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看图写话二年级作文:谁最美

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  编者按:看图写话以图画为主,意在培养小学生观察、思考和语言表达能力来提高写作水平。下面就让我们一起来看看这篇《谁最美》。

  

  星期天上午,小猴子没事干,就找来一面镜子左照照、右看看,一个桃子形的面孔,嵌着闪着一双金光的眼睛,苗条的身材,可漂亮了!它觉得它是动物中最美的。于是,它就去森林公园里去找别的动物比美。

  走着走着,它看见啄木鸟姐姐正在给大树治病,就得意地说:“喂,长嘴的家伙,我们比比谁长得美。”啄木鸟姐姐抬起头瞟了小猴子一眼,说:“你那灵巧的身材有什么用,我可以给大树治病,你能吗?小猴子听了,脸刷的红了,只好灰溜溜地走了。

  走着走着,它又看见大象哥哥正在搬运木头,它神气地说:“喂,大块头,我来和你比比谁最美。”大象哥哥气得直跺脚:“你那苗条的身材有什么用,你看我的长鼻子,它既可以帮我洗澡,又可以帮人们搬木头,作用可大了。”话音刚落,它又继续搬木头了。小猴子只好扫兴地走了。

  它继续往前走,它又看见正在田里耕地的牛伯伯,它又打起精神地说:“喂,老牛头,我们来比比谁最美。”牛伯伯摇着头说:“难道你还不明白吗?只有心灵美的人,才算得到真正的美。”小猴子听了牛伯伯的话,惭愧地走了。

  在回家的路上,小猴子自言自语地说:“我一定要做一个心灵美的小猴子。”花儿听了纷纷为它点赞。

  原来,只有劳动者才是最美的。

作者:石化小学 二年级 柯权峰 指导老师 符小妹

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