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2021以书伴我成长为题的初三作文

栋涛分享

俗话说的好活到老,学到老。人无时无刻都在学习,在学习过程中,增长自己的知识。下面是小编为大家整理的2021以书伴我成长为题的初三作文,希望能够帮助到大家!

2021以书伴我成长为题的初三作文

2021以书伴我成长为题的初三作文1

泡上一壶绿茶,品上一本好书,坐在树荫下享受清晨的宁静。阳光洒在雪白的书页上,溢出的书香弥漫在空气里。回忆起以前读书的点点滴滴,我的心中不由得亲切起来。

记得呀呀学语时,我在母亲的怀抱中伴着一个个温馨的小故事甜甜地入睡。那时,书籍就进入了我的世界中。母亲那温柔的声音讲诉着那些梦幻又甜蜜的童话,在我的心中却是那样的真实,幼小的心灵中便播下了渴望读书的种子。

步入小学生涯的第一个学期,我就开始了我的读书生活。我捧起那些伴我度过每一个夜晚的童话故事,在一知半解的情况下却读得津津有味。白雪公主与七个小矮人的相遇,是那么梦幻;拇指姑娘的奇妙生活,又是那么的美好;灰姑娘美丽的水晶鞋,我又是无比的向往……这些美丽又美好的故事,伴随着我走进了书的世界,让我在心底里涌起了温馨的暖流,无知又空荡的脑袋好像逐渐充盈起来了:读书真好!

童话故事编织了我美好的梦,让我在不知不觉中步入了三年级。这时的我已经粗识文章,能够与故事的人物同悲共喜。《小鹿斑比》中的丛林王子斑比的心酸经历让我心疼;《游子吟》让我感到了母爱无边;《十万个为什么》让我在知识的海洋中寻找着智慧的宝藏……倘佯在书的海洋中,我感到了我的生活不再枯燥,书仿佛成为了我生活中一个不可缺少的部分。

如今的我已经五年级了,童话故事已经逐渐淡出了我的生活。我开始尝试不同类型的名著:孙悟空的疾恶如仇,宋江的义薄云天让我称赞;诸葛亮的神机妙算,刘备的镇定自若让我敬佩……书中永恒的香气弥漫在我左右,我感到了淡淡的墨香在空气中扩散。书,让我打开了智慧的大门,吸取了知识的源泉,让我丰富了课外的知识,让我的生活变得多姿多彩。

书籍,是生命永恒的香味,是伴着我度过九个春秋最真挚的朋友。我愿意让书香永远伴我成长!

2021以书伴我成长为题的初三作文2

“书是人类进步的阶梯。”众所皆知,这句话是出自高尔基这位伟大的文学奠基人之口。是啊!只有多读书,才能增长知识。而我,就是一个“小书迷”,从小到大,始终爱着书。

书启迪了我的智慧,也丰富了我的想象。在书里,我认识了人间的真善美和假恶丑。我最喜欢读《智慧背囊》这本书了。书中,有一个个短小的故事,但却能让我懂得成长,明白“遇到困难不退缩,只有克服,才能到达成功的彼岸。”这个道理。

有一次,我上体育课,老师说,从今天开始,我们开始练双蹦,十个算达标。“什么什么。”听到这个消息后,我眼珠子都要掉出来了,嘴巴张的比河马还大。心里想:天呐!要死了。竟然要跳十个双蹦,我是不是听错了。要知道,我连一个都不能跳成。没办法,我只能开始“死”练了。刚开始练的时候,我跳了一个,便直接坐在地上,怎么也跳不起来,我有些沮丧。这时,我又细细观摩其他人是怎么跳的。只见晋葛琳屏气凝神。开始跳了,他快速地摇动跳绳,一个、两个、三个……他整整跳了十六个,我赶忙连声赞叹。晋葛琳看见了我,向我走了过来,对我说:“庄湛,你一定能行的。你把双手摇得快一些,腿稍弯曲,跳得高一些。这就行了。”此时我又想起了《智慧背囊》这本书里的道理,遇到困难不退缩,要勇敢克服,才能到达成功的彼岸。这个道理又重新给了我信心再加上晋葛琳的鼓舞,我又开始练了起来。

从此,我早上练、晚上练、体育课上练。渐渐地,我跳双蹦的个数越来越多。一次体育课上,我全神贯注。开始跳了,我使出吃奶的力气摇动绳子,拼命往上跳,连脸也泛红。旁边的同学为我数着,一个、两个、三个……慢慢地,我体力不支,最终还是停了。“十八个。”旁边的同学大声喊着,他们纷纷向我投来崇拜的目光。我开心极了,晋葛琳也来恭喜我。

书香伴我成长,我爱书香!

2021以书伴我成长为题的初三作文

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我永远感到读书是我生命中最大的快乐!——冰心

在我成长的道路上,书籍是我的良师益友,伴我快乐成长!

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯!”我们应该有“愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书”的志向,“读书好,多读书,读好书”。只有“读万卷书”,才能“行万里路”!

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。书籍中刻画了一个个生动的人物形象,讲述了一则则动人的故事。书,以它独特的魅力震撼着每一位读者!

在《钢铁是怎样炼成的》中,我读懂了保尔柯察金!他的坚强与自信深深地鼓舞着我。他奋发自励的精神,令我深深折服!在学习上,保尔的精神时时刻刻鼓励着我挑战困难,勇往直前!

在《鲁滨逊漂流记》中,丹尼尔笛福用他丰富的想象力,为我们讲述了一个奇迹般的故事!鲁宾逊以他的聪明才智,独自一个人在渺无人烟的孤岛上生活了二十六年。他顽强的生命力,使他战胜了重重困难。他坚持不懈,不轻言放弃……我被震撼了,在困难面前,我们总表现出无能为力的样子,有谁能够坚持不懈,奋斗到底呢?鲁宾逊,一个传奇似的人物,我深深为之而折服!

