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灿烂的阳光中学生话题作文

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在我们的生活里,会遇上许许多多的黑暗,不过在黑暗里总会有一丝光明。一旦心有障碍,就是洒满一地阳光,你往往也会感到黑暗;你心中盛满阳光,就是在黑暗中也能感到希望。下面是小编为大家整理的关于灿烂的阳光中学生话题作文,希望对你有所帮助!

灿烂的阳光中学生话题作文

灿烂的阳光中学生话题作文1

太阳是大地之母,大地是万物之母,太阳给予大地阳光,大地给予万物生命。感受阳光就是感受生命,是感受幸福的滋味。

冬日里人们都喜欢搬一把椅子到阳台上坐下,面向太阳闭目养神,享受着阳光沐浴,全身充光满了温暖、幸福的感觉。

夏天到来,烈日炎炎。再也没有人到阳台享受阳光了,都坐在空调间里,就是偶尔出门,也要图上厚厚的防晒霜,举起遮阳伞。能因为害怕被阳光晒黑而不去感受它吗

人们是不懂得真正的去享受阳光,感受阳光给人的温暖,这温暖不仅仅是表面温度,并且是心灵的温暖。植物为什么在夏日的阳光下狂长因为它们明白这是太阳在给予自我生命。于是它们张开叶子拼命的感受阳光,吸收阳光,进行光合作用。我们人类同样不能躲开阳光,阳光就是生命,理解阳光越多,生命力就越强。我们明白非洲人的肤色都是黑色的,但他们拥有健康的强壮的体魄。

感受阳光不仅仅要用身体去感受,还要用心灵去感受。打开你的心扉,让阳光照射自我的心房,杀杀里面的“细菌”带走一切不愉快,照亮内心的每一个角落,给你自信和力量。这样你心中的那条崎岖小路将变得平坦而宽阔明亮,这样当你走到生命的尽头时你就得到了升华。

感受阳光不仅仅在冬日也在夏日,享受阳光的不仅仅有植物、动物,还有人类。感受阳光既要用自我的肉体,还要用自我的心灵。太阳是大地之母,大地是万物之母,太阳给予大地阳光,大地给予万物生命。

阳光是无限的而生命是有限的,在自我有限的生命里感受无限的阳光吧!洗掉防晒霜,抛开遮阳伞,敞开心扉,尽情的享受阳光吧!让阳光照亮你心田的每一个角落,照亮你前进的路。感受阳光,就拥有健康和期望。

享受阳光,铸就生命的辉煌!

灿烂的阳光中学生话题作文2

下课铃如约而至,还未等老师布置完作业,张婷便提起书包,冲出了教室,王老师望着她的背影,无奈地叹了口气,这样的事,在这个星期内已经是第三次发生了。

“初三了,真不知道她在急些什么,成绩不要紧吗?”王老师心里嘀咕道。台灯下,王老师正在批阅一大堆作业,电话铃响起,她赶紧扔下手中的红笔,跑去接电话。电话是张婷的母亲打来的,简单的问候过后,电话那头的母亲开始向老师询问女儿期中考试的成绩,王老师叹了一口气,无奈地说道“张婷又退步了,这几天她一放学就马上跑出教室,不知道她放学后在忙着干些什么。”“什么?”话筒里的噪音突然提高了,但很快又降了下来,一会儿后,通话结束,王老师继续顶着朦胧的睡意批阅作业。

第二天,张婷最后一个走进教室,眼睛红肿着,昨晚肯定哭了很久,王老师不敢正视张婷的眼睛,她一直很好奇,张婷为什么每次都那么着急地跑出教室,可一看到她红肿的眼睛,王老师开始愧疚了:“自己什么都不知道,昨天怎么能随便向她的母亲打小报告呢?我决定一探究竟。

这天,王老师一反常态,没有布置作业,教室里一片欢呼声,放学后,她悄悄地跟在张婷后面,张婷未察觉,穿过喧闹的街市后,张婷走进了一条僻静的小巷,在一座破落的小院前,推开门,进去了,王老师心里一惊“她究竟要干什么呢?”

