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有关争论初一作文

星宇分享

在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的有关争论初一作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关争论初一作文

有关争论初一作文1

在一所美丽的学校里,有一位刚上三年级的男生用着一个简单、朴素的文具盒。文具盒里有钢笔、尺子和橡皮,他们朝夕相处成为了最好的朋友。

有一天的上午,第三节课的下课铃刚响,文具盒里传来了一阵阵的吵闹声。要仔细去听才能知道发生了什么,原来是钢笔、尺子和橡皮这三位好朋友起了争吵。钢笔先说:“我们到底是谁最有用处?我觉得要评肯定我最好用。”尺子说:“你要是最好,我就要算最最最好用!”橡皮开口了:“吵什么吵!你们都算什么?要说起来我能比你们好用几百倍!”他们不停的争吵,谁都说自已是最好用的。不一会儿上课铃响了,第四节课开始了,文具盒连忙说:“都别吵了,别吵了!上课了,要争下课了再说!”说完三位在争吵地先生才停下。

三位先生等得都快暴跳如雷了,这时下课铃才响。三位先生继续争吵,尺子说:“不如我们说出自已的用处吧!”钢笔和橡皮一口同声的说:“好!”橡皮说:“我先说,如果没有我,你们就没用有处了,我不在了,你们写出的作业就是废品。要不是我帮你们改错误,你们也就成了废物。”钢笔连忙接上:“该我了,如果没有我,你们就不成样,什么也写不出。别说其它什么,考试发下来的卷子,没有我,就是张空白卷。”尺子继续说:“你们没有我也就没有今天,要不是我给你们撑腰,什么数学题你们也做不出。”他们吵着吵着,突然文具盒说话了:“你们说地都是什么呀?你们团结起来才行,不然你们都没有今天。”三位先生觉得文具盒说地对,就不再争了,又做回了好朋友。

这个故事让我们懂得了一定要团结,才是一个好的团队。每一个人在一个团队里都有一件事要做,做好了这件事你就是团队里的一份子。

有关争论初一作文2

“哼”!一阵愤愤不平的声音从文具盒里传了出来。

只见一根精美的笔把头扭向一旁,而在他的另一边则是一块黑乎乎的橡皮。

事情的经过是这样的天,小主人来到教室里,他拿出这根精美的笔一一笔上印着许多漂亮的花纹,她的底色是小主人最喜欢的浅紫色,笔盖上粘着漂亮的水晶天鹅,活像一位害羞的姑娘。顿时,同学们全都围了过来,对她赞不绝口,有的满脸羡慕,有的轻轻的抚摸着她,有的依依不舍的看着她。而像皮呢?他全身被铅笔渣包围着,黑乎乎的,活像一位穿着黑衣的乞丐。主人一拿出来,同学们便对他指指点点的。于是,主人便将他扔在了文具盒的一旁,而那根精致的笔,则被主任小心翼翼的放在了文具盒里。

夜深人静,天空拉下了黑幕,只有星星还在天空中眨着眼睛。

橡皮在一旁伤心的哭泣着,而笔则昂起头高傲的说:“小主人最喜欢我了,我有着精致的外貌,而且还能让小主人写出漂亮的字体,没有我的话小主人怎能练出一手好字呢?而且,我被夸奖是应该的,你那黑乎乎的样子同学么不嫌弃你才怪呢!”橡皮听了他的话庞然大怒,生气并委屈地说:“我才是主人最中用的,我把我雪白的肌肤献给了主人,而主人每次用我,我的寿命都在削减,主人如果没有我,他的页面就不会那么干净整洁了。”就这样,他们俩喋喋不休的吵了起来。

这时,一直在默默里注视着这一切的文具盒爷爷说话了:“你们各有各的长处,都是小主人必不可少的,可你们想想,如果你们都不配合的话,后果会是怎么样呢?"说完,和橡皮都羞愧的低下了头。

