怀念作文500字
怀念是美好记忆的一扇门，让我和你一起品味品味我的美好记忆、我记忆中的甜与苦吧!下面是小编收集整理的怀念作文，欢迎大家阅读。
怀念
怀念是美好记忆的一扇门，同学们，让我和你一起品味品味我的美好记忆、我记忆中的甜与苦吧!
以前，我家养了一只小狗，它的名字叫“笨蛋”，别名小笨。可别以为它好笨哦，其实他是一只聪明的狗啊!一身白如雪的毛，一双熊猫似的眼睛，再加上一对大象般的棕色耳朵，就凑成了一只人见人爱，车见车载的小狗——小笨。
每当我放学回家时，它总是早已在门口等候我的回来。我一进入门口，它便又蹦又跳，抱着我的小腿;接着便火箭般地冲回去咬着它的至爱——骨头给我。当我坐在沙发时，它马上跳上沙发，窜来窜去，还撒娇般的舔我的手，好像对我说：“主人，您累了吗?”当我抚摸它的头时，它便成了一个小宝宝，像在睡觉似的。而当我吃饭时，它就会在舔我的脚，以引起我的注意，好像在说：“主人我要吃，主人我要吃!”我一给它吃，它便兴高采烈地跳舞，向我道谢，接着当然是狼吞虎咽地吃道拉!别以为它只是爱玩，它也有凶恶的一面哦!当有陌生人接近我的家时，它便出尽九牛二虎之力地叫，只有那陌生人走了，它才肯罢休。
可这一切一切只能成为我的美好回忆，因为我妹妹的出世，它便要送给别人，那时我心痛不已。然而，我听外婆说，小笨在别人家连续几天不肯吃东西，我十分担心，我初次体验到心如刀割的滋味啊!
但愿小笨永远快乐、健康!我与它相处的日子将成为我一生中最灿烂的一颗星星。
怀念小学的生活
时间匆匆地走了，留下的是深深的怀念。——题记
光阴似箭，眨眼就是六年。今天，坐在初中的教室里，仍舍不得六年前一起学习、打闹、上课偷偷传纸条的同学。
记得二年级时，我当上了纪律委员。我性子比较急，那些“调皮鬼”们可不敢调皮捣蛋了，所以对我实施了报复。下课时，偷走了我的语文课本，下学后残忍的“人道毁灭”——放把火烧掉了。望着路边的那堆灰，我都快要哭出来了。还是最有哥们义气的班长帮我教训了他们一顿，并让他们拿出自己的语文课本让我挑。我随便抽了一本，一看，觉得好眼熟。急忙翻开扉页。咦?这不是我的语文课本吗?我破涕为笑，欣喜若狂。那位烧我的语文课本的同学急了，哭了起来。后来我们帮他又买了一本，我们最后竟成了朋友。
还有一次六年级时，我们上美术课。老师讲的实在没意思，我就跟我后面的同学传纸条。上面写着：“老师讲的有意思没?”我随手一扔，没想到竟扔到了走道上。老师捡了起来，打开一看，不觉怒火中烧，大声读到：“老师讲的有意思没?!”我们一起懒洋洋地说：“没意思。”老师不觉笑了起来。
好怀念小学的生活呀!
怀念小健
我的童年的前半段在外婆家度过，村里每个人都很友好。我依然记得我的伙伴——小健。
三岁，外婆的家里。我那时候是家里的宠儿，大人们都不放心我出去，不让我瞎跑。我老隔着围墙，听外面小朋友玩耍的声音。我听说里面有一个玩得最疯的，是一个大我两岁的男孩——小健。
四岁，村东大石头旁。那时候，村子的东边有一块和我个子差不多高的石头，它经过了岁月的雕琢，已经粗糙不堪，也不知是从哪弄来的。一天，我偷偷跑出外婆家，跑到村东时发现了石头。为了满足强烈的好奇心，我颤巍巍地爬了上去，在饱览了一番后，我却发现我不会下来了，于是我急得哭起来。正巧小健带领“
孩子帮
”路过，看到我的处境，当即把我解救下来。于是，我初识了小健。
五岁，村中巷子。那时，我们还玩捉迷藏，村中的巷子则是我们常躲的地方。又一次捉迷藏，小健和我躲。我正欲躲入小巷中，却被小健拉入了一条宽敞的大巷子。我疑惑不解。他解释道：“他们一定会认为小巷好躲，便细心找小巷，从而忽略大巷子。”最后，我们果然没被抓到。这时，一个聪明机智的小健展现在我眼前。
六岁，村口。我要回去了，妈妈来接我。顿时，与“孩子帮”游戏的景象浮现在我眼前，我热泪盈眶。“快看!”外婆说道。只见小健带领着“孩子帮”来给我送行，我鼻子一酸，流下了两行热泪。
……
如今，家中。“刚刚听说小健好像搬走了耶!”妈妈说道我无语。
我真是怀念小健啊!
