生活的滋味初二作文
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生活的滋味初二作文篇1
我独自仰卧在皎洁的月光下。听风儿轻轻地歌唱，任月光浸湿衣衫。萤火虫倚着翠叶梦呓，喃喃的同孩子诉说旧日的时光。忽然，你也走了过来，躺在我旁边的草地上问我：“生活的滋味究竟是怎样的呢？”
我也常常这样问我自己。像春雨的滋味吗？很轻，很淡，让人来不及追逐，也来不及品尝，它便妩媚地笑着离人而去。像夏雷的味道吗？那样坚决而冷酷地，禁锢着阳光，操纵着锦云。仿佛不容世间的一切，将平静的风云击成一片混乱。
不，生活的滋味不应该是这样的。它或许是秋天的枫叶，虽从不被人们注视着，却依然日日夜夜生得很灿烂，很浓烈。它又或许是冬日的雪，看似一成不变的外表下，蕴含着千奇百变的世界。
你也许会笑我：“生活是如此的现实，每天都有许多的烦恼侵噬着我们，哪有春雨秋枫那般迷人！”
对不起，你错了。
生活固然是现实的，可现实并不只代表冷酷无情的世界。别忘了，春雨秋枫一样来自生活，来自现实。生活的滋味是多彩而又丰富的，它可以藏在妈妈精心准备的饭菜里，亦可以躲在流浪者孤寂漂泊的旅程里；它可以是放学回家家里舒适的沙发，可以是考场上一份不完整的答卷，也可以是失意的人们一滴晶莹的泪水。
没有人说过生活的滋味是一成不变的。快乐不是永恒的，悲伤也不会太漫长。生活的滋味对于每一个人都是不同的，正因为这不同，世界才得以像今天这样精彩。
我实在没有权利给这滋味下一个定义。如果你真的`想知道，你可以抬头看看这月亮，嗅嗅这草香，让我拍拍你肩膀，说：“朋友，很高兴能在你身旁，请你坚定不移地一路走下去，生活的滋味就在这花香小径的两旁，它们从不张扬，却常常溢满花香。”
生活的滋味初二作文篇2
电脑桌前，白灯光下，寒假作业堆积如山，我握着笔，疯狂地在一本又一本空白的作业上写着，“沙沙沙”的声响，伴着夜晚独特的气息，我停下笔，忙碌、单调、渗入家中特有的静谧中，这大概就是初中的滋味吧。
写着写着，一道数学难题把我的思路拦了下来，我只好暂时停下手中的笔，呆呆地望着那道数学题。正在沉思时，妈妈缓缓推开了门，悄悄走了进来，我丝毫没有感觉到这微小的动静。
“怎么回事啊？还剩一个礼拜就开学了，你怎么还有空去发呆！”妈妈突兀的声音，虽不像吼出来的那么大，但我在毫无防备的情况下，着实还是被吓了一大跳。
“你进来就不能发出点声音吗？你知不知道这样很吓人的？再说了我没有发呆，我在思考题目。”我说话时尽量把分贝放小，为的是不让她觉察我心中的不愉快。
没等她说完，我不再看她，自顾自地继续盯着那道题，她便生气地走了出去，“砰”一声把门关上了。我望着合上的房门，沉默了一会儿，想出去说点什么，又觉得没有必要，只好继续写作业。初中的滋味，还包括叨扰的妈妈，让我的忙碌也不得清净。
夜深人静，冬夜的冷渐渐变得侵人，疲倦蔓延到了我的全身，我不停地打着哈欠，写字的速度变得越来越慢，题目也好像变得越来越难了，我决定先趴在桌子上休息一会儿，就这样不知不觉地睡着了。
“醒醒！醒醒！”朦朦胧胧中，感觉有人轻轻地拍打着我。缓缓睁开眼睛，我模糊地看见了妈妈的脸庞。妈妈说的话，我迷迷糊糊中根本听不真切，下意思地接过她递过来的热牛奶，周身慢慢变暖，僵硬的双臂也逐渐恢复了知觉，唇齿间弥漫着牛奶醇香的味道，总觉得今天的牛奶格外香甜。我抬头望望妈妈，她眉宇间是那些挥散不去的惆怅，想着是因为我的学习吧。我有些内疚，轻轻地抱住了妈妈，妈妈怔了一下，摸摸我的头，示意我赶紧休息。我心满意足地上床睡觉，一夜好眠。
第二天早上，想起那杯醇香的牛奶，因为有妈妈的爱，温暖涌上心头。生活的滋味，还要亲人的爱呀。
生活的滋味初二作文篇3
眼前摆着五味瓶，里面安静地躺着“生活”一词。因为环境的关系，生活就有着不同的味道：甜，酸，苦，辣…
妈妈说，生活像一张白纸，需要自己去描绘，自己去添色。想要什么样的生活就画什么样的景色。
早早地起床，眼皮还在作斗争，老师就要我们去楼下集合，讲着那令人欲睡的无聊的话题。吃完早餐，又要赶着去上课。上着那乏味、令人厌倦的课程。就这样，一天就混过去了。当我质疑的问道：“就这样一天了，算什么？”妈妈认真的告诉我，这就是生活。我瞪大眼睛遗憾地说：“那我的生活不就只有酸和苦吗？”妈妈笑笑，慈祥地告诉我：“生活是一张白纸，它需要你自己去描绘，想要甜和快乐，是要靠自己去创造。”是的，天下没有免费的午餐，我要靠自己。
