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以风景为题初二作文怎么写

蓝媛分享

在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编给大家分享的以风景为题初二作文怎么写大全,希望对大家能有所帮助。

以风景为题初二作文怎么写大全1

你没有婀娜曼妙的身姿,只有粗糙的肌肤诉说你的故事;你没有色彩斑斓的花朵,只有健壮的臂弯诠释你的伟岸;你没有风花雪月的矫情,只有默默无言的柔情在心中流淌。在我心中,你是校园里最美的风景——老榆树。

“得风不摇曳,无风偏自动”,你说这是一身傲骨,不攀扶、不依附;不伤古、不悲秋,你说这是从容、这是淡定。

初识你,我还只是七年级的新生。“无边落木萧萧下”的季节,总会引发少女无限的愁思。粗糙的树皮掩饰不了你无尽的沧桑,枯黄的叶片在瑟瑟的秋风中漫无目的地翻飞。捡起一枚黄叶,我的心中涌起万斛闲愁。

“叶的离去,究竟是因为风的追求,还是因为树的不挽留?”我无奈地叹息,不知是问我自己,还是问你。你不语,耳边却传来琅琅的读书声,“少年不识愁滋味,爱上层楼;爱上层楼,为赋新词强说愁……”

这是你对我的回答吗?当时我不懂,只在心中默默记下,这样的秋季,老榆树陪我一同看满树飞舞的黄蝶“化作春泥更护花”……终于升入八年级,看到你,没有了一年前那些莫名的哀愁。看到你,我终于知道,原来成熟是不伤古、不悲秋的从容与淡定;而不是装出一副少年老成、悲天悯人的做作模样。

就像一对早已熟识的老友,我时常驻足于你的身旁,用食指轻触你粗糙的肌理,向你诉说我的快乐与忧伤。而你,总用宽大的臂膀为我撑起一片绿荫,偶或有斑驳的阳光从叶间投下,那便是你心情的密码。

“风又飘飘,雨又萧萧”,三年的风风雨雨,你依旧从容地屹立。榆树钱几度落了满地,又几度长得密密匝匝。而我,却不知何时才能再与你一道,看着七年级的新生满怀憧憬地走过。

“银字笙调,心字香烧”,现在,我已经能够像你一样从容的面对生活。“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”,我的老榆树,当我重返这里,你将会看到一个成熟淡定的我。

以风景为题初二作文怎么写大全2

五月,校园里樱花开得正盛,春风吹拂,樱花便纷纷扬扬的落下,者景致无比美妙,不禁让我想起了那一幕……那是我心中最美的风景。

那时也正值春天,本该是春光明媚,令人心情无比舒畅的季节,而我却不然。接连几次考试都因为种种原因连续失利,自责、悔恨、伤心诸多情绪填满了我的心灵,让我难过不已。

回到家后,妈妈读懂了我的情绪,她没有责怪我,这让我更加难过起来,到不如索性被她骂一顿来得爽。妈妈越是这样,我越是感觉愧疚……

好不容易熬到了周末,本想借此机会放纵一下,舒缓舒缓一周以来的不良情绪,哪曾想妈妈突发异想,说要带我去一个地方,态度坚决,不容商量。我只好乖乖的跟着妈妈,心情灰暗,一路无语。很快到了目的地——一个很大的公园,妈妈莫名其妙的让我闭上双眼,美其名曰给我一个惊喜。

恭敬不如从命,无条件服从,跟着妈妈木木地走着,只听着妈妈停下了脚步,对我说:“到了,看吧!”我被眼前的影响惊呆了,满眼的樱花树,满眼的樱花,怎一个盛字了得。我细细查看,每一朵花仿佛都从深处浸染着芳香的水光。栖在枝头的樱花宛如灿烂的云霞,美不胜收。

一阵风吹过,吹拂着我的面庞,也吹起了一地的樱花。花朵在空中飞扬,像是精灵在跳舞,占据了我的全部视野。“美吗?”妈妈看我陶醉其中,猛然发问,“美,太美了!”我连连称赞。“孩子,妈妈带你来这,就是要告诉你,学习考试不是生活的全部。一次、两次的失败算不了什么,只要过程够美丽就足够了,正如眼前的樱花,最终要凋谢变成花泥,可现在却开得如此美丽。只要你事事尽力,在妈妈心中你就永远是最棒的。记住,牢牢地记住孩子。”

我顿悟,是啊,做到尽力我何必伤心呢?应该高兴才是呀。我抬起头看着妈妈,妈妈在樱花从中微笑,我也笑了,画面定格,那一幕是我心中最美的风景,我将一是珍藏。

以风景为题初二作文怎么写大全3

如果你热爱丰富多彩的生活,那么他就会带给你五彩斑斓的风景;如果你热爱充满魅力的大自然,那么他就会带给你美丽俊秀的风景;如果你热爱读书,那么书籍就会带给你世间最美的风景。

