二年级动物作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的二年级动物作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

二年级动物作文 篇1

到了第二年，春姑娘迈着轻盈的步子早早地来到了人间。她轻轻地对着大地吹了口气，顿时大地呈现出一派生气，河里的冰开始融化了，小鱼儿在水底不停地游动，枝头上冒出了几片嫩绿的叶子，公园里百花齐放，到处是鸟语花香。

这一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂又聚到了一起。他们互相来了亲密的拥抱，迫不及待地讲起了在冬天里发生的故事。

小燕子摸着圆鼓鼓的肚子说：“我冬天飞去了南方，南方那儿可暖和了，还有很多虫子吃，我吃得饱饱的，我们还在那边筑巢安家，别提有多开心了！”

小燕子又问小青蛙：“青蛙哥哥，你冬天过得怎么样啊？睡得香不香？你有没有做些美梦啊？”

青蛙伸了个懒腰，打了个哈欠说：“我一到冬天，就钻进了洞里开始睡觉，这一觉睡得可香了，不知道做了多少美梦。”

燕子又接着问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，你过得怎么样？你的蜜够不够吃啊，这蜜甜不甜啊？”

小蜜蜂笑了笑说：“我和你们可不一样，我们在冬天的时候，全家人都躲在巢里面，因为我们准备的粮食够多，到现在还没吃完呢，这蜜可甜了，你们要不要也尝一尝呢？

就这样，三个小动物手拉着手，来到了小蜜蜂家，他们吃了小蜜蜂的蜜，开心地笑着聊着。

二年级动物作文 篇2

大家好，我是杨宁，我想问一个问题？就是，你们见过世界上最有趣的动物吗？今天，我们就去图书馆里的书上看一看吧。

书上写着，有一种什么东西叫“叶海龙”。书上面还写着，他的样子就像一片漂浮在水中的藻类，还有叶海龙的颜色，是超级的五颜六色，有现绿色、橙色、金等体色······它金身由叶子似的附肢覆盖，使其伪装性极强。只有在摆动它的小鳍或是转动两只能够独立运动的眼珠时才会暴露行踪。

小朋友们还有许多古代动物，等我下次再讲，拜拜！

二年级动物作文 篇3

我最喜欢的小动物是大姨家的小猫。

那只小猫是黑白色的，像熊猫的颜色，眼睛在黑夜里亮亮的，像亮晶晶的玉石，胡子白得透明。而且头非常像老虎的头。尾巴长长的，爪子尖尖的，走起路来静悄悄，非常漂亮！

我们一进大姨家的门，小猫就会高兴地欢迎我们；饿了就一直跟着大姨“喵喵”叫；那只小猫每天早早起来，在家里和院子里“巡逻”；要出去就在门口“喵喵喵”叫……非常可爱！听大姨说，那只小猫每天“巡逻”是在看有没有老鼠。大姨家原来老鼠成群，自从养了那只小猫后，许多老鼠都被它抓住了。其它的老鼠也闻风丧胆，抱头鼠窜。小猫的本事可真大呀！

我喜欢这只小猫！

二年级动物作文 篇4

我最喜欢的动物有猫，狗，鸡……其中我最喜欢的是狗。

狗长着一双有神的眼睛和一对灵敏的耳朵。它的鼻子就算是最淡的香味也能闻得出来。鼻子下面的嘴里长着一口坚硬的牙齿。

狗全身都毛茸茸的，它的毛亮晶晶的。它有一对锋利的爪子和一双有力的后腿。

狗会看家。晚上，小偷来偷东西，狗一听到远处的脚步声就汪汪叫，吓得小偷腿就跑。所以狗是我们的朋友，我们要爱护它。

狗最喜爱的食物是肉骨头，我经常给它喂食，它吃的时候发出了嗑嗑的声音，狗吃饱了，继续为我们看家。

狗可以训练成警犬，为警察捉坏人，帮他们嗅出**。狗真神奇呀!

狗既可爱又聪明，又能为人们做许多事，所以我最喜欢狗。

二年级动物作文 篇5

今天，学校组织我们去动物园春游。老师让我们分组行动，周三我们就已经选定了我们的主题是鹦鹉。我负责准备地垫和拍照，金轩宇和郑琳萱负责记录，李响负责前期调查准备。

一大早，我们坐着大巴来到了动物园。首先，我拍下了动物园的游玩地图。第一站是鹦鹉园，这里有好多鹦鹉，但是脚被锁住了，他们飞不走。这里的鹦鹉也没有学会说话，真是太可惜了。

接下来，我们去了飞禽园、虎山、豹笼、狮山。我近距离地观看了豹，并且拍下了它。其中印象最深刻的是那条金蟒，比我的手臂还粗，虽然金光闪闪的很漂亮，但是它是很危险的。

午餐时间到了老师把我们带到了一片空地。我们纷纷拿出来自己准备的食物。我带了海苔、猪肉铺、好多鱼，其他同学带了寿司、饭团等等。我们小组一起分享了各自带的食物。

今天，玩得太开心了，我希望下次能把整个动物园都参观一遍。

二年级动物作文 篇6

一天，老师带我们去动物园看猴子，猴山上的猴子好多呀！有一只猴子好像在玩杂技，它把香蕉皮顶在头上玩呢！另一只小猴好像在听妈妈讲故事。还有两只猴子在吃苹果。这只猴子一只手捧着苹果，大口大口地吃着，生怕另外的猴子把它的苹果抢走。看，有一只小猴想把它的苹果抢走，可是它爬不上去，因为它太小了。还有一只猴子把尾巴挂在树枝上，荡来荡去，真可爱呀！我看着那么多可爱的小猴子，我依依不舍地走开了。

