二年级作文

在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的二年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

二年级作文 篇1

有三只老鼠，它们叫灵灵、聪聪和小红，它们三个是好朋友，都是小学六年级的学生。明天就要考试了，灵灵和小红组成了一个学习小组，为了能考上理想的中学，它俩每天晚上都到灵灵家认真地复习功课。可是聪聪却都在打游戏，它自以为聪明，不复习。到了考试那天，灵灵和小红都认真答题，聪聪一道题都不会。公布成绩的那天，三只小老鼠都非常紧张，结果灵灵和小红都得了一百分，只有聪聪得了全班倒数第一。放假的时候灵灵和小红一起去巴厘岛旅游了，聪聪只能在家里复习功课。到了中学考试，聪聪再也不敢贫玩了，它也认真复习功课，最后它们三个全和都考了一百分。放假了，它们三个一起去美国旅游，旅行中它们长了见识，英语也有很大进步。聪聪说：“成功=努力+正确的学习方法+少说空话。”小朋友，合理的安排时间，才能玩好学习好。

二年级作文 篇2

昨天晚上，我们全家人去大唐芙蓉园看蛇年的新春灯会，门口排队的人可真多啊，拐来拐去就像一条长蛇。进入大门以后，漂亮的灯笼挂得到处都是，有大龙灯、蛇灯、喜羊羊灯、愤怒的小鸟灯、鸟叔灯、十二生肖灯、荷花仙子灯、三个和尚灯等等实在多得数不清了。我们还登了观光塔，在高高的塔上，我看到到处的是红红的灯笼，地面上人来人往，热闹极了。今晚大唐芙蓉园的夜景美极了，连月亮婆婆也跑出来看灯展了。

二年级作文 篇3

夏日的傍晚，太阳西斜，我站在阳台上观看日落。此时的太阳像个大火球，早已收起刺眼的光芒，失去了中午的威严。只留下金灿灿的柔光。西面天空如怒放的花朵，在夕阳的映照下，树、草鲜艳美丽。太阳向下沉落，涨红了圆圆的脸，一刹那间太阳变成了半个脸，不一会又变成了少半个脸。转眼间太阳消失，它跳到了山背后。太阳已经消失了，天边好像有人在铺一块大红绸子。这时，高楼、花草就连我自己也变成了淡红色的了，云被染成红色、淡红色、金色的……美丽极了。火烧云在天空奇形怪状，一会儿像一头凶猛的狮子、一会儿像一只可爱的小狗、一会儿像一位年过六旬的老人。天色越来越深，远处的山、楼好像镶在树梢上似的。暮色降临了，红光没了。山、树渐渐模糊，星星显露。看！那颗最亮的启明星在天上眨着小眼睛。马路边的人们行色匆匆，每个人都想赶在天黑之前回到温暖的家。日落的红光照射着大地，给人一种力量和美感，我喜欢观看日落。

二年级作文 篇4

一天早晨，小明正要上学，他走着走着，看见了有个戴草帽的叔叔，抓住了一大网青蛙。这些青蛙在网子里乱蹦乱跳的，极力地挣扎，想逃出来。

小明看它们这么可怜，就对叔叔说：“叔叔，你快放了它们，青蛙是农民的帮手，还可以抓许多的害虫。”叔叔说：“你这个小屁孩，快去上学。它们可是我辛辛苦苦抓的青蛙，你想放了它们，那你要给我钱。”小明听后，心想：这个人真是个无知的钱迷。

小明赶紧跑回家，把他的所有零花钱取了出来，小明又来到卖青蛙的地方，把钱交给了卖青蛙的人，卖青蛙的人看到钱，乐滋滋地把青蛙给了小明。小明把青蛙放了就上学去了。老师看到小明说：“你怎么迟到了？”小明说：“有一个叔叔他抓了一大群青蛙，我用我的零花钱买了，去把青蛙放了，所以我才来晚了。”老师听后，立马表扬了小明，夸他真是个有爱心的好孩子。

这个故事让我知道了不要伤害小动物，还不要穿皮草，因为皮草都是用小动物的皮毛制成的。动物是我们人类的好朋友，保护动物，人人有责。

二年级作文 篇5

在闪耀的霓虹灯下，人们忙忙碌碌地走着，谁看见了月的阴晴圆缺？谁又读懂了谁的悲欢离合？漫漫人生，你带着感恩上路了吗？

心存感恩，知足惜福。

展开一张叫情感的纸，用感恩的心做底色，让激情执笔，写写给予我们生命的父母。亲情陪伴着我茁壮成长，是父母给予我无微不至的关怀。有人说，亲情是黑夜中的北斗星，曾经我们向目标追逐而忽视它的存在，直至某一天我们不辨方向，微微抬头，北斗星的一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。这个比喻多么恰当！试想，是谁隔三岔五打电话来学校嘘寒问暖？又是谁每天为我们做丰盛的饭菜？父母亲的爱是最平凡的，却又是最伟大的。

展开一张叫情感的纸，用感恩的心做底色，让激情执笔，写写给予我们知识的老师。亲爱的老师，是您让我们读懂了每一个日出，每一抹晚霞，每一朵鲜花，每一片落叶。。。。。。因为有了您，迷茫之中，才会有了指路的明灯，是您让我们感受到知识的魅力！老师！加减乘除都算不尽您的恩情！

展开一张叫情感的纸，用感恩的心做底色，让激情执笔，写写陪伴我们一起成长的同学，写写给予我们温暖的集体，写写让我们奋进的对手......