怀念小学
光阴似箭，日月如梭。时间像个调皮的孩子不知不觉的从我的声旁跑过，小学时候的美好时光，将永远留在我的脑海里。那些伤心事，快乐事，像月球上不灭的脚印永远在我的记忆力留下印记。
想想刚上小学的时候，对一切都是未知。那些新的事物，新的老师，新的作业，对我而言都是一个重大的压力。一开始，我还是怯生生的面对着周围的一切，可过了一个月后，我发现，我已经慢慢容入到了这个班集体当中，虽说还不是说见到谁都可以说的上话，但我已找到我认为最好的朋友了。
在三年级的时候，我还清清楚楚的记着，那时因为多了一项科目英语，而且又换了数学老师，导致我的成绩直线下滑。那时，我的妈妈十分生气，说什么都不能放过我，每天都被老妈锁在房间里学习。经过我和妈妈的不屑努力，三年级的我终于勉强提高了我的各科成绩。
四年级时，我又换了一位数学老师，她就是我们的最后一个班主任。我十分敬爱她，因为那是我的数学成绩比较突出，所以她也对我十分疼爱。
也就是四年级的时候，我接触到了足球这项运动。这项运动让我结识到了更多的朋友。那时，我十分热爱踢足球，不免有时会比较晚回家，所以把功课落下了，但在我们班主任的教导下，我马上把功课补了上去，并且做到了既踢得到球，又不会耽误学习。
那么快，我的小学六年时光就过去了，到现在，小学的事还像昨天发生的事一样，记忆犹新。我相信，我既然能在小学做好，那么我一定可以在初中也一样做好，加油!
怀念手上的温度
男孩喜欢女孩很久了。
这天，女孩和一些朋友去公园玩，碰到了男孩，于是，他们便在一起玩。男孩很照顾女孩，他很担心女孩是否受得了这些惊险刺激的游戏。女孩有心率过快的毛病，玩完之后总会难受一会，不过女孩依然和朋友们打打闹闹，很开心。
女孩的一个朋友提议去“鬼屋”，女孩很喜欢刺激的游戏，一口答应了。可进去了之后，女孩和她的朋友都开始害怕了，她们一个拉着一个，女孩走在男孩后面。男孩似乎感到了她的害怕，抓住了女孩的右手，女孩觉得心里像是有了依靠，安下心来，安慰其他朋友。
男孩的手很暖，不像女孩，她的手总是冷冰冰的，男孩握着女孩的手，女孩的心理产生了一种很安全的感觉，很温暖。是任何一个朋友或家人都不能使她感受到的一种温暖。
后来，他们又去了旱冰场，女孩已经很长时间不滑了，有些生疏。是个女孩中只有两个人原来会滑，但是也都忘了。女孩和另一个会滑的女孩扶着栏杆，慢慢得找感觉，女孩原本底子很好，可以一年忘得差不多了。男孩走在她们前边，时不时地扶她们一下，女孩和她的朋友渐渐找到了感觉，脱离了栏杆，向前走。
这一天，男孩过得很愉快，女孩也是。女孩的右手上还残留着男孩手上的温度。回到家中，女孩写下了这样一段话：其实，我是个很容易被感动的女孩，我总想找到一个让我依靠的肩膀，让他带我飞。
女孩想，爱情是不是就是像游乐场一样快乐的感觉呢?还是，像蒲公英一样，被风轻轻的一吹，就散了呢?
