2021以书伴我成长为题的初三作文
俗话说的好活到老，学到老。人无时无刻都在学习，在学习过程中，增长自己的知识。下面是小编为大家整理的2021以书伴我成长为题的初三作文，希望能够帮助到大家!
2021以书伴我成长为题的初三作文1
泡上一壶绿茶，品上一本好书，坐在树荫下享受清晨的宁静。阳光洒在雪白的书页上，溢出的书香弥漫在空气里。回忆起以前读书的点点滴滴，我的心中不由得亲切起来。
记得呀呀学语时，我在母亲的怀抱中伴着一个个温馨的小故事甜甜地入睡。那时，书籍就进入了我的世界中。母亲那温柔的声音讲诉着那些梦幻又甜蜜的童话，在我的心中却是那样的真实，幼小的心灵中便播下了渴望读书的种子。
步入小学生涯的第一个学期，我就开始了我的读书生活。我捧起那些伴我度过每一个夜晚的童话故事，在一知半解的情况下却读得津津有味。白雪公主与七个小矮人的相遇，是那么梦幻;拇指姑娘的奇妙生活，又是那么的美好;灰姑娘美丽的水晶鞋，我又是无比的向往……这些美丽又美好的故事，伴随着我走进了书的世界，让我在心底里涌起了温馨的暖流，无知又空荡的脑袋好像逐渐充盈起来了：读书真好!
童话故事编织了我美好的梦，让我在不知不觉中步入了三年级。这时的我已经粗识文章，能够与故事的人物同悲共喜。《小鹿斑比》中的丛林王子斑比的心酸经历让我心疼;《游子吟》让我感到了母爱无边;《十万个为什么》让我在知识的海洋中寻找着智慧的宝藏……倘佯在书的海洋中，我感到了我的生活不再枯燥，书仿佛成为了我生活中一个不可缺少的部分。
如今的我已经五年级了，童话故事已经逐渐淡出了我的生活。我开始尝试不同类型的名著：孙悟空的疾恶如仇，宋江的义薄云天让我称赞;诸葛亮的神机妙算，刘备的镇定自若让我敬佩……书中永恒的香气弥漫在我左右，我感到了淡淡的墨香在空气中扩散。书，让我打开了智慧的大门，吸取了知识的源泉，让我丰富了课外的知识，让我的生活变得多姿多彩。
书籍，是生命永恒的香味，是伴着我度过九个春秋最真挚的朋友。我愿意让书香永远伴我成长!
2021以书伴我成长为题的初三作文2
“书是人类进步的阶梯。”众所皆知，这句话是出自高尔基这位伟大的文学奠基人之口。是啊!只有多读书，才能增长知识。而我，就是一个“小书迷”，从小到大，始终爱着书。
书启迪了我的智慧，也丰富了我的想象。在书里，我认识了人间的真善美和假恶丑。我最喜欢读《智慧背囊》这本书了。书中，有一个个短小的故事，但却能让我懂得成长，明白“遇到困难不退缩，只有克服，才能到达成功的彼岸。”这个道理。
有一次，我上体育课，老师说，从今天开始，我们开始练双蹦，十个算达标。“什么什么。”听到这个消息后，我眼珠子都要掉出来了，嘴巴张的比河马还大。心里想：天呐!要死了。竟然要跳十个双蹦，我是不是听错了。要知道，我连一个都不能跳成。没办法，我只能开始“死”练了。刚开始练的时候，我跳了一个，便直接坐在地上，怎么也跳不起来，我有些沮丧。这时，我又细细观摩其他人是怎么跳的。只见晋葛琳屏气凝神。开始跳了，他快速地摇动跳绳，一个、两个、三个……他整整跳了十六个，我赶忙连声赞叹。晋葛琳看见了我，向我走了过来，对我说：“庄湛，你一定能行的。你把双手摇得快一些，腿稍弯曲，跳得高一些。这就行了。”此时我又想起了《智慧背囊》这本书里的道理，遇到困难不退缩，要勇敢克服，才能到达成功的彼岸。这个道理又重新给了我信心再加上晋葛琳的鼓舞，我又开始练了起来。
从此，我早上练、晚上练、体育课上练。渐渐地，我跳双蹦的个数越来越多。一次体育课上，我全神贯注。开始跳了，我使出吃奶的力气摇动绳子，拼命往上跳，连脸也泛红。旁边的同学为我数着，一个、两个、三个……慢慢地，我体力不支，最终还是停了。“十八个。”旁边的同学大声喊着，他们纷纷向我投来崇拜的目光。我开心极了，晋葛琳也来恭喜我。
书香伴我成长，我爱书香!
2021以书伴我成长为题的初三作文
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我永远感到读书是我生命中最大的快乐!——冰心
在我成长的道路上，书籍是我的良师益友，伴我快乐成长!
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯!”我们应该有“愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书”的志向，“读书好，多读书，读好书”。只有“读万卷书”，才能“行万里路”!
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书籍中刻画了一个个生动的人物形象，讲述了一则则动人的故事。书，以它独特的魅力震撼着每一位读者!
在《钢铁是怎样炼成的》中，我读懂了保尔柯察金!他的坚强与自信深深地鼓舞着我。他奋发自励的精神，令我深深折服!在学习上，保尔的精神时时刻刻鼓励着我挑战困难，勇往直前!
在《鲁滨逊漂流记》中，丹尼尔笛福用他丰富的想象力，为我们讲述了一个奇迹般的故事!鲁宾逊以他的聪明才智，独自一个人在渺无人烟的孤岛上生活了二十六年。他顽强的生命力，使他战胜了重重困难。他坚持不懈，不轻言放弃……我被震撼了，在困难面前，我们总表现出无能为力的样子，有谁能够坚持不懈，奋斗到底呢?鲁宾逊，一个传奇似的人物，我深深为之而折服!
