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暑假读书初一作文

吉智分享

在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编为大家精心整理的暑假读书初一作文,希望对大家有所帮助。

暑假读书初一作文篇1

暑假,就像是一个美丽的花球,五彩缤纷,各种不同的有颜色,代表不同的心情。暑假,就像是一道绚丽的彩虹,七色光芒,纯洁闪耀,七种光芒、七种心情。暑假,就像是一朵艳丽的五色花,颜色各异、神奇美丽,每一片花瓣都有它芬芳独特的个性和芳香四溢的余香。

暑假,酸甜苦辣,有你欣喜若狂的、有欢声笑语的、有垂头丧气的、有泪水洒落的……而你的每一种心情,都记载着你暑假的点点滴滴,记录着你每一年的喜怒哀乐。

在我的暑假里,我最开心的一件事情就是——妈妈给我买我喜爱的书!

我喜欢的书,各有不同,其中最为珍爱的就是《明若の晓溪》,作者明晓溪,她优美的笔墨写出的文章,即美又感人,让人情不自禁地赞叹。

书到家的时候,我自己都没有发现,我的嘴巴已经咧到了耳根。当我捧着新书,小心翼翼地翻开第一页,尽情地呼吸着墨香,静静地、悠久地、沉醉在书的世界里,一直走、漫无边际地走,在书的世界里遨游,慢慢地去享受……

我捧着《明若の晓溪》度过了好几个快乐的日日夜夜,每天不知疲倦地读着书(没有废寝忘食,吃是一定要吃的),在读书的时候,我几乎忘了所有人,自己一人沉醉在书的世界,去向文武双全的明晓溪打个招呼,去向烧饭超级好吃的风间澈讨一盘菜尝一尝,去群殴脾气火爆的东浩男,去和美丽清纯的东浩雪一起玩耍……

呵呵,暑假里,书的世界。我真的很爱书,很爱很爱……

暑假读书初一作文篇2

读书会让我们的生活变得更加充实、有意义。暑假里我读过许多书:有描写风土人情的、有讲叙人物故事的、有探险的、有励志的。这些书都非常生动有趣,特别是一本名为《小老虎历险记》的故事书,让我有了更深层的体会!

老虎力雅有着“森林女王”的美誉,为了安全的生下她的儿子力力,只好关在动物园的笼子里过着安逸的生活,她的爪牙变得不再锋利,她的吼叫声变得不再那么威慑人心。力雅厌倦了这种圈养的枯燥生活,她在想森林会怎样呢?故事便由此展开……

在一个雾蒙蒙的早晨,母老虎力雅趁着看守人不注意带着小老虎力力悄悄地离开了动物园,寻找以前的那片大森林。当它们刚刚走进一个山谷的时候就被一群饿狼攻击追赶,力雅和力力只得四处逃命,后来它们走散了。故事描述了母子俩各自艰苦地生活着,力力拖着又冷又饿的身体来到了绿野农庄,好心的老爷爷老奶奶想收养它,可力力非常想念妈妈,只是吃了一点东西就和爷爷奶奶告别,离开了农庄。后来力力经历了许多事,认识了许多的新朋友,在它们的指引下终于找到了那片大森林,也找到了妈妈。

小老虎遇到过很多困难:饿过、渴过、累过、受伤过、甚至被别人欺负过……但它寻找妈妈的步伐从未停止过。

看完这本书,我在想以前的小老虎力力就像现在的我们,在爸爸、妈妈的关爱下生活,从来没有独自生活过。有时我还觉得妈妈在太啰嗦,对我太严厉了,我真不该那样想。我不敢想象离开了妈妈我该怎么生活。而当我们渐渐长大,当我们要独立生活的时候,是否能像力力那样勇敢快乐的面对生活,努力的实现自己设定的目标,所以从现在开始我要向小老虎力力学习——力所能及的事一定要亲自完成,这样才能学会独立。

书籍是屹立在时间洋海洋中的灯塔,它为我们指引着人生的方向,引领我们攀登人生的一个又一个山峰。只有寻找才会发现,书籍会让我在知识的海洋里畅游,好书伴我过暑假,每天都有好心情!

