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九年级作文训练计划2篇

炎玉分享

  平时多做作文训练,考试不怕万般磨练。作文训练也要讲究方式方法,今天学习啦小编跟大家分享一下有关作文训练的有用知识吧,希望能帮助到您!
九年级作文训练计划1:

  写作训练

  第1周:

  有句歌词唱到:“回家的感觉真好!”一提到家,就会给人一种亲切、温馨之感。家是我们人生的起点,也是我们成长的避风港和归宿。世界上有各种各样的家,小到血亲之家,大到一个集体,一个国家,扩而广之,乃至整个世界、整个地球、整个生物群。我们每个人都以各种不同的身份和角色,充当着不同的家庭成员。

  根据提示,请你围绕“家”这个话题,写一篇700字左右的文章

  要求:1、自拟题目;2、除诗歌外,其他文体不限;3、文中不得出现真实的人名、校名、地名。

  第2周:

  有生活就有需要。在特定的情况下,人们会有某种迫切的欲望和要求。如:遇到困难时最需要帮助,产生误解时最需要沟通,学会学习最需要掌握方法,建设现代化最需要创新人才……我们对某种“最需要”可能有体验和见闻,可能有见解和认识。请你围绕“最需要”这个话题,自选角度,写一篇文章。

  提示和要求:1、可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。2、不要忘了拟一个题目。3、文中不得出现真实的人名、校名、地名。4、考虑到内容的充实,文章不要少于600字。5、为了方便别人阅读,请注意书写工整,卷面清洁。

  第3周:

  同学们正处在独立人格形成的时期,都希望受人尊重,正学着尊重别人。尊重很容易做到:得到帮助时说声谢,妨碍别人时道句歉;为演出的成功鼓掌,为同学的进步喝彩;一句问候,一声再见……尊重也容易被人忽视;遭人冷落,被人揭短;恶语触怒他人,讥讽同学弱点……总之,尊重别人是一种美德,受人尊重是一种幸福。请围绕“尊重”这个话题,自拟题目,写一篇文章。

  要求:1、除诗歌外,其他文体不限;2、文中不得出现真实的人名、校名、地名。

  3、字数600左右。

  第4周;

  书可医治愚昧,书可使人聪慧,书是人类进步的阶梯;书寄托着长辈的期冀,书演示着人成长的途径;书折射着老师、同学的情谊和我们的喜怒哀乐……请以书或读书为话题写一篇600字以上有真情实感的文章。自拟题目;除诗歌外,其他文体不限。

  九年级作文训练计划2:

  初三作文训练计划

  一、家庭生活类:大作文2篇、小作文2篇

  1、命题作文

  长大的路上,他(她)牵着我的手

  2、半命题作文

  真好

  3、作文片段:动作描写

  4、作文片段:写好人物的手

  二、自我成长类:大作文2篇、小作文2篇

  1、材料作文

  阅读下面材料,按要求作文。

  风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界,一星陨落,黯淡不了星空灿烂;一花凋零,荒芜不了整个春。

  读了这段话,你想到了什么?请写一篇不少于600字的文章。题目自拟。

  2、半命题作文1篇

  一个好习惯,无论其大小,带来的影响将是巨大的,有益于人的一生。

  如果你养成了好习惯,你会一辈子享受不尽它的利息。

  多一个好习惯,就多一份自信;多一个好习惯,就多一份成功的机会;多一个好习惯,就多一份享受生活的能力。

  良好的习惯对于我们的生活和学习是一份享用不完的财富。

  请以“ 好习惯”或“好习惯 ”为题,写一篇作文

  3、作文片段:心理描写

  4、作文片段:写好人物的眼睛

  三、学校生活类:大作文2篇、小作文1篇

  1、话题作文

  阅读下面的文字,按要求作文。

  微笑是一束馨香的百合花。给家人一个微笑,让花香沁入彼此的心间;给朋友一个微笑,让花影在彼此的记忆中;给陌生人一个微笑,让花朵绽放在每个人的心中。

  请以“微笑”为话题,写一篇文章。。

  2、材料作文

  阅读下面材料,按要求作文。

  王羲之学“书”,在广袤的平原中感受“横”的舒展,在深山苦藤上感受“竖”的坚韧。观察、体验,他的书法已不再是简单的笔画与结构。

  孔子学琴,在反复弹奏中思考乐曲的奥妙,在乐声中领悟曲作者高尚的追求。思考、领悟,他的思想在音乐中升华。

  李时珍学医,在质疑中研读前人书典,在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践,他的仁心已超越医术本身。

  ……

  学习方式是多种多样的,学习内容是丰富多彩的,学习是充满智慧的!

  以上材料引起你哪些回忆?引发你哪些思考?请自拟文题,自选角度,写一篇不少于600字的文章。

  3、作文片段:细节描写

  4、作文片段:精心打造一个优美开头

  四、社会生活类:大作文2篇,小作文2篇。

  1、命题作文

  温暖的时刻

  2、材料作文

  阅读下面的文字,按要求作文。

  在生活中,有人因说真话受到误会,有人因说真话得到理解;有人因说真话受到伤害,有人因说真话得到尊重……对此,你有怎样的亲身经历和独到思考?

  请你用记叙的方式写出你某次说真话的经历。题目自拟。

  3、作文片断:锤炼一个优美的结尾

  4、作文片断:让比喻点亮你的语言

  五、丰富多彩的作文形式:大作文3篇,小作文1篇。

  1、日记类。

  命题作文:心声

  2、小标体类。

  半命题作文:

  阅读下面的文字,按要求作文。

  前行是脚步的积累,成长是不断前行的过程。前行的路上,有风景、梦想,有期盼、关爱,有欢笑、痛苦;前行离不开目标、坚持……一路前行,你有过怎样的经历和体验?前行引发了你怎样的思考?

  请自拟一个包含“前行”这个词语的标题,写一篇作文。

  3、题记类

  材料作文:

  阅读下面寓言故事,自选角度,自拟题目,写一篇作文。

  孔雀向天的诉苦,说夜莺用它悦耳的歌声取悦每个人的耳朵,自己却只要一开口,就受到所有听见它歌声的人的嘲笑。天后宽慰它说:“但是你的美丽和身高远远胜过它。你的脖子闪耀着绿宝石的光彩,你有五颜六色的尾巴。孔雀开屏,更是受人们喜爱。”但是孔雀说:“只要有一天我在歌声上比不过夜莺,却只有这无声的美,我仍然觉得不快乐……”

  4、作文片断:让哲理放飞你的思想

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