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关于拼搏的初三作文600字

嘉洛分享

  成功并不难,只要我们敢去拼搏,依然可以改变命运,成就成功的。下面是小编为大家精心整理的关于拼搏的初三作文600字,希望能够帮助到你们。

  拼搏

  在初三,我们必须有愚公般的百折不挠的韧劲,在初三,我们将不再用明天开始努力的谎言来麻弊和欺骗自己;在初三,我们将不再畏惧那些考试的失败和人生的失意;而是用实际的行动来证明自己,在初三,我们将从幻想的云端走向坚实的大地;在初三,我们将用天生我材必有用的自信,铁杵磨成针的毅力,去抒写明年中考的辉煌。

  初三是充满希望的一年,是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。人们常说:人生能有几回搏?此时不搏何时搏;就是说,拼搏要抓住时机。成功在于拼搏,拼什么?拼效率,有了效率才会有成功;拼心态,愉悦的心态才能激活大脑的思维;拼意志,顽强的毅力不畏惧任何失败;拼潜力,人们往往会被自己初三巨大的进步、巨大的潜力惊得目瞪口呆。我们正处在花季少年,人生能有几个花季,雨季?在这充满诗意的花季、雨季我们更应该懂得珍惜,更应该懂得拼搏和奋斗。因为年轻是我们的资本,成功是我们的追求,奋斗不止是我们的宣言,愈挫愈勇是我们的气魄。

  当然,好的学习成绩还要有好的学习方法才得以实现的.我们在学习的过程中,应该讲究以下几个原则。三个学习要点:一、多读书,注意基础;二、多思考、注重理解;三、多重复,温故而知新 。三条学习原则:一自觉性原则;二、主动性原则;三、独立性原则;三种学习技能:一、学会快速阅读;二、学会快速书写;三、学会做笔记

  同学们,我们一起努力吧!让我们用热情拥抱未来,用青春谱写人生,用行动证明存在的价值吧!

  让初三多一点拼搏

  “随风奔跑自由是方向,追逐泪和闪电的力量,把浩瀚的海洋穿进我胸膛,只是再远的帆也能远航……”

  听着羽泉这首为自由而奋斗的《奔跑》,手中的笔迅速的在作业本上“刷,刷”的穿梭,作文没有思绪,教学几何,英语练习在化学的催化剂的作用下“咕,咕”的冒着气泡,一索性,书本一合,打开窗户,双手托腮,任意地让温暖阳光照射在身上。不知何时,温暖沉载着我的思绪悄悄走进了我的心里。

  操场上,八百米的长跑让她无言以对,她竭尽所能地奔跑着,汗水肆意地从额头上轻轻地滴落,可她始终坚持着一个信念:不要重测。

  教室里,长达几千字的《出师表》使她喘不过气,她声嘶力竭地记忆着,嗓子的疼痛迅速蔓延到整个身体,可她始终坚持着一个信念:不要重默。

  看着那一幕幕经历的情景,那怦然心动的画面,一滴滴心酸的眼泪溢入眼帘。我怕,我怕我三年的努力就这么付诸东流,我怕毕业后的我们不会再见,我怕……

  突然感觉到太阳光变暗,身上的温存一点点消失,轻轻的睁开眼睛。呵,一切照旧,伸了一个懒腰,继续拿起笔和我那没完没了的作业“打仗”。单曲循环,《奔跑》的旋律又进入了我的耳幕。“随风奔跑自由是方向,追逐泪和闪电的力量……”

  戈尔泰说过:“天空没有留下我的痕迹,但我曾经飞过。”是啊,有付出总归会有回报,得到必定会有所放弃。在我精彩无限的初中三年时光,我要如海一般,乐观地面对暴风雨,敢于拼搏,追随属于我自己的自由。

  初一,我们努力。

  初二,我们倔犟。

  初三,我们拼搏。

  九年级,和拼搏一起走过

  每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。——尼采

  曾经以为三年很长,然而,转瞬之间,我已经站在了九年级的路口上。现在,所有的安逸都要给拼搏让路。九年级,我要和拼搏一起,走过每一个日夜。

  清晨,寒冷仿佛要把空气也冻结住,而蜷缩在温暖的被窝里,我就不想离开这春天般的舒适。但是,闹钟那一声声急促而锐利的铃声惊碎了一切美梦。半梦半醒中,发觉今天是星期一,但与此同时,软软的床像一片深海,让我无法脱身。我贪恋床的温暖,但星期一的忙碌,用响亮的声音在召唤我,它严厉地斥责我的懒散。我猛然惊起,想起了自己曾经决定要努力拼搏。于是,纵使有万般不舍,我还是伸了个懒腰,从被窝的封印中挣脱出来。

  拼搏的一天就是这样开始的。

  夜晚,我注意到,最近天黑的又快了一些,即使奋笔疾书,书桌上的辅导书和试卷仍然堆积如山。有时,窗子飘进来一些快活的笑声。那是楼下有小孩子在玩耍,牵着父母的手蹦跳着回家,他们的快乐回荡在空气中,扰乱我的思绪。我才发觉,自己早就不再是曾经那个无忧无虑的孩童,而是肩负未来的九年级学生。我曾许诺要拼搏,所以,我不再想念那时的自在,揉揉有些干涩的眼睛,继续伏案学习,听不见钟表指针走动的脚步声,不觉夜渐渐深了。

  拼搏的一天就是这样结束的。

  路虽远,行则至。拼搏就意味着无限的可能性,我相信,将来有一天,我会庆幸自己选择了拼搏,不是所有拼搏都能换来成功,但是,所有的成功都是日日夜夜的拼搏堆砌而成的。

  九年级,我和拼搏一起走过!

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