不一会儿,冬季的阳光射入破败的小院,院子里传来了笑声,一个是张婷的,另一个声音像是一位老人的,好奇心驱使王老师通过门缝向里面窥视,夕阳下,一个十五六岁的女孩正和一位白发苍苍的老奶奶晒太阳,她们身后,是一幢阴暗的小屋,藤椅上的老人,笑得咧开了嘴,露出了口里仅有几颗黄玉米般的牙齿,她身旁的女孩,正在和老人谈笑着,夕阳下,一老一少的笑容是那么的真挚,王老师眼中闪出了泪光,她悄悄地走开了……

那一天,王老师在日记本上留下了这样一段话:我们的爱心,像是一缕阳光,可照进他人心底黑暗的角落,然而,我曾经是很自私地遮挡过张婷投给一位孤寡老人的阳光。如果人人能献出那一缕阳光,那么整个社会将会被那一缕缕阳光照亮。

那一缕阳光,是如此的重要,在今天,却仿佛是如此的稀少。

灿烂的阳光中学生话题作文3

秋风瑟瑟,扶头直望苍穹,一片祥和。蓦然间,远处大片乌云悠悠挡住了那万丈金光,天色微暗了。

又一个开学季了。我初至异乡,父母也正忙着我转学的事。兴是老天开眼吧,父母的努力没有白费,终有一所子弟工学校愿意接收我了。那一次,妈妈一把拉上我,带我去了那所学校。望着一处又一处陌生的地界,我茫然了。那里的老师告诉父母,说要我留级。那一刻,我在迷茫处找到了出口,我咬着牙齿告诉父母“我不”。

这城市的节奏比我们山里快太多了。我刚兴奋着不用留级,却发现自己差了别人好几截。坐在座位上,我又一次迷茫了。直至有一次,老师打错了我,连说了两句“对不起”。我望着老师那热切的目光,轻轻一笑,释怀了。

我主动叫着妈妈到书店买了几本练习册,开始了自己的学习生涯。深秋时节了,夜晚那无尽的倦意没有打磨掉我的意志,反而更坚定了我的信念。我端坐于书桌前,时而愁眉苦脸,时而奋笔疾书,时而喜滋滋的。那一幅伏桌练习的画面,犹是一道亮丽的风景。

乌云夺取的阵地似乎要不保了。太阳一下冲出了乌云的重重包围,散发出万道金光。千万条金黄的丝线透过乌云发散出来,如金黄的蝉翼,一般轻盈而绚丽。

初冬了,我坚持着。那天,我怀着忐忑的心情走进了办公室,老师摸了摸我的头,意味深长地说:“老师看到了你的努力,也希望你的努力如流水般不停歇。”那一次,我从心底里高兴得笑了。大清早的跑到公交车站等公交,来回一个半小时的公交车程,那晚上伏笔练习的付出,如今终于有了回报了吗?晚上,凉意袭人,我仍奋笔疾书伏在桌案的风景于此时看来是那样地亮丽,照亮心海,泛动起涟漪。

事过境迁,家搬了,桌子换了,人没变,那道独属于自己的亮丽风景却永不会消逝。它许是模糊了,总能模糊我的眼角,让我一次一次跌倒又再爬起来,它似是一种信念于心底最深处,强有力地支撑着我。

缓缓抬起手,从空中摄取一缕阳光,生活似也灿烂起来了。

灿烂的阳光中学生话题作文4

世界万物的能量全部来自于阳光。

寒风呼呼的搜刮着世间的万物,不管是枝头的绿叶;墙角的野草;包括独在异城他乡的我。

天空阴沉沉的,就连聒噪的小孩儿们也闭上了嘴,低着头,急忙往家赶。而我,一个人,在这并不熟悉的城里,独自闲逛着:可这并不是我所情愿的,父亲发了脾气,把我赶出了家门。只见两三个凶神恶煞人朝我走来,我察觉到了不对劲,立马扭头就跑,可毕竟比他们瘦小得多,很快便被他们追上了。