暑假读书初一作文篇3

书籍是人类进步的阶梯。一本好书,往往蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就能跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,这是多么美妙的事情呀!所以,我酷爱阅读,徜徉在书海之中,乐此不疲。

今年暑假,每天中午我都会到新华书店去读书。每当读起书来,身边的一切成了真空,仿佛只剩下我和书。我会情不自禁地进入书中的世界:读到书中主人公悲惨不公平的遭遇时,我会和主人公一起伤心,一起愤怒,甚至激动地拍书架,弄得书店的阿姨善意地提醒我好几次;读到精彩搞笑的情节,我会乐得笑出声来,弄得周围的人都向我投来异样的眼神。我心里会自我解嘲道:“你们不懂我的心。”

有一次,我又和往常一样,一进书店就如痴如醉地读起来。不知不觉间,好几个小时过去了,书店不知什么时候亮起了灯,我还在津津有味地读书。身边的人渐渐少了,我仍在忘我地读书。书店的阿姨忍不住提醒我:“书店要下班了,赶快回家吧!”我这才醒过神来,刚走出书店就看见妈妈急急忙忙赶过来,看到我又气又急:“你看看这都几点了,打了那么多电话,你都不接,真是急死我了。”我连忙从口袋掏出手机一看,已经七点半了,妈妈给我打了十几个电话,而因为手机处于静音状态我没听到。我自知理亏,愧疚地低下了头。妈妈叹叹气说:“你真是个小书迷呀!”

书是我的好伙伴,更是我的好老师。我要继续痴迷地读书,让书香伴我快乐成长!

暑假读书初一作文篇4

刚刚放暑假没几天,爸爸就从"__网"上搬回了三本厚厚的读物,《追踪小绿人》和《又见小绿人》读后感。三本都是金波爷爷写的。一本是《和树谈心》,一本是《追踪小绿人》,还有一本是《又见小绿人》。

爸爸先读了几篇《和树谈心》里面的文章,爸爸对金波的文字评价很高。爸爸说金波的文字很朴实,但是很令人回味。这几天我读了金波的`另外两本书——《追踪小绿人》和《又见小绿人》才发现,金波不但文字朴实,而且富有丰富的想象力,并且热爱大自然,读后感《《追踪小绿人》和《又见小绿人》读后感》。这两本书是长篇小说,还是"小绿人"系列的前两本,最后一本《我们都是小绿人》爸爸忘记买了。书中的"小绿人"只是个子矮小,相貌才智都不比我们人高马大的普通人要差。

他们还会"隐身术",可以将自己变成一片小小的绿叶,隐藏在花草之中。他们还可以变成和我们一样的人,也可以再变回去。只是小绿人没能告诉我们,要是我知道了,我也想成为一个小绿人。小绿人的生命是永远存在的,当他们死后(其实没死)就会变成一棵树,这棵树就是他们的化身。虽然不能说话,不能动,但是还有心跳,只有小绿人才能听见的心跳。我发现可能遇见小绿人的人都是一些爱护环境,喜爱植物的人。不易遇见小绿人的人都是一些破坏环境和做坏事的人。我想可能是因为小绿人可以变为树叶,假如你种了一棵树、栽了一盆花,说不定,上面哪一片叶子就是小绿人变得呢!

暑假读书初一作文篇5

我读《呐喊》,正读到《孔乙几》。虽然先前读过此文,但在《呐喊》所营造的气氛下,那个可悲又可笑的孔乙几仿佛又增添了许多凄惨的色彩。

讲到孔乙几,就想起中国的教育。清朝末年,有些人读的是天子重英豪,文章叫尔曹。万般皆下品,唯有读书高的《神童诗》,透着读书人的光荣;有些人读的是混沌初开,重浊者凝而为地的《幼学琼林》,教着做古文的滥调。这些所谓的教科书,从古到今真不知变化了多少。

而据说是减轻学生的负担,之所以说据说,那是因为似乎并未波及到我。可是吃中饭时发现,弟弟妹妹们似乎是受益匪浅,方才明白初三学生已是超越学生的范畴了。此时再度孔乙几的争辩:读书人的事……反倒欣慰不少。

吃过晚饭后,大大问起:今年暑假作业多吗?我站立起来,看着未完成的作业,摇头道:不多不多!多乎哉?不多也。

今天已经是11号了,再过几天就要到学校补课去了。下午我从邻居小孩手里用几个棒棒糖回了一本小说《一件小事》。在这篇小说中的那个我第一次看到车夫,一个普通劳动者的`高尚品质,心中虽然是在深思和反省,然而当巡警来了,我又抓出一大把铜元送给他。我既已发现自己的渺小,怎能把自己放在评判车夫的位置上呢?车夫的行为又是否能用金钱来衡量呢?况且,一把铜元就能解决车夫的问题,洗去自己的错误吗?自然不能,而我也因此不能回答自己。

爱钱的人往往信奉财然而就是这个财神在《财神传奇》中却说:勤劳加诚实的品质不是金钱能够买来的。那些认为钱是万能的人,一切向钱看的人总是自诩为聪明的人,鲁迅先生却说:世界却由愚人造成,聪明人决不能支撑世界……奉劝那些人听听财神的话吧!

读书,不仅丰富了知识,而且使人明白人生哲理。

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