在我们的身边，每天都有让我们感动的事物，让我们用感恩的心，做生活的底色，让我们带上感恩上路吧！

二年级作文 篇6

童年的事就像天上的星星，数也数不清；童年的事多得像沙滩上的沙粒，道不尽；童年的事也像万花筒，转一转，五彩缤纷。在我的脑海里令我最深刻的事是—玩西瓜球出的丑事。

一个夏天的下午，我非常热，便找来我的救星—妈妈。我娇声娇气地对妈妈说：“麻麻，带我去游泳嘛！带我去游泳嘛！拜托你好不好嘛！求你啦！求你啦！”我见妈妈还是有些犹豫不决，就生气地对妈妈说：“不带宝贝去游泳就不是好妈妈！”妈妈见了立马带着我去游泳馆。我高兴地来到游泳馆，抢先一步穿好泳衣，抢先一步抢了一个西瓜球，爱不释手地玩了起来。不好了，西瓜球漂到深水池里去啦！我不顾一切地游向西瓜球。突然，脚一滑我沉了下去。我心想：妈妈呀！快来救我呀！我要上天堂了！想到这里我充满了对死亡的恐惧，于是我拼命往上游却怎么也游不上去。我害怕极了，这时，一个大姐姐游了过来，我立马抓住了她的脚。她回头一看发现了我，立马把我扶了起来。唉！看来我这个“小矮人”必须长高一点了，不然我就要上天堂去游泳了。

这件事让我懂得一个道理：三思而后行。

二年级作文 篇7

暑假里，我看了日本古田足日写的儿童文学书《一年级大个子二年级小个子》。书中有两个主要人物：小男孩正也是一年级的大个子，但胆子小，爱哭鼻子。小女孩秋代是二年级的小个子，但很坚强、勇敢。他们之间发生了许多好玩的故事。为了去寻找美丽的紫斑风铃花，正也一个人步行到很远很远的树林，一路上他害怕、犹豫，甚至想哭，但他还是坚持走下去，终于走进了树林，摘倒了美丽的紫斑风铃花。

通过看这本书，让我明白了一个道理：不论做什么事，都要坚持到底，不要放弃，否则就会半途而废；做人要坚强勇敢，不能胆小懦弱；遇事要动脑筋想办法，不要向困难低头，要敢于尝试。我决心向他们学习，发扬团结有爱的精神，主动帮助同学；积极勇敢地参加学校组织各项互动，克服胆小害怕的心理，大胆展示自己；好好学习，克服上课好动注意力不集中的毛病，认真做好每一件事。战胜自己，超越自己。

“世上无难事，只怕有心人” ，只要勇敢、乐观、积极地去面对一切，克服困难，坚持到底，那么成功就向我们招手。

二年级作文 篇8

妈妈要带着我去小河里捉虾，本来要让哥哥陪我去，可是这个爱看手机，爱睡大觉的哥哥不去，我又叫了姐姐，姐姐说她很乐意陪我去。

我们跑了很远的路才找到有水的地方，今年天气太旱了，这边水也不多，姐姐说这几坑水就和奶奶家的浴缸差不多。尽管这样，我们依然玩的很开心。

我和姐姐一人拿一个鱼网和一个小车，快快乐乐 的下水了，水里的小鱼和小虾可真不少，可是小鱼游的太快了，一条也没捉住，小虾可捉了不少。

我和姐姐拿着鱼网，站在水里不敢动，过一会儿慢慢蹲下来仔细看。我发现了一个虾窝，里面有许多小虾，我们慢慢把鱼网靠近它，然后快速网住它，哎呀，虾还不少呢。妈妈把虾都放进瓶子里等到回家的时候，妈妈把虾洗干净，打了鸡蛋，做成了虾饼，我尝了一口，真好吃呀，这可是我们自己捉的呀。

二年级作文 篇9

小学生，爱学习，养成习惯终受益；早晨起，不懒睡，背着书包上学去；见同学，问声好，讲究礼貌要做到；见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；课堂上，专心听，基础打牢成绩好；勤于思，善动脑，积极发言才聪明；不唯书，不唯上，超越文本当自强；做笔记，细整理，积少成多能进步；写作业，用心记，炼就本领比高低；课堂外，多自习，博览群书采信息；天文晓，地理知，人见人爱有志气；好习惯，我第一，健康向上有活力。

二年级作文 篇10

开学了，已经休息了两个月的我对即将到来的新校园生活充满了期待。

开学了，天空晴得像一张纸，太阳依旧火热，白云依旧点缀宝石般的蓝天。这样地天气仿佛也在为我们的开学而庆祝，知了在树上为我们的开学典礼伴奏着，火热的阳光挡不了我们的好奇心。

怀着忐忑不安的心走进校园，有个校工正在给那些茂盛的树木撒着水，晶莹的水珠调皮的对我微笑着，然后落在树叶上闪闪发光，这里好美，不知道这里的人是不是一样的美呢?

看着路牌，去到了教育处报名，然后坐在石椅上，温暖的阳光把椅子晒得暖烘烘的，很舒服，可是这里也挺孤单的，不只是我来的太早还是新同学来的太晚，现在没有几个人在学校，本想去和那些人打个招呼的，可是他们都有其他人在身旁，害羞的走了回来，依旧没什么人，我东张西望的动来动去，突然看见一个和我差不多大小的女孩坐在其他的椅子上，静静地看着书。

我走过去和她打招呼，她抬起头对我笑了笑，我立马认出了她，我以前的校友，我们一起漫步在新的校园中，有了他我不在孤单，慢慢的就打成了一片。

校园一个多美好的词啊!也是我们的第二个家，在这里学习，在这里玩耍，校园使我们不再孤单。

开学了，新的同学，新的面孔将和他们一起学习，在努力去对自己说那句经典：“新学期、新生活，加油!”

开学了，我们都开心地笑了。