色两种，吃起来脆嫩多汁，滑润不腻，香味独特，味道好极了!”话到嘴边，老师摘得秋葵也送到了我们手中，我们争先恐后的观察。龙葵的外皮是养眼的绿色，摸上去毛毛的又滑滑的，手感很舒服，再闻一闻，有一缕甘蔗的清香，味道肯定也不错!
这时，一位老伯伯陪着喷雾剂给蔬菜打农药，并在菜田前的牌子上贴上纸条，防止有人不明采摘。看着这辛勤劳作的背影，我不禁感叹“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
参观青青园让我知道许多未知的事儿。更让我明白：生活中处处皆有学问!
2024探索未知主题作文篇10
未知意味着谜团、理想、渴望、诱惑、美丽、危险……这些促使人们去进行一场冒险似的探索。我们必须探索，只有当未知的事情真的发生，我们才会完全明了什么是“生命的奇迹”。人生正因为没有定数，变幻无常，才妙不可言。
探索未知之旅
周国平在《偶尔远行》中说道：“人偶尔需要远行一次，不是走别人的路，而是探索出自己的路。”动身跋涉千里，去探索属于我们自己独特的生命奇迹，一切未知，蕴含着惊喜。
偶尔走向远方，对平淡生活来一次越狱;勇于探索未知，让你的人生妙不可言。生活的平淡，是人生的常态。罗素曾发问：“人究竟为什么而活？”生活或许很难，或许有着许多琐事，但柴米油盐终究不是生活的全部。余秋雨也曾说：“若不是自己不走寻常路，就不会发现极具价值的李冰雕塑。”那么，我们何不学余秋雨，开启属于自己的独特的人生足迹，在山水中寻找惊喜，探索未知。千般世事荒凉，探索未知为梦。
未知的旅程足够挑战，满怀热爱，一路坚持。未知之旅中获得的愉悦是让人心醉的，探索的过程也是极其艰难的。徐霞客说，大丈夫当朝游碧海而暮苍梧，岂以一隅自限。这是何等气魄与豪情，大丈夫就应该不断探索未知，不断向前，不断开拓人生的宽度。“舍半生给茫茫大漠，留芳名为敦煌瑰宝”，这是对学者樊锦诗最准确的评价，她的一生扎根大漠。初到敦煌，前路未知，困难重重。风沙吹打，从青春到白发，她完成了敦煌文物的数字化转型。从未名湖到莫高窟，樊锦诗开辟了明天的.路。古有徐霞客，今有樊锦诗。浅喜如苍狗，深爱如長风。保持热爱，探索未知;保持激情，奔赴每一场未知。
记得柳宗元《小石潭记》笔下那种豁然开朗的心境，即使遭受人生磨难，也不将自己局限于过去，而是朝着更远的未知去探索。如此，才有“柳暗花明又一村”的境界。只有经历过，到最后才可以说：我探索过，所以我活过。而不是：我生存过。
正是未来路上蕴含无限的未知，我们才能在探索中拥有无限的未来。也是因为未知，生命到最后，总能成诗。人生漫长，未知相随，步履不止，未来可喜。
2024探索未知主题作文篇11
夜深人静，我慢慢地进入了梦乡……
“好圆的月亮啊！我望着天空中那轮皎洁的明月不禁赞叹起来。转身一看，一则新闻吸引住了我：宇航员已经成功地驾驶神舟飞船进行探月行动。
在我遐想的同时，宇航员早已兴奋地抵达月球了。突然，在他眼前闪过一样东西。“说不定这就是月球的奥秘，我一定要找到它！”宇航员惊奇地说。功夫不负有心人，经过宇航员的仔细搜索，终于找到了结果。可这结果却大出宇航员的意料之外，这样东西居然是一个如花似玉的大姑娘和一只机灵的'小兔子。
看着眼前的人和兔子，宇航员心里暗暗猜测：这难道是传说中的嫦娥和玉兔？可那毕竟是传说呀，怎么可能真的存在呢？大姑娘一下子就才中了宇航员的心思，连忙解释道：“你别猜了！我就是嫦娥，而它不用我说你也知道吧！”“可是……可是……”宇航员一直难以说出口。“其实那并不是传说，而是真真确确发生过的事情：想当初，我和后羿原本是一对生活甜蜜的夫妻。就因为当时我野心大，一口气把丹丸给吃完了。玉皇大帝为了惩罚我，就罚我当月宫的守护神，永不得踏入人间一步。”嫦娥越说越懊悔，“我现在是追悔莫及啊！一失足成千古恨啊！”宇航员点点头，问：“那我刚才看见的东西，就是你喽！”“是的！古往今来，大家都不肯陪我这个作错事情的人玩。我只好与玉兔相伴，整天嬉戏。”嫦娥谈了口气说。
“你好久都没有回地球了，听听我来解释给你听。你不要误会，并不是大家不愿意陪你玩，而是当时的科技并不发达，科学家们都无法发明飞上月球的飞船。”宇航员自豪地接着说，“现在好了，我们都能乘上飞船来看你了！”嫦娥听了宇航员的话，激动得一蹦三尺高，双手一直拍着，嘴了还大喊着：“太好了！太好了！”还拉着玉兔的手转圈呢！