在《绿野仙踪》中,我读懂了真善美:多萝茜和她的朋友稻草人,铁樵夫,胆小狮,为了实现各自的愿望,她们互相帮助,历尽艰辛,凭借着超凡的毅力和坚强的意志,她们最终都如愿以偿。书中的情节生动形象,适合少年儿童阅读!我如饥似渴地阅读着,尽情地在书海中遨游!

书籍是知识的海洋,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”我们要把握住生活的点滴,提笔写下每一次感触,感悟细节,一点一滴的累积,才能驶向成功的彼岸!

歌德曾经说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话!”读书不仅丰富了我们的课余生活,而且也增长了我们的见识。“读书破万卷,下笔如有神”。书籍是我们的精神粮食,但愿我们都能“读万卷书,行万里路”。

书籍,我的良师益友,有了你,我的生活五彩缤纷!是你,陪伴我快乐成长!

2021以书伴我成长为题的初三作文4

秋日的天空澄净清朗,透着丝丝湛蓝。沉默的浮云无声的游移。桌上的书页被风随意地吹动,哗哗作响。空气中弥漫着若有若无的暗香,心底里的一根弦似乎被轻柔触动。那段与书相伴的成长岁月的尘埃,带着悠远的气息,姗姗而来

阅读,是一种享受享受鸟语花香,清风流水。小时候,走进《安徒生童话》---让我知晓了人鱼公主为了救王子而不惜变成泡沫的执着;丑小鸭在历尽嘲讽,排挤之后美丽的蜕变;灰姑娘在忍受非人的家庭待遇后与王子幸福快乐生活的回报。在一个个美丽动人的故事中,我感悟到他们生命的轨迹,体验着真、善、美的内涵。书,如阳光雨露,滋润着人们的心田,是我灵魂的导师,指向着我未来的方向,并赋予我美好的品格---真诚、善良、无私奉献。

阅读,是一种情怀让人敞开心扉,亲近自然。渐渐地,随着年龄的增长和知识的不断增加,我的阅读视野也越来越开阔了。从‘关关雎鸠,在河之洲’的《诗经》开始,我吟唱着风、雅、颂;读着屈原的《楚辞》和《离骚》,体验他满腔的爱国情怀;敬服荆轲的风萧萧兮易水寒,壮士一去不复返的行侠仗义的精神。在意味深长优美的诗词中沉醉,在婉约的优美与豪放的视野中尽情徜徉。

阅读,是一种成长既增长知识,有陶冶情操。读张继的《枫桥夜泊》感受他当时孤独的心境,听取他凄凉的心声,体验他愁绪万千而又不朽的无眠;读岳飞的《满江红》深深折服于他的驾长车,踏破贺兰山缺的激昂豪放;读文天祥的《过零丁洋》敬佩他的人生自古谁无死,留取丹心照汗青的感慨从容

阅读,是一种敬重让我们聆听心声,敬畏生命!纵览群书,我最喜欢泰戈尔的作品。《生如夏花》中生如夏花般绚烂,死如秋叶般静美。这可能是对于他自己最真实的写照。这位可爱的印度诗人啊,他总是以一颗孩童的心去看待世界,描绘生命,让我生出敬佩的情怀。

一路走来,书与我结下了不解之缘,它不仅教给我无穷的知识,还教会我如何做人,如何生活,更赋予我最圣神的使命爱与责任。

2021以书伴我成长为题的初三作文5

高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”读书是丰富人生的捷径。通过读书,可增长知识,可陶冶情操,可不出家门便漫游大千世界,还可跨越时空与古人交友畅谈。

我们的校园,则是一个处处充满书香的校园。

一踏进校园,花儿摇曳着她美丽的身姿,绿叶悠闲自在地欣赏着无边光景,枝头的鸟儿叽叽喳喳地讨论着……而从不远处传来一阵书香,它引领着我向智慧的巅峰前进。啊!原来是那十个散发着“书香魅力”的小书亭里传来的。每个小书亭里都挤满了同学,似乎小书亭里有一种魔法吸引着同学们一样。

而一年一度的“4月23日读书节”也是最令人激动的了,每在那个时刻,校园里的书香气息也就显得更加浓郁了。

在这种书香的熏陶下,怎能不让人爱上书籍呢?对于从小就爱读书的我,在这样的熏陶下,也就更加热爱读书了。

一次,我完成了作业,就开始阅读那“无不散发着魅力”的书籍了。由于妈妈要出去,走之前便反复地叮嘱我:“火上还有锅,再过十分钟就把它关了。”因为我正沉浸在书的海洋里,基本上没有听到妈妈在说什么,只是胡乱的点点头。就这样,钟表上的分针转完了一圈又一圈……

当妈妈回到家时,我依旧沉浸在与主人公“上刀山,下火海”之中。丝毫没有察觉到妈妈的到来。可还不到两秒钟,就听见妈妈震耳欲聋般的尖叫,这才算是把我从“仙境”一下子拽到了现实,房间里弥漫着烧焦的味道,当然,迎接我的还有妈妈的讨骂……虽然收到了妈妈的谴责,但我依旧很开心,因为我跨越了千山万水和主人公到处去游历了一番!

书香就是这样伴着我成长,当书香飘过来时,我一定还沉浸在书的海洋里。书带给了我快乐,萦绕在我心底的,是那挥之不去的缕缕书香,我愿与书籍相伴,和书香相随,一起在书的海洋里遨游,一起登上智慧的巅峰!

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