2020八年级上册作文五篇
作文如何得高分?学生在写作文时,通过什么样的表达方式才能够让盼着老师满意?学生在写作文时,语言不要啰嗦。简洁的语言,能够给老师非常好的印象。语言精练,能够点明主旨,学生自然能够在作文中获得高分。这里给大家分享一些关于 2020八年级上册作文,供大家参考。
2020八年级上册作文1
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说。早早早,因为什么背上小书包……”新的一天又来到了,和丝雨同龄的小孩都背上形似兔子、熊之类的小书包与爸爸妈妈们在赶往幼天小学的路上了。而丝雨只能在窗口向着阳光的一把椅子上静静坐着,坐着。
忽然,爸爸的叫声把丝雨惊醒。“丝雨,丝雨,你在想什么呢?”爸爸已经在门口看了她好一会儿了。“哦!爸爸,今天幼天小学又要开学了,对吧?我刚才听见她们的声音了,上学应该很有趣吧,我听见她们的笑声了!”爸爸忽然皱起了眉头,似有一丝惊讶这是十岁的孩子说的话。丝雨从未上过学,于是每天只能静静地坐着,去听,去感受上学娃儿的氛围。
因为丝雨是先天性失明,所以一般的小学没有收留她,而是建议送孩子去盲人学院。可丝雨的爸爸妈妈不放心,于是便没有让丝雨去上学。忽然,丝雨说:“哦,爸爸,秋天到了吧,我想去你常带我去的那片树林,好吗我想去那里看一看风的声音。”“可以,当然可以。”此时爸爸的眼角湿润了。于是,穿好衣服、鞋,丝雨和她的爸爸出发了。
秋风有些瑟瑟,但天气很好,毕竟也还没到深秋,所以不算太冷。“噔噔噔”脚步声迈得有些沉重。“爸爸,让我下来走一会儿吧,我自己可以的。”丝雨向背着她走了几年的爸爸说道。“哪行呢?万一摔着了怎么办。?爸爸重复这一句话,在这十年里,出门后差不多都是爸爸背着丝雨走过的。
“可是,爸爸,总有一天我自己在外面也要前行的。”碍于丝雨的百般请求,爸爸让丝雨从背上下来,可见丝雨脸上一片桀然。微风吹进树林的唯一一条好道路上的落叶,随着泥土芳香与树叶散发的香味融合到一起,使之心情豁然开朗,眼前一片明亮。这就是大自然的魅力所在吧!
越往前走,树木越多,树林越显得宁静,变得更加神秘、美丽。“就走到这儿吧!”爸爸对丝雨说,于是丝雨放开了牵着爸爸的手。“这里隔上次来的地方很近吧!风有点亮,空气有点甜。这应该是风吹来的方向吧!”丝雨朝着小路的更深处指去。“爸爸,我想做风,去追寻风,有一天我一定会到风吹来的方向找到她的,也许那样,她就会告诉我为什么我能听到她的声音是淡淡的、酸酸的了;也许那样,她就会告诉我怎样能像她一样无忧无虑地到处游走,走遍世界的每一处了;……”说着说着,丝雨竟眼含泪花,而面带微笑。此时的爸爸早已泣不成声。
“哦,爸爸,我想去上学了,我想去学如何捕捉风的本领,那个书上会有吧!我想上学可以吗?”丝雨这突然的请求让爸爸心里更难过了!但爸爸还是连忙答应:“可以……回家我们就去报名,你一定会学会怎样捕捉风的,一定的。”之后,丝雨和爸爸又在那里待了许久,丝雨让爸爸帮她拾一些特别的树叶,她带回去做成标本收藏,然后……
丝雨和爸爸离开了,他们走后,树林里微风一飒一飒吹过来,树与树之间开始谈论起来,随之它们的声音大了,传到了树林外。听,风的声音,很悦耳。
2020八年级上册作文2
我曾经在一本书上看到过这样一句话:爱语文的孩子不会变坏。我喜欢语文,一直对这句话深信不疑。