时间一分一秒地过去了，宇航员也起航回地球了。在宇航员走后，嫦娥感叹道：“世界的变化真大啊！”
嫦娥不知道我们的祖国正在一天一天地壮大，终有一天，我们能突破现在的科技，探索宇宙的秘密。
“铃……铃……”该死的闹钟把我从美好的梦中搅醒，但我相信，终有一天，美梦会成真的！所以，从现在开始，我们要发奋图强，努力学习，建设祖国的美好未来！
2024探索未知主题作文篇12
我们从妈妈十月怀胎，到出生，到开始慢慢学说话，再到上幼儿园、小学、初中。这个成长的过程中有很多感动、鼓励、喜悦、激动，偶尔也会遭到流泪、伤感，我们的成长有喜、怒、哀、乐陪伴着。
转眼间，十几年过去了，我渐渐长大了，变成熟，和小时候也有不同了，小时候的那种任性、调皮都没有了。小时候，爸爸、妈妈送我学跳舞，现在才知道原来是想培养我的气质。上幼儿园的时候在学校里和小朋友比赛吃饭，看谁吃的又快又好；上课时和小朋友们玩抢答，一起拨算珠；睡中午觉时，听老师讲故事。小学和同学一起讨论问题，一起放学回家……
走在成长的道路上，我们收获青春的果实，收获知识，有同学和老师的陪伴，有爸爸、妈妈的关心、呵护，有哥哥、姐姐们的照顾。有欢笑、有喜悦、有泪水。我感到很幸福！
在小的时候，我摔倒了，爸爸、妈妈都是希望我自己爬起来，要有一种不怕困难，有信心克服困难的精神和勇气；吃饭的时候，爸爸、妈妈教我怎么拿筷子，手要扶着碗；玩过的玩具都必须整齐放好。现在，长大后，自己可以做的事情都自己做，学会合理安排时间，在成长的道路上我们学会了独立和安排。
有时候，一个人走在树底下，坐在椅子上，听着鸟儿的叫声，抬着头望着天空，回想着我的成长道路上开心或不开心的事情。回到家有时候会翻翻小时候的照片看一看，那时候的自己笑的多么灿烂、阳光、可爱，如今的我是一个会认字、会写文章、会算数的初中生了，也许在过几年我就成了一名大学生了吧！
我走在自己的成长道路上，我感到幸福、开心、高兴，学会和懂得了很多，让我知道了我们的成长道路上是丰富多彩的，有阳光的照射，有小鸟的歌唱、有照顾、关心、呵护。幸福围绕着我！
2024探索未知主题作文篇13
走在成长的路上，蜿蜒坎坷的经历，有酸甜苦辣，鼓舞的欢欣，也有泪水涟涟。成长让我从悬崖嫩叶变成苍天大树，迎风而嚎，坚毅刚强。
成长是一首亮丽的歌。那是用深浅脚印谱写的曲；用行动步履填写的词；用自豪激情确定的调；是生命中最嘹亮，最具有特色的歌曲。歌谣的主题是：姿彩纷坛，冷暖情怀，酸甜苦辣，七情丰沛。
走在成长的路上，你会发现成长的感觉是幸福的。
每一天夜晚，在书山题海中奋战时母亲从不守着我。她带给我信任，温暖和自由。“在成长的季节里，你当然可以自己做主！”每隔一小时，母亲就会为我加一次水。当我忙碌时，母亲便悄悄地来又悄悄地去，只留下袅袅茶香。当我正仰头休息时，母亲总会和我谈一些有趣的事情。那温暖的白瓷杯上面的维尼小熊也露出慈祥的笑容。伴着奶茶的清香，一股爱的暖流涌上心头，当时我感觉到成长是幸福的。
为了母亲的辛劳，我努力学习，不辜负你对我的希望。
当我考试失利时，我仿佛看见理想的花儿在一片又一片的凋零；我甚至能听见奋斗的花儿正在哭泣。爸爸妈妈真是太好了。可是这种温柔反而让我更难受。但我相信，明天的太阳依旧美丽，我要坚信我自己。
走在成长的路上，你会发现梦里花开，梦里花落。花在梦中开，我们在爱中成长；花在梦中落，我们在悲伤中蜕变。梦里花落，落在我们成长的道路上，需要我们去追求，去奋斗，去创造成长之辉煌！
2024探索未知主题作文篇14
逝去的美好如同风中低语的一片落叶，泛黄、坚强，沉淀着岁月厚重的颜色。“当华美的叶片落尽，生命的脉胳才历历可见”。当新的晨曦从山间飘然而至，一种更成熟质朴的生活从破壳的灰烬中升起。它在阳光下微笑，安静平和美丽。
