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初二努力奔跑中学生话题作文

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自然界中,强者的奔跑是为了吃饱,而弱者的奔跑是为了保全生命;在生活中,富翁的奔跑是为了挣更多的钱,穷人的奔跑是为了填饱肚子,贪官的奔跑是为了贪污这并保全官职,清官的奔跑是为了更多的人; 以下是小编精心收集整理的初二努力奔跑中学生话题作文,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

初二努力奔跑中学生话题作文1

奔跑是一种速度,一种力量。

一粒深埋在地下的种子,必须以生命的奔跑历经寒冬,冲破厚厚土层,才能将生命的绿意伸向蓝天。

一滴小水珠,必须流入小溪’奔向江河‘汇入大海,才会永不枯竭,才能称其博大。

一颗蚕蛹,必须以生命的奔跑经历各种艰难和痛苦的蜕变,才能变成一只美丽绝伦的蝴蝶,蹁跹于万紫千红的春天。

一块陨石,它必须以奔跑的急速冲向遥远的大气层,划破茫茫夜空,才能焕发出璀璨迷人的光芒,化为流星,让瞬间成为永恒。

鹰击长空,鱼翔浅底,象驰平原,驼走大漠……这无不是生命力量奔跑的极致。

于是人类祖先有了对原始力量的图腾崇拜;人类神话中便有了夸父追日的壮烈与传奇;人类有了奥林匹克竞技场上体育健儿永远的冲刺;有了海伦。凯勒虽然从小双目失明、双耳失聪,却对光明对自由对七彩世界的不懈追寻与飞翔;有了史蒂芬。霍金终身瘫痪在轮椅上,却从未停止对宇宙时空、对神秘物理王国探索的脚步……

于是,我们听到了“天行健,君子以自强不息”的感悟与告诫;我们耳畔响起了“人,并不是生来注定要被大败的,你可以消灭他,可就是不能打败他”的坚韧与铿锵。

原来,生命的奔跑不仅是空间的,也是时间的;不仅要超越对手,更重要的是超越自我!

生命不息,奔跑不止。奔跑是蓄积后的爆发,是一种速度、一种力量、一种品质、一种质量和效率…

生活就是这样,人生就是这样,每当太阳升起时,就应该毫不迟疑地向前奔跑。

初二努力奔跑中学生话题作文2

这几天,文化广场多了许多奔跑的身影,而这些铿锵有力脚步声都是为了明天体育测试而挥汗努力,想想占了70分的体育,那可是我们得拼命去赢的分啊!

自从月考后,了解到了初中一分差距巨大的悬念,我们可是为了一个令人骄傲的名词不顾形象,什么淑女风范在分数面前早就华为乌有,早飞到那安静平和却没有挑战的地方去了,跳远186厘米艰巨的任务给不少人信心来了狠狠一击,但就这点挫折,怎么可能会阻挡我们步入成功的道路呢?

我从刚开始的拘谨到胳膊到甩不开,后来眼看着别人都在一点点离满分接近,我也急躁的平复不下来“我一定要在考试时跳到满分!”一次次呐喊助威才算开始了我的“练习之路。”

一连几天,晚上做完作业,便来到楼下练习跳远,我脑子里想着体育老师提到的要点:双手伸过头顶,微微踮起脚尖,接着摆臂,半蹲,双腿向前跃去。本以为和其他跳远同学一样轻松,可结果又十分不尽如意,少了身轻如燕,多了憨厚笨拙,落地时一声巨大的“砰”一声,又打消了我本来刚攒起的信心,第一次体会到了从引以为傲的山峰跌落到满是低谷时那气馁的感觉。

可比起难过,我更多的是不甘,与其无所事事的嚎啕大哭,不如整理好情绪多加练习,熟能生巧,做英雄也是一步步磨出来的呀!伴着动作更加标准,眼睁睁看着从一米四到一米六,从一米六到一米七,一点点积攒起的让我体会到了拼搏得到的愉悦。

那么明天的考核,我相信有这一股劲,一定能够摘下别人拿不到的光芒。

初二努力奔跑中学生话题作文3

炎热的夏日将至,我学习的紧张气氛也随之增加。当我感到烦闷时,我想,我现在能做的只有奔跑,伴随时间、伴随希望、伴随青春。

就在上个月始的周六,我参加了中招的第一场

考试。那天温度适宜,我感觉状态良好。临行前父亲对我说:考得怎么样不重要,你努力过自己满意了就行了。我微微动容,笑了笑,转身走回队伍。

在三个项目中我都是这样告诉自己:成绩有时并不重要,回头想来不要后悔就可以。我一遍遍的想着,当我走进考场的时候紧张的感觉突兀生长,我深深呼出一口气,弯下身捡起实心球向前抛去。然而球却从我的手中滑出,落到了不远处。我捂住眼睛,不想面对这个事实。身后同伴中传来议论声,突然有人喊道:加油!我一愣,暗自镇定下来,重新再来一次我果然得到了满分。

