二年级作文

在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的二年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

二年级作文 篇1

一天，小红带着她的弟弟去公园玩。小红推着一个推车，弟弟坐在里面。走着走着，他们看见一位老奶奶走在前面精神很不好，他们还见老奶奶的手里拿着许多东西。小红看了看，有点害臊，就悄悄的对弟弟说：“你下来，让奶奶的东西坐上来吧!好吗?”弟弟说：“好的!”于是我把弟弟抱出来。

我把奶奶的东西放上去，而弟弟却走的好极了!连奶奶都夸我的小弟弟呢!我心里真像吃了蜜一样甜。

二年级作文 篇2

傍晚，妈妈很早就来接我，还告诉我一个好消息：要去游泳。听到这个好消息，我高兴得跳了起来。

回到家，我们把衣服准备好，就坐着爸爸的车来到游乐园，停车场停满了各式各样的车辆，我想，这么多人，里面一定很好玩。

我换好衣服，带着救生圈跑向游泳池，池里的水是温热的，感觉很舒服。这时，广播里喊：“冲浪要开始了。”我赶紧跑向那里，那里像变魔术一样，一下子冒出许多人来。管理员一吹口哨，冲浪就开始，波浪翻腾起来，波浪的力量很大很大，很快就把我冲到了岸上，过了很久，冲浪才停止，天也渐渐地黑下来了，我们也换好衣服回家了。

游乐园既可以游泳，还可以冲浪，真是太有趣了。

二年级作文 篇3

小天使就是我的妹妹，特别可爱。

在小天使出生前，因为她在妈妈的肚子比较调皮，脐带绕到脖子上了，还打了个死结，所以需要提前入院生产，这件事让我又开心又担心，开心的是早点见到小天使了，担心的是怕她提前出来，身体不太好，所以等妈妈进手术室后，我和爸爸，二舅都焦急的等在门外，时间一分一秒的流逝，大约过了几个小时手术室的门打开了，护士阿姨抱着一个脸红扑扑，头上还有一层鹅黄色的油脂，裹着小被子的宝宝走出来，并说：恭喜你们，是个女孩，一切正常，我们激动的走上前去，看到她平安的来到这个世界上，我心中的一块大石头终于落下了。接着，护士阿姨先教我怎么抱，然后就把这个小天使放到我的手臂上，我看着她红扑扑的脸，紧闭的眼睛。我抱着这个小天使，我心中产生了一个疑问：这位小天使乖不乖呢，她会不会听我话呢？

这位小天使是妈妈送给我的最好的礼物，我爱她，她的到来是我最难忘的一件事。

二年级作文 篇4

星期天的下午，天气非常好，太阳晒得暖洋洋的。妈妈叫我洗澡。我听了欢呼起来，我最喜欢洗澡。

我脱了衣服跳进浴池，啊！水好凉。我大叫起来：“妈妈，水好凉。”妈妈便给我加了些热水，又把热水器打开让水循环着。我伸出脚试了试水温，水不凉了。我把玩具放进浴池，有变形金刚、比卡丘、霸王龙、慈母龙……我让变形金刚大战比卡丘、让霸王龙、慈母龙学潜水……玩累了，我又在浴池唱起了歌，有"大雨和小雨"、“快乐小舞曲”……歌声回荡在浴室里非常好听。我趴在浴池里，两只脚在水面上拨来拨去。象个快乐的小鸭子在水面上自由自在地游来游去。一会儿妈妈进来了，妈妈开始给我擦背，痛苦的时刻来到了。妈妈便给我擦我边喊："妈妈，好疼啊，皮都红了。"

洗完了澡，妈妈用浴巾把我裹住抱了出来还给了我一杯热牛奶。

啊，洗澡真舒服！

二年级作文 篇5

小朋友，你们见过会跳舞的草吗？哈哈，让我来告诉你们吧！

爸爸在云南出差时带回来一些会跳舞的种子，种子黑黑的，像我们吃的瓜子仁。我半信半疑地问爸爸：“这个草真的会跳舞吗？”爸爸说：“你自己种了就知道了。”

于是，我怀着好奇的心情把种子种了下去。我每天观察好几次，终于，在一个阳光明媚的星期天，芽儿破土而出，嫩黄嫩黄的。我赶紧端着花盆问爸爸：“跳舞草怎么不跳舞呢？”爸爸和蔼地说：“现在它还小，等长出叶子，你对它弹琴或唱歌跳舞草叶子就会动起来。”

两三天过去了，它长出了几片叶子，颜色由嫩黄变成了嫩绿。日子一天天过去，跳舞草的叶子颜色越来越深，细长细长的，它真的会跳舞吗？于是，我对它大声地唱起《时间像小马车》，跳舞草在我的歌声下轻轻晃动叶子，好像在给我的歌声伴奏，又像在说：“真好听！真好听！”“爸爸，跳舞草真的跳舞啦！”我高兴得手舞足蹈……

跳舞草真有趣！它不仅丰富了我的课余生活，还让我领略到了大自然的神奇。我爱跳舞草！

二年级作文 篇6

“清明前后，种瓜种豆。”清明节的时候，我和姥姥在院子里种了好多南瓜。我们先挖好坑，然后把南瓜种子放进去，上面盖上土，最后浇水。十几天后，南瓜种子发芽了，两片嫩绿的叶子肉乎乎的。过了几天，又长出了两片叶子。慢慢的，小南瓜长出了长长的秧子。

现在放暑假了，我迫不及待的来到姥姥家。哇!我的小南瓜“成年”了，南瓜秧上结满了大大小小的南瓜。有的细长，有的粗短，有一棵上一连结了四个小南瓜，被我称为“南瓜四兄弟”。多想它们也变得像葫芦娃一样啊!

