我的校长梦

　　校长是多少青年梦寐以求的工作。对，他们只会认为校长是一份工作吧。其实校长的责任很大，他们也许不知道吧。那谁又知道校长的责任有多大呢?

　　据我了解校长的职责有这些，如下：

　　1.全面贯彻党和国家教育方针，认真学习有关法律法规和政策，坚持社会主义办学方向。

　　2.制定网校一定时期内的发展目标和学年计划,组织实施、检查、总结。

　　3.建立网校组织机构,选任各层次的干部,聘任、调配、考核学校的教职员工，提高其政治、业务素质和工作能力，调动其积极性。

　　4.领导网校教育教学工作,坚持教书育人、管理育人、服务育人方针，严格执行国家“课程标准”，帮助师生提高教育质量。

　　5.掌管网校经济和设备设施,坚持勤俭办学、勤工俭学，努力改善网校的工作、生活条件。

　　6.完善网校管理体制,建立以校长责任制、岗位责任制为主的规章制度，培养良好校风，抓好校务公开工作。

　　7.评价网校工作,总结办学经验,改善网校管理,提高办学效益。

　　8.搞好对外联系,争取上下左右支持。

　　校长，从字面的意思可以看出“一校之长”师之上，官之下。细化可分为：

　　1、校长是网校行政负责人。校长对网校的领导首先是教育思想的领导。校长要全面贯彻党的教育方针，深化教育教学改革，积极变应试教育为素质教育，努力为国家培养大批现代化人才打好基础。

　　2、在上级党委和上级教育部门的领导下，校长负责全校的教育行政工作，副校长协助校长工作。按照党的教育方针和上级领导的精神，根据网校实际情况和教育改革的要求，制订每一学期的工作计划和长远工作计划。加强网校的管理工作，认真改进管理制度，保证网校工作做到有章可循，有法可依。

　　3、校长对网校的工作要全面规划、统一安排。负责审批行政办、教导处、思政办、教科室、总务处和团总支的工作计划和总结，定期检查各部门工作，并向上级及全校教职工作通告。

　　4、安排好全校人事，加强对骨干教师和青年教师的培养，重视在职教师的进修，采取多种形式有计划地逐步提高师资水平，改进和完善考核工作，优化教师队伍。做好教师的职务评审工作。

　　5、负责领导和组织学校的教学教改工作。

　　(1)坚持以教学为中心，按教学规律办事，保证教学计划的全面贯彻执行。

　　(2)经常深入教学第一线，进行听课和评课，召开各种形式的座谈会，了解并分析全校教学情况，及时发现问题、解决问题，以推动学校教学工作。

　　(3)加强教研组建设，发挥备课组的群体合力作用。科学安排好课程表，课外活动表和作息时间表，正确处理必修课、选修课、活动课的关系。重视素质教育，发展学生的个性，努力培养特色学生。

　　(4)随时督促和检查教学方案的实施，不断总结教学经验，探索规律，全面提高教学质量。

　　(5)加强和指导毕业班工作，定期举行毕业班工作会议，关心毕业班学生的思想和学习情况。确保教学进度和复习课的质量，提高毕业率和优秀率，为高一级学校输送大批优秀人才。

　　6、负责领导和组织网校的思想政治、道德品质和行为习惯的教育工作。

　　(1)加强对思政办、年级组、班主任的领导，经常与他们研究改进对学生的教育、管理工作。

　　(2)深入学生，了解学生，召开学生座谈会或与学生对话，把握学生的政治思想等脉搏，有的放矢地对学生进行教育工作。

　　(3)积极指导和帮助学生会、家长委员会开展工作，使学生工作形成生动活泼、健康向上的局面。

　　7、加强网校教育科研工作，组织学校的重点课题，推动和指导面上的教育科研，形成全校的科研队伍网络。以教育科研指导改革，以改革促进教育科研。通过科研培养众多的有特色的一流教师，及时总结教师中先进的教育、教学经验，向全校教师推广，不断提高网校的教育教学质量。

　　9、加强对总务、财务工作的领导，办好学校的三产事业和校办厂，积极添置和改善学校各种网络设施，努力办成现代化的一流学校。合理使用网校经费，关心师生员工生活，搞好福利工作。健全和落实学校的安全保卫制度。

　　10、负责中层干部的考查、评议、调整、任免工作，协调各部门的关系，领导和组织干部、教职工的政治、文化、业务学习，提高教职工的素质。

　　11、合理安排教职工的工作，并按规定手续审批教职工请假事宜。

　　12、实行校长负责制的集体领导，各行政人员分工协作，各司其职。主持由中层干部参加的校务会议。校长、副校长根据需要及时举行办公会议，交流情况，研究和贯彻执行上级批示，处理网校有关事项。经常向上级请示，汇报工作。

　　13、认真贯彻《档案法》，搞好学校档案工作。

　　1.全面贯彻党和国家教育方针，认真学习有关法律法规和政策，坚持社会主义办学方向。

　　2.制定学校一定时期内的发展目标和学年计划,组织实施、检查、总结。

　　3.建立学校组织机构,选任各层次的干部,聘任、调配、考核学校的教职员工，提高其政治、业务素质和工作能力，调动其积极性。

　　4.领导学校教育教学工作,坚持教书育人、管理育人、服务育人方针，严格执行国家“课程标准”，帮助师生提高教育质量。

　　5.掌管学校经济和设备设施,坚持勤俭办学、勤工俭学，努力改善学校的工作、生活条件。

　　6.完善学校管理体制,建立以校长责任制、岗位责任制为主的规章制度，治理学校环境，培养良好校风，抓好校务公开工作。

　　7.评价学校工作,总结办学经验,改善学校管理,提高办学效益。

　　8.搞好对外联系,争取上下左右支持。

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