我走到了下一个场地,心中开始有些担忧。我做了几个热身,便走进了场地。与实心球不同,跳远这一项目我的成绩并不稳定。踩在犹如地毯般柔软的仪器上,我担忧的心思减缓了几分。第一次起跳,落地,老师看着仪器上的数字说道:195,还要再来一次吗?我回道不用,直到走出场地,我才兴奋的跳了起来。

最后一项是我最担心的跑步。再次之前的测试,跑步我从未得到满分。如今再加上30分已到,最后的20分能否获得,使得我压力倍增。脚踩在橡胶跑道上,我给自己打气道:不要后悔,就可以了。枪声响,我如同蓄势待发的野狼扑向了猎物。

温度逐渐上升,在操场上奔跑的我挥洒着汗水,与时间相伴。我所不知道的地方,父亲盯着手中的秒表,微微颤抖,我与希望相伴。场外擂鼓助威的声音很热闹,两圈过后到达终点的那一刻,我被拉到草坪上。无力的躺在草地上,我的眼角留下眼泪,我笑了笑,告诉自己:青春无悔,我相伴青春而奔跑!

初二努力奔跑中学生话题作文4

生命在于运动,而运动的其中一个方式就是奔跑。

自然界中,强者的奔跑是为了吃饱,而弱者的奔跑是为了保全生命;在生活中,富翁的奔跑是为了挣更多的钱,穷人的奔跑是为了填饱肚子,贪官的奔跑是为了贪污这并保全官职,清官的奔跑是为了更多的人;每个人都在为着不同的事业热奔跑,只不过是奔跑的方式不同罢了;我也在奔跑,只不过我的奔跑是为了我的学业,为了我的以后

童年时的我无忧无虑的生活着,每天看着太让得早起晚落,每天依偎在别人的怀里,不知从何时起,喜欢上了大地,喜欢上了奔跑的感觉,便趁着无人时迈开了腿,可是,刚迈开第一步便倒在了地上那个,躺在地上嚎啕大哭的我引来了大人的目光,母亲疼爱的将我扶起,教会我要坚强,那时我知道了,我要想着坚强奔跑。

长大的我被学习压力缠绕,再无力去理会别的事情,然而,乏味的、一成不变的生活出现了一丝奇迹,我秀安上了画画,我爱上了写作,这使得我在枯燥乏味的生活中得到一丝安慰,可时间的有限,然我懂的我必须要奔跑在时间的前方,才会奔向更近一步的成功,奔向我一直想要的骄傲。

现在的我,面临着中考的压力,奔跑在操场上的我有些迷茫看不清方向,也许,在我奔跑过的地方有一些风景我还没来得及观赏,也许我奔跑也只是为了那一个目标。

以后的我,还会奔跑于事业,奔跑于世界,总之,我要奔跑,不停地奔跑,直至成功。

我在奔跑,也许前方是黎明;我在奔跑,也许前方就是彩虹;我在奔跑,也许前方就是成功,我在奔跑,每个人都在奔跑,都奔跑向那几个些许的目标。而在我奔跑的前方,也许就是我想要的一切,所以我要奔跑,要加速向前冲,要更加努力的奔跑,跑向那前方的成功。

初二努力奔跑中学生话题作文5

喘息,一次又一次,毫无规律地。每一次,都好像有一双看不见的手在挤压,企图将仅存的一点氧气抽走。教练无数次叮嘱调整呼吸,这样步伐就不会乱。可我早已无暇顾及这毫无意义的节奏。我无法呼吸。

我的胸腔里有火,那是一口火山温度的井,橙红色的井水漾满了疼痛,汩汩地注入我体内,和血液打架,我无法呼吸。

身躯虚无,脚底的触感像缕风一样不打招呼就去了远方。双腿不再属于我,可它们仍在有气无力地摆动。我听见浑身肌肉在。苟延残喘。我无法呼吸。

本来就没有选择的余地。这场比赛全部由一鼓作气的飞奔构成,没有退路,不可反悔,发令枪响时就已注定。我想起《燕尾蝶》MV里的那个女孩,汗湿的刘海伏在额头上,长发在空中肆意舞蹈,裙子花一样地盛开。她的青春丰盛而浓烈。

有那么一个瞬间我甚至感到自己回到了两年前——同样的场地,同样的项目。忐忑不安地走在还不属于自己的天桥上,竭力不去在意树人学生的冷嘲热讽——“育英的败类也配走这桥?!滚下去!”那是一个而轻薄的男生,我疯狂地扑上去与他扭打在一起。他比我高,比我壮。口中有甜腻的血腥,鼻血的颜色饱满鲜艳使我想起塑胶跑道。温热粘稠的液体在脸上流淌,我不知道当时的自己是什么样子,但依稀可以想像,红色温泉贴着苍白的嘴唇开出了一朵殷红的杜鹃花。混乱中又望了附中大门一眼,这所遥不可及的学校美得令人心痛。

物理老师说以超光速行进就能使时光倒流。我无可救药地陷入幻想。有些事情是该成为回忆的。

整个世界飞快地向后掠过。人群,旗帜,看台,踪迹全无。

可我却如此清晰地听到同学们在喊我的名字,一遍又一遍,声嘶力竭。我不孤独。在时间的刀刃上游走,身后,站着全班,在奔跑人生。

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