在《绿野仙踪》中，我读懂了真善美：多萝茜和她的朋友稻草人，铁樵夫，胆小狮，为了实现各自的愿望，她们互相帮助，历尽艰辛，凭借着超凡的毅力和坚强的意志，她们最终都如愿以偿。书中的情节生动形象，适合少年儿童阅读!我如饥似渴地阅读着，尽情地在书海中遨游!
书籍是知识的海洋，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我们要把握住生活的点滴，提笔写下每一次感触，感悟细节，一点一滴的累积，才能驶向成功的彼岸!
歌德曾经说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话!”读书不仅丰富了我们的课余生活，而且也增长了我们的见识。“读书破万卷，下笔如有神”。书籍是我们的精神粮食，但愿我们都能“读万卷书，行万里路”。
书籍，我的良师益友，有了你，我的生活五彩缤纷!是你，陪伴我快乐成长!
2021以书伴我成长为题的初三作文4
秋日的天空澄净清朗，透着丝丝湛蓝。沉默的浮云无声的游移。桌上的书页被风随意地吹动，哗哗作响。空气中弥漫着若有若无的暗香，心底里的一根弦似乎被轻柔触动。那段与书相伴的成长岁月的尘埃，带着悠远的气息，姗姗而来
阅读，是一种享受享受鸟语花香，清风流水。小时候，走进《安徒生童话》---让我知晓了人鱼公主为了救王子而不惜变成泡沫的执着;丑小鸭在历尽嘲讽，排挤之后美丽的蜕变;灰姑娘在忍受非人的家庭待遇后与王子幸福快乐生活的回报。在一个个美丽动人的故事中，我感悟到他们生命的轨迹，体验着真、善、美的内涵。书，如阳光雨露，滋润着人们的心田，是我灵魂的导师，指向着我未来的方向，并赋予我美好的品格---真诚、善良、无私奉献。
阅读，是一种情怀让人敞开心扉，亲近自然。渐渐地，随着年龄的增长和知识的不断增加，我的阅读视野也越来越开阔了。从‘关关雎鸠，在河之洲’的《诗经》开始，我吟唱着风、雅、颂;读着屈原的《楚辞》和《离骚》，体验他满腔的爱国情怀;敬服荆轲的风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返的行侠仗义的精神。在意味深长优美的诗词中沉醉，在婉约的优美与豪放的视野中尽情徜徉。
阅读，是一种成长既增长知识，有陶冶情操。读张继的《枫桥夜泊》感受他当时孤独的心境，听取他凄凉的心声，体验他愁绪万千而又不朽的无眠;读岳飞的《满江红》深深折服于他的驾长车，踏破贺兰山缺的激昂豪放;读文天祥的《过零丁洋》敬佩他的人生自古谁无死，留取丹心照汗青的感慨从容
阅读，是一种敬重让我们聆听心声，敬畏生命!纵览群书，我最喜欢泰戈尔的作品。《生如夏花》中生如夏花般绚烂，死如秋叶般静美。这可能是对于他自己最真实的写照。这位可爱的印度诗人啊，他总是以一颗孩童的心去看待世界，描绘生命，让我生出敬佩的情怀。
一路走来，书与我结下了不解之缘，它不仅教给我无穷的知识，还教会我如何做人，如何生活，更赋予我最圣神的使命爱与责任。
2021以书伴我成长为题的初三作文5
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书是丰富人生的捷径。通过读书，可增长知识，可陶冶情操，可不出家门便漫游大千世界，还可跨越时空与古人交友畅谈。
我们的校园，则是一个处处充满书香的校园。
一踏进校园，花儿摇曳着她美丽的身姿，绿叶悠闲自在地欣赏着无边光景，枝头的鸟儿叽叽喳喳地讨论着……而从不远处传来一阵书香，它引领着我向智慧的巅峰前进。啊!原来是那十个散发着“书香魅力”的小书亭里传来的。每个小书亭里都挤满了同学，似乎小书亭里有一种魔法吸引着同学们一样。
而一年一度的“4月23日读书节”也是最令人激动的了，每在那个时刻，校园里的书香气息也就显得更加浓郁了。
在这种书香的熏陶下，怎能不让人爱上书籍呢?对于从小就爱读书的我，在这样的熏陶下，也就更加热爱读书了。
一次，我完成了作业，就开始阅读那“无不散发着魅力”的书籍了。由于妈妈要出去，走之前便反复地叮嘱我：“火上还有锅，再过十分钟就把它关了。”因为我正沉浸在书的海洋里，基本上没有听到妈妈在说什么，只是胡乱的点点头。就这样，钟表上的分针转完了一圈又一圈……
当妈妈回到家时，我依旧沉浸在与主人公“上刀山，下火海”之中。丝毫没有察觉到妈妈的到来。可还不到两秒钟，就听见妈妈震耳欲聋般的尖叫，这才算是把我从“仙境”一下子拽到了现实，房间里弥漫着烧焦的味道，当然，迎接我的还有妈妈的讨骂……虽然收到了妈妈的谴责，但我依旧很开心，因为我跨越了千山万水和主人公到处去游历了一番!
书香就是这样伴着我成长，当书香飘过来时，我一定还沉浸在书的海洋里。书带给了我快乐，萦绕在我心底的，是那挥之不去的缕缕书香，我愿与书籍相伴，和书香相随，一起在书的海洋里遨游，一起登上智慧的巅峰!