二年级作文 篇7

地海多陆少，月海少陆多。

地大月特小，地月正相反。

妈妈的话：

先不说诗的格律问题。其实，在他这个年龄，写东西不宜简写，应该扩写，放开写，写得越长越好。“作文之本，初欲奔放。” “凡文字，少小时，初令气象峥嵘，采色绚烂，渐熟乃造平淡。其实也不是平淡，乃绚烂之极也。”

可是，看儿子那么仔细的在思考，在字里行间慢慢地琢磨，尽能力在做着有意义的组织----也就是懂得因果关系的逻辑后，进行结构性的串连。

这何尝不是一种逻辑思索的学习积累？

举一反三的能力，就是从思索的经验中得来。

儿童本来就都是天生的科学家，直觉地渴望研究、探索周围的世界，他的一举一动都是在摸索成长、自主学习。

无心插柳柳成荫。

谢谢儿子让妈妈更好的懂得了教育应该不拘常法。

二年级作文 篇8

有一天，小明的爸爸妈妈要上班，妈妈说：“小明你不要玩了，记得要写作业。”小明说：“好的。”

小明写完作业后，他想看一看电视，打开电视后一看，动画片都放完了。接着小明想看一看书，结果书柜锁上了。他又想吃点零食，小明一看冰箱里的零食吃光了。他还有一个想法就是去画画，可是纸也全用光了。

后来他发现地上有一盒火柴，他好奇的刮了两下，火柴点燃了，可是火柴一下熄灭了。他觉得没意思，就在大街去捡废纸。过了一个小时后，小明捡了很多废纸。他 回家后就去拿火柴点火，结果火一下子就烧着了地板，然后又烧着了柜子和椅子，过了一会儿又烧到沙发上。小明一看就慌忙地说：“糟了，糟了，全都烧着了。” 小明吓得哭了起来。

此时屋里面冒起了黑烟，这真可以用一个词形容：浓烟滚滚。邻居老爷爷看见了，他赶忙拿起电话拨打119，不一会儿消防队员来了，他们拿起喷水枪一喷，火终 于灭了，消防员叔叔走时对小明说：“小朋友玩火很危险的，以后你不能再玩火了哟。”小明低下头不好意思地说：“知道了叔叔，以后我再也不玩火了。”

二年级作文 篇9

过10岁生日。

耶！老师说我们各小组要一起过一个10岁的生日。我兴奋极了！我们讨论了好一会儿，决定星期六下午2点去海景时代广场画水墨画、吃蛋糕和玩一些娱乐活动。

终于到了星期六下午2点整，我们都来到了海景时代广场，张倚铭爸爸热情的招待我们，并给我们大家一人一块板、颜料、毛笔……我准备画一个彩虹。我先画了蓝蓝的天空，又画了碧绿的草地，在天空中画了一道红、蓝、黄、绿我抬头看看大家，都可认真了！再画什么呢？先把颜色涂均匀吧。张倚铭的爸爸走了过来，说：＂画彩虹呢也要在彩虹下面画一下，这样呢起了点缀，看看，漂亮吧！＂＂嗯，漂亮！＂我听了叔叔的话加了几笔，再在彩虹的最底层画了一个眼睛，看上去又像太阳，它代表了美好的未来！我还画了云霞，在草地上画了小草，它又代表了美好的童年！

吃蛋糕了，大家都走了过来，我们在一起拍照留恋。开吃了，你一口我一口可好吃了！抬头一看，大家都吃成了一个个小花猫，同学们笑开了花！这一天可真难忘，我们还去了游乐场玩呢。

美味的早餐。

每天早晨，隔着房间我都能听到叮叮咚咚的“交响乐”。那是妈妈在厨房忙碌的声音。

我悄悄的起床，随着叮叮咚咚的声音走向厨房。发现妈妈还没有梳头，头发松散的披在肩上，可我觉得她很美很美，一缕缕的发丝垂在妈妈的眼边，一滴汗水从额头上落下来，我隔着玻璃都能感受到里面的热度。我看见妈妈熟练的操作着，不一会一个香喷喷的荷包蛋就完成了，我看到妈妈露出了满意的笑容，自己也偷偷的笑了。随着香气扑面而来，我又悄悄的回到自己的小床上，等着妈妈来叫我。果然，不一会楼道里传来了妈妈的脚步声，清晰有力，到了门口就小了。妈妈推开门，蹑手蹑脚的走到床边，轻轻的拍拍我说：“宝贝，快点起床吃早餐了......”我假装刚睡醒的样子说：“啊！真香呀！”当我洗漱完毕坐到餐桌上时，妈妈已经把刚刚做好的面条端到我面前了，说：“趁热快吃吧”。我拿着筷子，久久注视着这碗面条，不肯下手。

这虽然只是一碗面，但表达了妈妈对我的爱。就好她一贯对我的付出平淡而又真实！

二年级作文 篇10

每周一早晨，我们学校都要举行庄严的升旗仪式。同学们怀着激动的心情，排着整齐的队伍，等待着升旗仪式的开始。

伴随着国歌的旋律，五星红旗缓缓升起，我们敬着队礼，目不转睛地注视着国旗。望着国旗，我们像看见英勇奋战的战士们拼杀在战场的情景……是他们流血牺牲换来了我们今天的幸福生活。

随着主持人说：“升旗仪式结束”，我们回到了教室，但是我还回想着刚才升旗的情景，心里久久不能够平静，我心想：我们都要珍惜现在的美好生活，努力学习，长大后用自己的行动来报效祖国。