成功的滋味作文5篇

　　成功是在不侵犯他人权利的前提条件下，从生活中获取自己想要的成就的过程。以下是几篇关于成功的滋味的作文，欢迎大家阅读!

　　作文一：成功的滋味

　　当老师把荣誉证书递给我时，我心里好激动，“我成功了，我成功了!前几个月的辛苦并没有白费。”我在心里默默的喊到。

　　去年，我班有几个同学在全国“世界杯”中小学生作文竞赛里得了奖，我当时是又嫉妒又羡慕;而是，我便在暗自下决心，下一次的作文竞赛我一定也要得奖。在接下来的这一年里，我不断地练习写作，阅读了上千上万篇好文章，积累了许许多多的好词妙句，默默地等待着下一次的全国“世界杯”中小学生作文竞赛的来临。

　　盼望着，盼望着，终于我盼到了第二届全国“世界杯”中小学生作文竞赛。那天上午，语文老师要愿意参加作文竞赛的同学在语文课代表那里报名，我迫不及待地报了名。

　　作文竞赛题目的有六个，我最后选择了《梦话》一题，也许我觉得这一题比较好写吧;我想了几天，最后决定以童话为中心，写环保;我写了几天，终于出了个大概，接着，我反复修改，把原来写的三千字，改得只有了一千字。到了交稿子的那一天，我激动地把我用尽心血写出来的文章交给了老师，老师没有说什么，她只是对我笑了笑把稿子收下了。

　　接下来的日子更是难熬，一个月过去了两个月过去了，仍是一点消息也没有。难道前几个月的辛苦全都白费了吗?难道我没有得奖吗?我有点灰心了，但在老师没有宣布竞赛结果前，我决不会放弃，决不会绝望。

　　又是一个班会课，我照往常一样，在班会课结束的前几分钟开始整理书包;“铃……”下课铃声响了，但老师并没有想往常一样宣布下课，而是宣布了一个我盼望了很久的消息：第二届全国“世界杯”中小学生作文竞赛的结果出来了。“这次有四位同学得奖，他们是：葛雷娜、朱晋、黄鑫路，还有曾晋。”我楞愣住了，在我盼望以久的这一刻，我竟然愣住了。直到同桌叫我上讲台领奖时，我才反应过来。“我得奖了，我得奖了!”我高兴的地喊了一声，我忘了这时还没下课，但谁也没有责怪我。

　　“啪……”在一阵热烈的掌声中，我向讲台走去，我向成功走去……

　　作文二：成功的滋味

　　在一个人的一生中，有成功也有失败。也许失败占了百分之八十，而成功却只占了百分之二十，所以说成功是难得可贵的，成功的滋味也是不平常的。我也有成功，也曾尝到过成功的滋味。

　　我是一名普普通通的学生，成绩也一般。记得在上四年级的时候，由于缺乏对学习的热爱和勤奋刻苦，我的成绩一落千丈，期末考试考得很差。当时我很沮丧，但我绝不气馁，我知道成功是要靠勤奋努力换来的。上五年级的时候，我很努力地学习，上课时，我认认真真地听讲老师说的每一句话，记在心里，对老师提出的问题积极思考，勇跃举手发言。回到家里复习今天的内容，认真完成作业，坚持早晚读……就这样，我一步一个脚印，一个台阶接着另一个台阶，终于赶上来了。

　　转眼到了期末考试的日子，我感觉我的心跳加速，血液流动加快。考试时，我认真对待每一道题，生怕因我一时疏忽而做错题目。考试后，自我感觉还可以，但我还是害怕，毕竟我失败过，我曾经在这里摔过一次，不免有些畏惧。

　　功夫不负有心人，三科成绩都在95分以上，还得了全班第一，看到这成绩，我心里比吃了蜜还甜。成功的滋味，毕竟不寻常，一开始虽然是非常苦涩的，看后来，却是非常甜蜜的。因为你只有经得住失败的磨砺，自强不息，才能感受到成功的喜悦，才能尝到成功的滋味。

　　作文三：成功的滋味

　　当你将失败拒之门外的同时，你也将成功踢出了窗户。——题记

　　画画本是我的业余爱好，但自从进了学校美术社团，也难免成了一项艰巨的任务。一星期一幅画，又那么多作业，的确为难了点……星期三晚上，当完成了“漫卷”在桌上的“诗书”时，一想到明天还要交幅还一笔未动的人物素描，好不容易平静下来的神经系统又遇上了特大地震——天啊，一波未平一波又起，何时才是尽头?彻底崩溃了。无奈，不想辜负了美术老师对我的殷切希望，我欲哭无泪地拿起画纸。这画咋画呀，真是老虎吃刺猬——无从下口，不，是无从下手，算了，看着渐渐向12逼近的时针，我随手挑了一处就开始画起来。