其实,我一开始并不爱语文,因为我觉得语文课枯燥无味。而且我语文成绩差,一到上语文课我就想睡觉。直到四年级,一位语文老改变了我,她鼓励我们要积极回答问题,正好我似乎生来就是个爱回答问题、爱表现的孩子。在她的语文课上,我总能围绕课文提出一些稀奇古怪的问题,连老师也常常被我“难住”。老师经常鼓励我,于是,我越发地喜欢上了语文。
通过学习语文,我还认识了古今中外的名人。有博学多才的孔子,有珍惜时间的鲁迅,还有与战士们同甘共苦的彭德怀……而且,我从这些人物身上明白了许多做人的道理。孔子告诉作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/我人要做一个像水一样的真君子;鲁迅告诫我要时时早、事事早;彭德怀则让我明白了爱别人胜过爱自己是怎么一回事……
渐渐地,我更加喜爱阅读。每天,我总是会“忙里偷闲”挤出时间看各种书籍。《爱的教育》陶冶了我的情操;《钢铁是怎样炼成的》磨练了我意志;《童年》让我懂得去品味自己现在的美好生活;《鲁滨逊漂流记》留给我无限遐想……
现在,我对语文这门课程也有了更深的了解。学语文仿佛是“玩”一场“游戏”,它让我在紧张之余得到放松;语文也似乎是一面镜子,在它的照映中,我知道了自己的不足……我爱语文,在它的陶冶下,我自信,我优秀。
我爱语文,它教我如何去欣赏人间的真善美、判断人间的假恶丑。
2020八年级上册作文3
温故而知新意思是:当你复习学过的知识,并能从中收获到新的知识。这是人人向往的一种学习境界,但却并不是所有人都具有的。如果你对生活一丝不苟,就会从以往的教训中有所反思;如果你对学习认真负责,就会从学过的知识中有所收获……
从前的我是马虎的,在仰望星空时,却总忽略坚实的基础,往往失败的很惨。
上初一时学校有了月考,在考前同学们都抱着书复习那些学过的知识。我却不屑一顾自己做那些所谓的拔高题。卷子下发后才发现自己的成绩在全班是倒数第一。“这样的耻辱我不想再受第二次”在心里暗暗发誓,向几个成绩好的同学询问后却得到了“温故而知新”这句话,仔细品味,我好像悟到点什么。
回到家,翻出那本早已被我遗忘的课堂笔记,轻轻吹去上面的灰尘,打开在上面圈画起来……不知过了多久,我站起来伸了个懒腰,望着被圈圈画画的笔记,嘴角浮显出一丝笑意。“温故而知新”这就是我一直忽视的吧!我心里暗暗想,短短的一个晚上,通过复习学过的知识,我从中找到了不少自己在学习上的漏洞,还从中获得不少新的知识。我连忙找出一张白纸,在上面写下温故而知新几个大字,贴在床头上以此来警示自己。
每次回家,我做的第一件事就是翻开当天的课堂笔记,从中找出有用的知识点,渐渐的学习不再成为我的痛苦。每当考试前我就会放弃做提高题,捧着笔记不时在上面批注,每当从中收获一些新知识时我都会欣喜不已。现在温故而知新这几个字已深深印在我的脑海里。
一天,二天……一个月过去了,新的笔记本已经被我搞成了“古董”我的基础也越来越牢,这才真正意识到复习时多么重要。果然在下一次的月考中我的成绩挤进全班前五,每当有人问我用了什么方法使成绩取得如此进步,我总是笑着对他说:“温故而知新。”