早早地起床。昨晚做了个美梦，今早笑笑，充满活力，去楼下集合时，吸吸新鲜的空气，整个人特别的精神。吃完早餐，去上课，其实课堂并没有我想象中的那么乏味。我仔细、认真地品味老师说的每一句话，那似乎是一种享受，今天学到了很多东西，十分的充实。在抽屉里抽出一张白纸，认真地描绘着我心中理想的生活，完毕后，那的确很美。睡觉时，仙女来找我了，她亲切地望着我，眼中充满着愉悦。她和蔼地告诉我：“你的生活开始拥有色彩了，只要你继续坚持，你那理想中的生活很快就会实现了。”她说完，渐渐离我远去，就快消失时，她挥挥手中的魔棒，眼前隐隐约约地出现我画的那幅画。顿时，我充满信心，我坚信可以实现我的愿望。
今天，我同样充满活力，回到教室上课时，昨天的成绩要公布了。我本以为自己会考到理想的成绩，但老师念到我名字时，他的眼里充满了失望，心酸。遗憾地告诉我，我不及格。瞬间，酸味，苦味围着我转圈，怎么赶都赶不走。它们还兴奋地告诉我，它们是我的好朋友。我生气地说：“我不要你们。走！”可是，它们还是不听使唤，为了赶走它们，我努力复习，认真听课，第二次考试，我终于取得理想的成绩。酸味，苦味终于走了。可妈妈告诉我，它们是我的朋友，不然，我没有动力要学好。是的！我不能缺少它们。
我们要好好珍惜生活中的味道，不能让它们活活的从手心滑过，我们要把握时机，当它们来临时，好好招待！
生活的滋味初二作文篇4
生活，就像一杯清水，加入不同的色素，就会得到不同的心态。
加入红色，将会得到热情如火的性格。红红火火，一如喜庆，就像那首《热情的沙漠》：我的热情，好像一把火，燃烧了整个沙漠……
加入橙色，会收获有如橙子一般的经历。橙子的'皮是苦涩的，纵然有着看似香甜的色彩；但它的果肉却是甜滋滋的，甜到心坎里；当然，也会有酸的，但只是少数。如果一开始就挑对了，那也就不会吃到酸的了。况且，这也是一种经验，一种教训，以后也不会再拿错了。
加入黄色，可能会收获到香甜的香蕉：像月牙一样的笑；也可能收获到辛酸的柠檬。不过不可否认的，柠檬也是一种不可或缺的香料：夹心饼干中加入它，更能勾起食欲。
加入绿色，大概会得到小草一样的精神吧。小草，它默默无闻的奉献，奉献自己娇嫩的身躯供人们休憩；奉献自己的油绿装扮美好的世界……这种无私的奉献精神，是多么的难能可贵！
加入蓝色，将会收获蓝天般广袤无垠的胸怀。它包容一切渺小的无知，让它们最终化为缕缕云烟，随风吹散，在脑海中消失，在记忆中消散。
加入紫色，会得到紫罗兰般忧郁的心情。浓浓的忧愁化作牢牢的结，结在心头，紫色的烟雾蒙蔽着希望的曙光；丝丝的绝望，像魔爪、像枝蔓将自己捆在谷底……
这时，如果再加入粉色，可爱的快乐仙子将会来驱赶阴霾，抚平心结，扯断枝蔓，解救处于谷底的自己。
如果不甚加入了黑色，那将会是多么的可怕！如烟雾般的黑，以缓慢的速度悄悄的扩散开来。将所有颜色都吸去，归为已有；占据心房的只有妄念……
所以，对待自己的那杯水，千万要慎重！一失足成千古恨，要小心不被黑色污染了自己的水！
生活的滋味初二作文篇5
在我的世界里，那儿有家糖果店——《滋味》。这家店名副其实，里面的糖果琳琅满目，滋味更是无一相同。那里有少女系列的粉系糖果，也不乏成熟稳重系列的酒心巧克力。每当我取下一颗细细品味，里面似乎有一种魔力，带领着我穿梭时空。如果你要问我那滋味从何而来？我会告诉你它源自于生活。
取下第一颗巧克力，它是苦涩的，但后味却有丝甘甜，这倒让我想起了一件事。
暑假的时候，父母工作依旧如以前那般忙碌，自己大夏天在家呆着除了身体的炎热还有心里的躁动。妈妈怎么还不回来？爸爸去哪儿了？我心中总是反复的想这几句话。
到了中午，见母亲满头是汗都好像没看见，疾步走过来，从装满菜的袋子里掏出一个冰糕，对我说：“快点吃。都快化了，要不拿去冻一会?”我马上摇摇头，从妈妈手里拿过来，大口大口地吃下去，而我却惊奇的发现：我不仅不热了，心也被安抚的像只小绵羊。
这块巧克力是我马上感到一种后来居上的幸福。我又忍不住拿了颗糖果，好酸！我有种想要吐掉的冲动时，我在不经意间看到糖纸上的一行字时，又使我忘记了这个想法。糖纸上写:有心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。这勾起了我的回忆。
每周的数学周清是令我头疼的，好几次都险些翻了船。一次考试更是深深地打击了我，我回想起之前:下课不复习、回家作业不好好写、甚至有时上课还会不认真听似乎都是导致我退步的原因。
我回家反思，想把落后的名次重新拾起，努力奋发。
可真别说，这颗酸酸的糖倒是教会了我很多，从哪跌倒就从哪爬起来，并走好以后的路，不会在同一个地方失败多次。
今天的糖吃的有些多了，等下次再光临《滋味》时，我一定会更细心地体会——生活的滋味。
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