小学二年级作文

在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小学二年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学二年级作文 篇1

二年级六班的王席，是我们班有名的捣蛋王，不捣蛋心里就直痒痒。一天下午第一节数学课，凤老师让大家做数学课堂作业本。王席前面的李妮快写好了，她回头对王席说：“瞧，我快写好了。”这时王席也只剩最后一道贴纸题还没有做，但是他却被这道题难住了。

于是王席很不高兴，李妮都会做，自己却不会做，他看了看最后一道题，脑子里很快就闪出了一个歪主意，他拿出了一张白纸，用剪刀剪出了一个图形，然后指手画脚地把纸条贴在了李妮头上，他刚贴完李妮就去改作业了。李妮回来时王席就开怀大笑地说：“哈哈，大家看李妮头上都有什么?”李妮拿出镜子观察了一会儿，发现头上果然有一张纸条，她生气地说：“王席，你太过分了!”王席调皮地说：“谁叫我是捣蛋王呢。”

瞧，这就是我们班有名的捣蛋王。

小学二年级作文 篇2

今天，作文课上我们举行了文艺表演的活动。

第一个上台表演是蒋xx，她表演的节目是唱歌，题目是《伤心太平洋》，她唱的可好听了。我表演的节目是画画，我画了一个小姑娘的头，画得不是很好看。有的人胆子很小，连表演都不敢，有的人胆子很大，一叫到他的名字，他毫不犹豫的就开始表演了。在文艺表演中：有的在表演唱歌，有的在表演说笑话，还有的在给大家猜谜语，连老师都参与到文艺表演的活动中，钱老师表演了唱歌，题目是《感动天感动地》，钱老师唱的不错。斯老师表演了跳舞，跳得很好。我

觉得今天的文艺活动很有意思。

小学二年级作文 篇3

一天晚上，我在家里认真的写作业，爸爸和妈妈都在加班，只有我一个人在家。

突然，“咚、咚、咚”，有人在敲门，我随口问了一句：“谁呀？”外面传来一句男人的回话：“我是你爸爸的朋友。”

我透过猫眼，发现门口这位叔叔我根本不认识。我不由得想起了爸爸临走时叮嘱我的话：“陌生人敲门千万不要开门啊！”面对眼前的情况，我一下子不知所措，“怎么办？怎么办？”在慌张的几秒后，我猛然想到了一个好主意，对门口的叔叔说到：“哦，原来是李叔叔啊，爸爸去买烟了，您在门口等他一下吧。”门口的叔叔支支吾吾不知道说了些什么，不一会，人就不见了。

爸爸妈妈回来后，我描述了事情的经过，他们都夸我聪明机智呢！

小学二年级作文 篇4

10月16日 星期六 晴

昨天，我在学校做了一把伞。

老师让我们准备好圆纸和吸管，先在圆纸上画上好看的图案，涂上喜欢的颜色，然后对好折叠(die)几次，用剪(jian)刀沿着圆边剪出曲线，展开就成了伞的花边。再从伞边剪到圆心分开，左边弄上胶水，右边粘(nian)在上面，圆纸就成了凸(tu)起的伞面。最后，将吸管的一端分成三个小叉，用胶(jiao)纸粘在伞心上，就成了它的伞把。这样，一把漂亮的小花伞成功了。

经过这次制作，我深深地感觉到：只要肯动脑动手，就能做出满意的作品来。

小学二年级作文 篇5

我是一只“小老鼠”。

我出生在鼠年，又特别喜欢吃东西，一天到晚可以不停的吃，所以大家都叫我“小老鼠”

我是一只可爱的小老鼠，偷吃东西是我的本性，有一次奶奶过生日，我和妈妈去买蛋糕，走在路上闻着香喷喷的蛋糕，我实在忍不住了，就偷偷吃了一口，晚饭后，该切蛋糕了，爸爸打开蛋糕一看，怎么少了一块角，就质问我；是不是路上被老鼠偷吃了？我连忙回答，是的，那只老鼠好大、好大，还穿着白毛衣，牛仔裤，非常帅气、漂亮！！！哈哈哈！大家都笑了。