在一次月考中我遭受失败,也是在一次月考中我重拾信心。这一切都源于温故而知新。我永远也忘不了孔子说的这句话,温故而知新仿佛将我单调的生活,描绘出一幅美丽的画卷。因为温故而知新,我重拾信心;因为温故而知新,我收获新知……在今后的学习生活中,我忘不了温故而知新。
谦虚使人进步
“谦虚使人进步,骄傲使人落后”是我们常说的一句俗语,生活中,谦虚使人进步是必然的,总是有太多的人,自以为是地认为自己达到了饱和状态,无需进步,最终,只能一直在原地踏步,被那些后面的人赶上。给自己留一条缝隙,为发展留一点空间。这样,才能源源不断的一直进步。
画家齐白石,有一次看到他的一张画画得不错,便向其_借过来临摹,他的_惊讶无比,齐白石说:“我虽然是你的老师,但你不一定就比我差。”他的_听后,对老师这种谦虚的态度肃然起敬。
就像《师说》里所说的“_不必不贤于师”,任何人都有优点和缺点,就算是伟人,也有不可避免的缺点,就像齐白石,他不因为他是画家而感到高人一等,也不因此就骄傲自满,相反,他反而临摹其_的画,可见齐白石对画的热爱及其谦虚的学习态度,正是这种给自己留一条缝隙的态度,齐白石的画才会被人们流传至今,被人们赞誉。
红军长征期间,朱德曾写过一首诗赞扬红军不怕辛苦的精神,毛主席看过后,指出诗中的几处不足之处,朱德听后,虚心请教毛主席,并希望他能帮忙修改。毛主席改完以后给朱德看,朱德看后,连连称赞,也认为比原来的大有进步。
曾带领红军踏过十万五千里的朱德总司令,仍然抱着谦虚的态度有了错误及时改正,并对他人的指导虚心请教,使自己的写作能力,得到了提高。
同样的,朱德也是怀有这种为自己留一条缝隙的谦虚态度,才能不断的提高,完善自己。
人无完人,没有人能做到真正的完美。自以为是的处事、对人态度,只会让自己向后退。千万不要认为自己处在饱和状态,这样永远都不会进步。给自己的发展留一点空间,一条缝隙,让自己能源源不断的汲取新知识,何乐而不为呢?-
伟人都能做到虚心学习的态度,更何况我们普通人呢?取他人的长处补自己不足之处,不正是在为自己留一条缝隙吗?在每次的学习过程中,都给自己留下进步的空间,日积月累,就能有更大的进步。
谦虚使人进步,我们要为自己留一条缝隙,为进步留一点空间。
2020八年级上册作文4
包容共存,妙不可言
天地混沌,盘古开天辟地,以牺牲自我成全了世界。神话传说在中国代代相传,形成了一种独特的神传文化。
春秋时期,百家争鸣。儒家的“仁政”、“以义制利”;墨家的“兼爱”、“尚贤”;道家的“少私寡欲”、“道法自然”;法家的“废私立公”、“以法治国”……各家争奇斗艳,但也或多或少地吸收了其他流派的学说。而杂家更是“兼儒墨,合名法”,博采众议,成就了《吕氏春秋》。这种情况,就如各种食材充力发挥出自己的作用,形成了一席文化盛宴。
相反,秦始皇焚书坑儒,阻止文化 发展,诸多著作因此失传,文化也差点断代。汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”,单一的文化,造成儒家独大,其余名家逐渐在滚滚红尘中消失……
狂放不羁的酒中仙太白,之所以在诗歌史上成就如此之高。其中最重要的原因便是多种文化对他的熏陶。太白祖籍甘肃,生于中亚碎叶城,少时其家迁入四川江油,青年只身出川,开始了广泛地漫游。南到洞庭湖、湘江,东至吴、越,中途求仙问道。丰富的文化经历造就了他独特的浪漫主义风格,形成了诗歌史上一座不朽的丰碑!