我已经不记得有多久，忙得没有时间仰望星空了。也许是在从忙着长大开始，我们也在忙着遗忘那些最单纯的幸福。因为熟悉的一切没有了，连自己都不愿意承认自己了。不喜欢改变，是因为害怕陌生事物的不可操控感。一边是对新事物的好奇，一边是对旧氛围的眷恋；一边想开始新的生活，一边希望守着老时光。我的不变并不是因为坚持，而是因为停滞。因为未知，所以总是唯唯诺诺地止步不前。而你们，不管是否按自己的意愿，都踏出了对自己来说最好的一步……也许，我也应该像你们一样……
成长的声音，听过之后，以为忘记，但它其实一直蛰伏在记忆里，等到某个春暖花开的好天气，悉数归还。原来，我们都是蒲公英，风吹来，就散落到天涯。回头看时，找不到哪是故乡。乘风飞走的伙伴，你还好吗？童年虽然不知道遗忘在哪儿，但世界上依然有着童话，小王子依然爱着那朵玫瑰花。
抬头仰望星空，发现璀璨的星空也随着我的童年一起消失了。刹那间，知道了时间能冲淡一切，能将那些苦痛与欢乐连着童年一并消失在微笑间，抛下深深的思念在你身边……
关于成长，能说的似乎特别多，但相同的是，只有经过了好奇、求知、孤独、嫉妒、束缚、忍耐，你才能体会自由，学会信任，得到友情与爱。
那么，现在，我还恐惧什么。
如果生命是一个旅程，我总是好奇下一站的风景。
2024探索未知主题作文篇15
成长，对许多人来说，或许只是躯体的长高，长壮！这都是人们的刻版印象，所谓的成长，而是指随着年龄的增加，经验的累积，而是言语或行为有所改变的历程，谓是成长。一个人的成长，是要走过无数坎坷的道路，是要经过无数残酷的挫折，和着苦涩与喜悦，才称得上是成长。
学习，是成长的重要方针。每个人，都必须透过学习，才能有所成长。在学校学习每一科的一般课程，是要增进智力的成长；我们学习美一向专业知识，也是技能方面的成长。在团体生活中，我们学习着如何与人相处，学得何以关怀，做人的处世之道，以培养彼此间互相忍让之高尚情操，这是人格方面的成长。在学校各种教育的薰陶下，我们努力从多方习得德业，日亦成长。
我们很庆幸的能够生在此进步的时代，不用饱受战乱之苦，现今人人生活宽裕，社会教育普及，我们更应力争上游，提纲挈领，将来才能成为国之栋梁，成为下一代的好榜样。我们应在德，智，体，群，美五育方面均衡发展，并融会贯通，才能不负学习的目的。
在成长之余，我们更应心存感恩心，感谢每个曾扶持过我们的每一个人。自呱呱落地，到现在成为一个青年，我们何尝不是受过许多人的关爱与呵护呢？就因如此，至今才能顺利的学习并成长，在家，我要感谢父母，兄弟；在校，我要感谢老师，同学；在社会，我要感谢每一个人，改谢天地自然万物。
我们愈是成长，就更该心存感恩。受私慎勿忘，点滴必报，何况，我们学习与成长，是一段受尽别人恩惠的历程，我们何不心存感恩心呢？大家应心怀感恩努力学习，才能成长得更坚，更牢，更美好。
2024探索未知主题作文篇16
伴随着周而复始的春夏秋冬，伴随着太阳每天的东升西落，我们都在成长着。
幼儿园教室里坐着一个“博学多识”的我，老师问我我们太阳是什么形状，“弯弯的”我马上举起自己的小手回答，老师让我坐下，看着小朋友们一个个投来羡慕的目光，我的心里甭提有多高兴了，那时的我不知道自己不知道。
二年级的教室里坐着一个文静的我，不爱说话，更不愿在全班同学面前回答问题，即使是自己知道问题的答案，也不愿去说，总喜欢一个人安静地坐在教室。那时的我，知道自己知道。
四年级的教室里坐着一个胆小的我，老师提出的问题，看别人都回答地很积极，我也把手颤抖地举了起来，但转念又一想，万一错了怎么办？于是，原本就举得很低的手又被我放下。老师讲答案时，才发现自己的想法是正确的。那时的我，不知道自己知道。
六年级的教室里，坐着一个普通的我。当同学们兴高采烈地谈论某件事情是，我很识趣地不去插嘴。而是在一旁静静地聆听，那时的我，知道自己不知道。
初二的教室里，坐着一个发言积极的我，上课紧跟老师思路，认真听讲，每当老师提出问题后，思考片刻，我便踊跃发言。这时的我，知道自己知道。
成长的路上，我遇到过暴风雨，但我坚持了下来，坚持到看到彩虹的那一刻。
成长的路上，我遇到过鲜花和掌声，但我明白，他们只不过是过眼烟云，而我的理想的殿堂，还在前方。
成长的路上，我遇到过挫折，但我知道它们并不可怕，它们是成功的垫基石。
成长的路上，我遇到过成功，但我清楚，那只不过是迈向理想殿堂之前的小小驿站。
花，继续开开落落，鸟，继续来来往往，小小少年，继续在成长。