团结就是力量如果文具盒里的所有物品都和谐相处,都互相配合的话,他们样样都是宝,个个都有自己的用处。

有关争论初一作文3

入夜,雪白的月光从窗外倾泻进屋里,寂静中,时不时传来几声轻轻的鼾声,疲劳的明明已经在美梦中遨游了,他实在太劳累了。

“啊~”大拇指打了个哈欠,伸了伸懒腰,不禁喃喃道:“累死我了,好困呀。”其余四指一听这话,都说:“你以为就你累啊,我们也很累啊!”大拇指一听可就来精神了“哼,你们是累,但肯定都没我累!我可是最辛苦的!”食指反驳道:“胡说,我才是最辛苦的,因为我用途最多,干的事儿不就最多吗?”大拇指不高兴了:“我有用途比你多多了!我最累”“哼,你们以为我不累啊,我……”小拇指还没说完,大拇指就打断了亿的话,“小不点,一边去,这儿还轮不到你插话,我比谁都累!今天小主人跟别人玩“画押”游戏,非把我往红海绵里恩,弄的我全身是红,难受死了!”食指也来争辩:“唉,生活如此倒霉!今天小主人去看仙人掌,他很好奇,就用我去碰,一下扎出血了!我现在还痛呢!”中指也来凑热闹:“今天小主人写作业时笔压在我身上,压得我都喘不过气了!看,这都压出来了个小坑!我估计再过几天,我这儿就要起茧了!”无名指过来诉苦:“小主人今天买了个小戒指戴着玩,那戒指有点小,跟紧箍咒似的,太难受了!那戒指正好卡在我脖子那儿,谋杀啊!”小拇指说:“我也很倒霉。小主人用我掏耳朵,快闷死了!”他们正争辩着,手表插进来了:“好了好了,都别争了。你们是小主人身上的一部分,就是要为小主人服务的。你们要团结一心,才能更好的帮助小主人呀!”拇指听了,赞同道:“是啊,我们要团结!兄弟们不要争了,大家先休息吧,明天还要干活呢!”“好!”其余四指都赞同。

不久,夜又恢复了平静。

有关争论初一作文4

早晨,我出了门,想到市场上去买早餐吃,看见两个人正在争论着什么。我在远处观望了许久,思绪不由自主地飘到了一年前……

一年前,我还是一个五年级的学生。那一天,我被老师钦点为当天的值日班长。也许是我没有威信吧,在整个自习课期间,教室里都特别吵,尤其是坐在我前头的那个同学,气得我不得不让人把他带到办公室。但他前脚刚刚走了我又后悔了,老师把班级交给我就是让我管好,我不但没管好还要麻烦老师。可他们已经走了,我也没办法了。

没多久,那个男生回来了,是哭着回来的。一进教室就摆出架势冲我骂,说真的,当时我真被吓到了。“陈媛,为什么就我一个人去老师办公室,还有他也说话啊,凭什么?”我很快和他争论起来,说:“整个教室就你声音最大。”他一句,我一句,争了起来。他觉得他只是说话大声了一点,没必要被叫去办公室,而我却认为他是说得最大声的,应该被责罚,很快他就说不过我了,开始转变为语言攻击,没几下我也被气哭了。

我跑出教室,找到了我那亦师亦友的语文老师,她跟我讲了应对他的方法。我顿时挺直了腰板,信心十足地回了教室,先向老师汇报了目前的情况,然后再和他争论。

在老师面前,他显然横不起来了,每一回合都是我占上风,但他也表达了自己的需求:他想让我一视同仁,不要只罚他一个。

最后,我俩都承认了自己的错误,我将我的管理方法改进了不少,他也不在自习课时讲话了……

我的思绪回来了,看着正在争论的两个人,不知什么时候和好了。周围的人也都走光了。我懂了,争论不一定全是坏事,它也可以加强沟通,改进方法。

有关争论初一作文5

在每个人的经历里,必定有许许多多的争论。而最让我难忘,最让我感到温暖的就是一次和妈妈的争论。

有一次,我考试考差了一点,数学只考了89分,妈妈一见到试卷上鲜红的分数,脸立刻从“晴天”转为“阴天”,再从“阴天”转变成了“狂风暴雨”。妈妈黑着脸问我:“为什么考那么低分?为什么你不认真审题?为什么写错了?”一大串的炮弹接二连三地向我倾泻而来,使我只有招架之力,毫无还手之力。妈妈看我不说话,又滔滔不绝地说起那千篇一律的道理:“考试考好了,才能考到好中学、大学,再找到……”

我听得不耐烦了,也争辩道:“烦死了!你根本就不知道我的感受!”说完,我头也不回地冲进了房间,“嘭”的一声关上了门。

外面安静了几秒后,妈妈的吼声再度传了进来:“我还不是为了你好!一点也不知道感恩!”

我趴在床上,用枕头捂住了耳朵,一点儿也不想听进去任何一句话。

过了大约一个小时,我空荡荡的肚子向我发出了“咕噜噜”的抗议声。虽然我的表面很倔强,不肯向妈妈认输,但我的内心却诱引着我去打开房门,去到饭桌前,吃那香喷喷的美味佳肴。

又过了十几分钟,我终于挺不住了,悄悄地把门打开一条缝,客厅里没人,但妈妈的房间灯开着,看来妈妈在房间里,我蹑手蹑脚地走到饭桌前,盘子里盛的是我最爱吃的红烧肉。盘子底下压着一张纸条,上面写着“饿了就吃,凉了热一热”。看着纸条和红烧肉,我的眼眶湿润了。

正在我狼吞虎咽时,背后传来了一个声音“好吃不?”我点点头,扑进了妈妈的怀抱里。

其实那盘红烧肉是我吃过最咸的一盘,因为妈妈不知道,里面和着我多少的泪水。

一场争论,我更能读懂自己,也更能读懂妈妈的爱。

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