但往深层想一下,李白的成就不也是得益于唐朝对于文化的开放包容吗?中原大地孕育了道教,但佛教却是从西域传来。若是没有玄奘西行,带回许多经书,及唐朝对于外来文化的包容,佛教就不可能在中原大地繁衍生长,香火遍及神州。宽容的唐朝,书写了中国历史上辉煌的一页。
多文化的包容,亦吸引人才的到来。著名数学家陈省身在学有所成之后,曾回国讲授几何。但在新中国成立之后不久,他却选择了远赴美国,因为开放的美国,多文化共存的美国才能使他更好的发展。陈省身也曾想过和华罗庚一起回到祖国,为祖国的建设添砖加瓦,但在那种形势下,他放弃了。直到邓小平复出以后,陈省身开始帮助推动中国数学的复苏及发展,并在不久之后,离开美国回到故乡天津,落叶归根,把自己余下的光和热全部贡献给祖国,直至逝世。只有如大海般包容万物,才能形成人才的发源地。
文化,它由包容的“风”编织而成。它曾汲汨罗江水养育成长;它曾摇响在南山东篱下;它曾摇响在天姥山脚、岱宗绝顶、浔阳江头;它也曾摇响在古道、栈桥、杨柳岸、溪亭、孤舟、桃花林……
2020八年级上册作文5
门被推开,老师拿着一本鲜红的证书走进教室,那是我的吗?我心跳加速,然而老师却报出了别人的名字。
我的希望再一次落空!
或许我没有林黛玉那样多愁善感,但是我也没有李清照那样坚强勇毅。我只记着一句广告词:我喜欢,我选择。我爱好写作,我不需要理由。字里行间,我可以毫无顾虑地宣泄出一切情感;在淡淡的墨香中,我可以闻到心中的情感。或许是我的执著感动了老师,她多次鼓励我参加各种征文赛,而我却不争气地一次次地与成功擦肩而过!
我多希望有珈伦的红舞鞋,穿上它,我可以尽情展现我的舞姿;我多希望有诗仙李白的妙笔,可以任凭诗仙将大唐盛世的一切酝酿在一杯杯女儿红中……然而这一切,我都没有,我就像置身于沙滩的边缘,努力往前走,希望触摸到海的气息。
一次次的失败使我想起了放弃,直到有一天,我看到了《孤独之旅》。杜小康的无助深深打动着我,但他用纯真创出新的奇迹。荆棘刺穿了他的脚,而他却一步步的向前跑!“下蛋了!”,当我看到那个富有真情的结尾,我也不禁潸然泪下了……
我被杜小康感动,他那坚持毅力传递给了我。于是,我坚持住了。在灯光下,我不停地修改文字,然后又不停地将文稿放入信封,将满怀的希望寄了出去。
终于有一天,老师告诉我,我的影评文章《英雄不雄》获了“宁波市纪念长征胜利七十周年作文竞赛”一等奖,我一遍遍地看着自己的文章,抚摸着耀眼的证书,我不禁笑了,因为我也拥有了一支“妙笔”!
之后的半年时间里,我一口气在报刊上发表了六篇文章!
我用那“望尽天涯路”的深邃看远方,用“衣带渐宽终不悔”的耐心看远方,用“众里寻他千百度”的执著看远方,我终于看到了我的亮光。然当我回头时,我却看到了那一个个脚印,虽不完美,但却记载着我的汗水和坚毅。
我深深地感到,我迈出的每一步,哪怕是最小,都会是成功的垫脚石。
[升格思路]无论是从立意还是从文采来看,这篇文章被评为二类卷都是合理的。但是这篇文章在语言上的缺陷也是明显的:一是文章意在肯定每一小步对于成功的意义,作者并没有很好地交代和强化那“每一小步”,在叙事、描写的时候没有选择立体的画面来表现,现场感自然也就不强了。二是缺乏一些亮化语言的必要手段,没有制造出局部的语言亮点,给阅卷老师没有视角冲击。三是文章收尾太快,而且化用王国维之语显得有些牵强附会,意在点题,实际上没有达到应有的效果。四是作者掌握的词语显然不够丰厚,应该多用一些修饰性的语言,力求使语言更加丰富和充实。