二年级动物作文 篇7

星期六，妈妈要带我去金华动物园游玩喽，我高兴得一蹦三尺高。

进门映入眼帘的是三只张着大嘴巴，睁着大眼睛，凶猛地望着天空的大恐龙。我迫不及待地拉着妈妈向前走，在路旁看到了“鹦鹉表演”四个字，就连忙凑过去看了。最吸引我的要数那只头戴着绿色的帽子，穿着一件蓝色的外套，拖着一条黄色的尾巴，悠闲自得站在铁圈上荡秋千的鹦鹉。听！它正发出“啾啾啾”的叫声，好像在说：“帅小伙欢迎你来动物园”！

告别了鹦鹉，我和妈妈来到了小猴馆。一只只机灵的猴子可爱极了。我注意到离我不远的那只小猴子，两只水晶般的眼睛一直滴溜着，似乎在找寻着什么。就在这时一位叔叔往里扔了一根香蕉，没等那香蕉落地，那猴就嗖地一跃，紧紧叼住香蕉，飞快地跑到一个僻静的地方津津有味地享用起它的香蕉大餐。逗得我哈哈大笑！

就在这时，我被阵阵叫声吸引过去，走近一看，原来是可爱温顺的羊驼。羊驼长着一个小脑袋，面孔很像羊，长长的脖子连接着小脑袋和大大的身子，昂着头，迈着大步向前走，好像对人们说：“我是动物园里的大帅哥”！这些可爱的羊驼，不愧是动物园里的“大萌宝”。

美好的时光过得总是那么快，快要回家了，但我还是依依不舍，心里一直想着动物们可爱的模样。

二年级动物作文 篇8

20xx年3月25日 星期五 晴

今天的江南踏歌行是去杭州动物园春游。我们小队观察的动物是大象，大家都查了很多资料：大象体型很庞大，大约有两吨重。它吃东西的方式很特别，是用鼻子卷起来，送进嘴巴里的。去春游之前的晚上，我好兴奋啊，都不太睡得着觉！

到了动物园，老师选了集合的大本营，之后每个小队就分散了。我们小组先去找大象馆。书上写的果然没错，大象真的好大，肚子也很大，还是垂下来的，感觉它已经吃饱了！大象的耳朵也很大，像两把扇子。它的腿很像四根柱子，身体像一堵墙，尾巴像一根麻绳！我还看见他吃东西的样子也和书上一样，是用鼻子卷起来放进嘴巴里的，动作很灵活。之后，我们又去看了长颈鹿，它的脖子可真长，怪不得叫长颈鹿呢！长颈鹿跟大象一样也是食草的动物，它的舌头很长，跟蜥蜴似的，但不能卷起来，眼睛很小。它喝水的姿势很特别，要四脚趴开，脖子弯下来，样子很费劲，看样子长得太高也不好。我们还去看了海豹表演。海豹顶球的表演很精彩，它在水里和地上打滚，球都不会落地。它还会“少林功夫”——-倒立，我们都说：“海豹太厉害了！”海豹最喜欢吃的是小鱼，它表演的时候也一直盯着饲养员的小鱼罐子，看样子也是个“吃货”啊！李劭勐说想去看浣熊和斑马，我们就找过去了。浣熊的脸很像狐狸，但是它是白色的，尾巴像松鼠，毛茸茸的，很大很大，身子像斑马，是条纹的。猴馆里的小猴子好可爱啊，我真想上去摸一摸，可能只有五厘米长！在吃草的斑马也很可爱。

午饭时间到了，我们赶到大本营。我和殷语瞳铺开了垫子，大家都拿出了自己的午餐，我带了美味的寿司，殷语瞳带了香香的便当，我们都分享了起来。过了会儿，我们就要回学校了，今天真是快乐的一天！

二年级动物作文 篇9

我喜欢的小动物是海龟，它有一个圆圆的脑袋，可以在龟壳里自由伸缩。它有一个厚厚的外壳，那个壳既像是它的家，又像是它的盾牌，可以阻挡危险，保护自己。它的脚不像乌龟那样有一个个小爪子，而是像扇子一样扁平扁平的。在海洋里，它能像鱼儿一样在水中随心所欲地游来游去，这与它像扇子一样的脚有很大关系。海龟只有离开水后便爬着走，那速度才是真正的龟速。

海龟产卵的时候不像其它动物妈妈一样产完卵就不管了，而是用沙子将卵藏好，以防其他动物偷吃，真是一位贴心的妈妈。它们的窝更是奇特，别的动物的窝都是用沙土堆起来或是在陆地上打一个洞，而海龟则是在海底打一个洞住进去。小海龟出生一个月后，海龟妈妈就不会再管自己的宝宝了，而是让它们自己生活下去，让它们学会自己成长。

这就是我喜欢的动物——海龟。

二年级动物作文 篇10

夏天到了，人们常常会听到“知了，知了”的叫声。昨天，外公给我带来了一只全身黑色的还不停“唱”着歌儿的小东西。原来是只蝉。我高兴极了！

但之后我看的一些蝉的资料令我感到悲伤，蝉的幼虫要在地下待上漫长又充满黑暗的五年，可蝉的成虫却只能活短短的五周。看到这里，我不禁觉得，蝉真可怜，我就应该让它在这五周里过得快乐，能够拥有自由！于是，我决定把它放了，让它重获得自由。

我将蝉抓起来，扔向空中。蝉扇动翅膀，很快不见了踪影。我在心里说：再见了，可爱的蝉！