　　“哟哟，画的真好看呀，半夜拿出去准能吓人!”一听到老妈那戏谑的高八度，我便知大事不妙——谁让我摊上一个“艺术水平极高”的妈呢!果然，“你看你画的，不是教过你要注意粗细线条的吗，你看看这画上的眼睛，这素描你倒成一幅平面图了?”“还有这胡子，被你画的一窝乱草似的，擦掉擦掉，我来教你画!”哎，看着已过12的时针，我摇摇头，做好了打“伏击战”的准备。

　　“先打轮廓，无论在哪幅画中，都要先找准位置，懂吗?”“先不要着力于一处，要把整体轮廓打好底子!”“……”老妈坐在我旁边，不断地指点，偶尔还帮我添上两笔，而我，也知道偷不成懒了，索性认认真真地画起来。说来也怪，只要认真起来，再难的东西也会变得十分简单。我只觉得线条在手中变得流畅起来，整体轮廓在纸上鲜明起来，顺序在脑海中变得具体起来，人物的肖像在我铅笔的勾勒下逐渐生动形象起来。我这次画的是诺贝尔半身像，那深沉的眼神，笔挺的西装，和真人越来越相似，直到呼之欲出。我也渐渐从一个刚入伍的新兵变成了一个运筹帷幄的大将军，镇定自若地指挥铅笔在画纸上作战，而“上卿”的唠叨也渐渐的少起来。

　　不知不觉，时针已过1点，我长舒一口气，终于画完了!转头一看，已沉默半响的老妈竟在用一种欣赏的眼神看着我的画：“恩恩，孺子可教也!不过比起我来还是有一点差距滴!”晕，还没见过这么拽、这么自恋的老妈!心里是这么想，嘴角却不自觉地翘了起来，然后索性露出了两排“玉米”，也许这就是成功的感觉吧!虽然第二天带着“熊猫牌卫生球”去上学，但听着同学和老师的赞叹声，我心里还是有一种特殊的满足感。

　　看来，有成功，就得有付出，一分耕耘一分收获这句话，真是一点也不错!

　　作文四：成功的滋味

　　耶，太好了!”我终于买到了需要自己动手组装的遥控车，我要去挑战它，尝尝成功的滋味。

　　在寒假里，我买了一辆需要自己拼装的遥控车。一回到家我就迫不及待地打开盒子，顿时，我就觉得拼这辆车会很难了：盒子里面有着四五包零零星星的部件，还有一大堆名字也叫不出来的主体。我决定先从说明书下手。对着说明书一步步看下去我觉得拼装并没有想象中那么难，不就零件多了点吗，其它又有什么难的呢?

　　第二天，我起床后吃完早饭就坐下来开始拼装了。我照着说明书，先拿出底盘，然后装上连接轴，再涂上润滑油……就这样，车子的样子慢慢地“变”出来了。一整天除了吃饭我都舍不得离开我的“工地”，就这么抓紧时间终于完工了，可当我试车的时候，不管我怎么操纵遥控器，车子都一动不动。我叹了口气，坐下来慢慢回忆到底是哪里出了问题。然后一咬牙，把车轮附近的零件全部拆开按说明书重新拼装了一遍，终于，车子动起来了。

　　只要你去尝试一件事，并把它做到底，就能尝到成功的滋味。

　　作文五：成功的滋味

　　盼啊，盼啊终于轮到我当小老师了。早晨，我六点就起来了，对着大衣柜的镜子模仿着老师的样子复述着早自习要说的话。我第一个来到教师，不知怎的，心情和往常大不一样。由于前几位小老师的表现都不怎么样，总是一直抖，心里怦怦跳，像要跳出胸口似的。早自习的铃声响了，我快步走向讲台，心还在怦怦跳。我根本不敢向台下看，像背课文一样背到：“同学们，今天我当小老师，请打开课本67页，看《五彩池》，今天我来指导朗读。”我偷偷地向台下望了一眼，嘿!同学们全都认真的打开书，我心里蹋实多了。接着让一组同学挨个读，每人读一段。读完了，我学着老师的样子问：“谁读的好，好在哪儿?谁读得不好，哪儿读得不好?请同学们指出来。注意要举手发言。”“老师我说，老师我说……”看看同学们征着发言的劲头儿，他们是真的把我当成老师了。

　　我的胆子大起来了，让大家发了言，然后笑着对同学们说：“我们把王伟读的这段，再读一下，注意‘美丽的’这句话应该读得声音高一点，‘最’字拉长一点……”同学们按着我说的读了起来。那甜甜的声音在教师里回荡。下早自习的铃声响了，我说：“今天早自习就上到这里，请同学们批评指教。”教室里响起了一阵热烈的掌声。老师高兴的想我点了点头。我真高兴我出色地当了一次小老师，整整一天我都沉浸在这幸福时刻的回味中。成功――感觉就是这么好!