那些人相视一笑,立马把我踹到地上,一拳,两拳,三拳,他们的表情,是狰狞,是冷漠,又或是发泄后的一种痛快感?我无助的望着身旁来往的行人:一位小孩拥着他的父亲,父子俩温馨的走着……

这无疑给我火上浇油,本就失落的心情更加糟糕。我很累,我很无力,我很痛苦,就在这生与死之间的地狱中,不断徘徊着。蒙蒙胧胧间,我仿佛看到了一个男人,把刚刚打我的那些人全都赶跑了,那男人的背影,是那样熟悉……

寒冷的严冬,一切都毫无生机,可在那男人的背影中,我看到了生的希望,活的勇气。他,就是我的父亲,我那永远辛勤劳作却不叫苦叫累的父亲,那个把我推入深渊却又把我原地扶起的父亲!

我却又在这时想到刚刚那对父子,紧紧相拥,相亲相爱,倏忽间,一丝丝泪痕挂满了我的脸。这时候我是多麽需要安慰啊!也就是在这时,父亲转过身来,紧紧地拥住我。我那严冬中结冰的心,早已融化沉了一滩水。父亲给予我的温暖,是任何事物都无法比拟的,就像地球不能缺少太阳一样。

阴沉的天空被阳光拨开,那枝头的花儿还未凋零。

灿烂的阳光中学生话题作文5

十六岁的第一缕阳光轻轻地敲开了我的心门,时光如白驹过隙,而我,也不知不觉地在如诗般的青春中漫步。

我在浩瀚的知识海洋中遨游,在活力的运动世界中拼搏,在灿烂的美好梦想中憧憬。我不习惯于将自己捆绑在一叠叠沉重的试卷习题中,不会将自己沉迷于外面世界的种种诱惑中,不会将自己圈在悲观的世界中,我有自己的颜色,它,就叫阳光。

红色是我炽热的激情。学习上,给我前进的动力;生活中,给我乐观的源泉。面对失败,我不会气馁,不会放弃,成功的自信在我心中永远是主旋律。

橙色是我稳重的性格。古人云,三思而后行。任何事情,我不会匆忙地着手行动。在行动之前,我会客观分析利弊,不会因为一时的冲动,而陷入了种种诱惑的陷阱。

黄色是我自信的微笑。我会时常对自己说:我能行。尽管我有时不会或者不行,但我可以继续尝试;尽管我有时不能,但我可以重新来过。前方的风景一定很美好,我会怀着自信去战胜一个个困难,去挺过一个个挫折。

绿色是我清爽的面容。生活和学习中,快乐与痛苦总是并存的,即使快乐时,我也不会将自满写在脸上;悲伤时,也不会将阴沉写在脸上。对每一个人,对整个世界的万事万物,我都会以最清爽的面容去面对,给别人一个好心情。

青色是我懵懂的心灵。有时候,我会在雨下独自漫步,听着耳旁雨声的滴答,氤氤的烟雨中,在心中写下一篇篇小诗,这早来的春雨,诗化着我的美梦。蓝色是我安静的眼神。球场上奔跑得累了,学习上学习得累了,我会静静坐下,泡一杯茶,看着白莲花般的雾气上升,安静中,静静地梳理生活中的琐碎。

紫色是我偶尔的深沉。当伤偶尔出现时,我也会静静地躺下,慢慢地解决一个个烦恼。当然,这深沉只是青春旋律中的一些小插曲。

生活中总会有阳光,即便自然界没有,也要自己营造阳光,这便是我,一个洒满阳光色彩的男孩。


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