希望我这只小老鼠能给大家带来快乐。

小学二年级作文 篇6

庐山位于江西省北部，独立于长江南岸、范阳湖之滨。今天，我终于见识到它的“真面目”。

庐山的景色真是奇美无比，奇松怪石，景色秀丽。云雾在我们眼前一会儿飘过来，一会儿飘过去。再去山顶的路上，很远就能看到有一条飞瀑从山顶直泻而下，这就是庐山著名的紫炉飞瀑。我们来到跟前望去，只见白云在山腰漂浮着，在两座山峰之间，有瀑布从崖口喷出，看上去好像一条银链从天而降，非常壮观。瀑布下有个潭，清澈见底。岩壁上刻着“龙潭”两个大字。瀑布落入深潭，激起了白色的浪花，好似一条神龙在畅游。我想起过去背过的一首诗：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”原来这首诗描绘的就是眼前这般景色。

庐山的确是一个非常美丽的地方，游览景点特别多，而且各有特色。我爱庐山，更爱我们可爱的祖国。

小学二年级作文 篇7

老师的窗前，有一棵米兰，悄然绽放，清香悠远；

老师的窗前，有一盏灯光，与月亮相拥，赶走了黑暗，老师的窗前。

那挥毫泼墨的手笔，正书写明天的画卷；

那摇曳的身影，是在学子习作中，寻找弄潮儿的波澜。

这时而发出的声音，就是老师的轻轻自言，叫绝拍案，为绝妙的句章而惊叹；

这时常翻阅的书斋就是桥梁一线，连接着遥远，承载着期望，带着学子走向科学的顶端。

老师的窗前，总有一种灿烂；

老师的窗前，凝结着一个心愿，

遥望老师的窗前，心存感激，学子永远把可敬的老师牵念。

老师的窗前，寄托无限；

老师的窗前，与大海相连。

学子是海的浪花，

老师就是浪的依恋。

无论生活的路有多远，学子的身后，总有老师注视的双眼。

生活在知识的丰富中多彩，

岁月在老师辛勤的汗水中盛满。

老师是知识的传播者，

老师是力量的耕耘者，

这世界因老师而精彩，

这土地因老师而灿烂。

爱洒讲台，灰聚烛燃；

春华秋实，桃熟流丹。

老师的窗前，有一棵米兰，悄然绽放，清香悠远。

小学二年级作文 篇8

早上起来，妈妈带我去菜市场买金鱼。大大小小的金鱼，可爱极了，有红色的、黄色的，还有黑色的。它们在水里自由自在地游来游去，又活泼又调皮，哪一只我都非常喜欢。最后妈妈给我买来了两只黑色的和两只黄色的金鱼。回到家里，我小心地把金鱼放进鱼缸里里，并且给它们喂上了鱼虫，它们吃得可带劲了，高兴地游来游去，看着它们可爱的样子，我真高兴。

小学二年级作文 篇9

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗不仅说明了母亲对儿女的爱以及对儿女无微不至的关怀，还歌颂了母亲的伟大。

我的妈妈善良、朴实、勤劳。家里的家务活都是妈妈干，非常辛苦，可她从没半句怨言。爸爸经常对妈妈说：“你别干了，休息一会儿，我来干吧。”妈妈却说：“你工作了一天，也累了，休息吧。”

妈妈虽然很忙，但她对我的关爱一点也没减少。记得一个冬天的晚上，我们吃完饭，妈妈收拾好碗筷，就坐在我的床边为我织毛衣。等我三更半夜醒来时，妈妈还在织毛衣，床头桌上闹钟的时针已指向一了，看到妈妈边织毛衣边打着哈欠，我劝她先睡觉，明天再织。妈妈说：“没事的，毛衣早一点织好，你就能早一点穿上，身子就不冷了。”

妈妈对我的爱、对我无微不至的关怀，我怎能忘记呢？我永远也报答不完啊！