春风中,朱自清先生带着《春》的诗篇来到我们身旁,为我们展开了一幅春的画卷。在这画卷中,我们嗅到了春的气息,感触到了春的萌动,看到了春的希望。夏日,我们品味着周敦颐的《爱莲说》,感悟莲“出淤泥而不染”的高洁品格,“濯清涟而不妖”的风雅气质;秋月里,朗朗的夜空中点缀着几颗明星,一丝淡淡的浮云飘过,让我体会到“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”的独特魅力;雪后,我们在《沁园春·雪》中领略“千里冰封,万里雪飘”的北国风光。我们的生活离不开书,生活中处处有书带来的美景。

书籍不仅贯穿着我们的生活,而且还是我们生活中的营养品。

当我登上岳阳楼,看到那“巴陵胜状”,“北通巫峡,南极潇湘”,“上下天光,一碧万顷”的美丽景色,使人如醉如痴,仿佛游在画中;当我泛舟西湖,小船在碧绿的荷叶间漂荡,三潭印月,雷锋夕照使人留连忘返,不禁“兴尽晚回舟,误入藕花深处”;当我站在赤壁崖上,望着滚滚东去的江水,我的脑海中浮现出想当年周瑜的金戈铁马,率领孙刘联军大破曹贼的雄姿。也似乎看到“羽扇纶巾”的孔明,在七星坛上借取东风的潇洒。这些千古传诵的名篇,让我们激昂,让我们奋起。荡涤着我们的心灵,陶冶着我们的情操。

书籍赋予了我们许多的美好,也给予了我们更多的启迪。罗曼·罗兰的一本《约翰·克里斯多夫》,使我们看到贝多芬不屈不挠的一生。他热爱生活,献身音乐,扼住命运,给我们以乐观、坚强的启示。让我阅读至今的《鲁滨逊漂流记》,他遇到困境不自暴自弃,始终与命运顽强抗争的精神时常激励着我。他在绝境中寻找生存,在孤独中寻找快乐,在绝望中寻找希望的无比乐观的生活态度,给我鼓舞,给我信心。

让我们热爱书籍,让书籍融入到我们整个生命。让我们从书籍中汲取营养,让我们享受读书带来的快乐。我们生活在书的世界里,书籍带给我们最美的风景。

以风景为题初二作文怎么写大全4

姥姥家依山而建,一年四季景色宜人。虽然时隔多年,环境早已不再是我小时候记忆中的模样,但那里依旧有着令我最难忘的风景。

春天是一个热闹的季节,万物复苏,冰雪消融。姥姥家门前的那条小河也悠悠转醒。听,那是燕子归来的号角,听,那是春风复苏的闹铃。一声春雷惊醒的睡眼朦胧的万物,一滴春雨,叫醒了正在熟睡的大地。

终于,轮到我姥姥家门前的树和花儿了。它们抽出了嫩芽,它们长出了新叶;它们在淅淅沥沥的雨中成长,它们在阵阵春风中欢唱。

欢唱过后,便是夏天了。

夏天是一个忙碌的季节,姥姥家门前的河流进了新的河水,河里的小鱼长成了大鱼。一阵风吹过的带来阵阵凉爽,也拂动了门前的那几棵树。傍晚,晚霞陪着我散步,夜晚,蝉鸣伴着我入眠,清晨,鸡鸣声把我叫醒。

就这样的,不知不觉到了秋天。

秋天是个收获的季节,同时也意味着是个带着些许遗憾的季节。

风轻轻的吹,吹掉几片发黄的叶。叶落到水中,带起阵阵涟漪,惊动了水里的鱼。我蹲在河边,听着,想要记住这样的氛围。没有其他的声音,只有风吹动和河水潺潺的声音。

但最终也只是记住了,印在了脑子里,因为冬天到了。

冬天十分单调,只有白,一望无际的白。我小心翼翼的在门前走,生怕一不留神摔倒了。但万幸,直到我走到了路的另一旁也没有摔。我蹲了下来,蹲在了一棵树下,那个生了能有二三十年的树。我握了一团雪,雪很凉,也很冰。

不一会儿,我的手红了。我又发了一会儿呆,回屋了。

难道人生不也是如此吗?日复一日,年复一年,不同的地方做着相同的事。不过还好的是,我们会在某一时间某一地点遇到难忘的风景。

以风景为题初二作文怎么写大全5

火红的太阳从东方升起,照亮世间万物,这是一种,一种温暖的;和煦的春风从花间吹过,唤醒了沉睡的花儿,这是一种风景,一种灿烂的风景。每天都有不同的风景,我也能创造自己的风景。

我的风景,是及时对他人伸出援助之手,即使只是举手之劳,也会使人感受到太阳般的温暖。

“今天天气好晴朗,处处好风光,好风光……”我一般哼着歌一边陪同走进了超市。超市的东西琳琅满目,看得人眼花缭乱,看看这样也满意,拿拿那样也爱不释手。我和妈

妈挑得满头大汗不亦乐乎,买了一推车的东西。

到收银台结账时,收银台前排起了长队,排在我们前面的一位阿姨和她的女儿买了许多东西。等到结账时,那位阿姨接了个电话,匆匆付了钱,就嘱咐女儿和她一起出去,好像有很急的事。女孩拎着一大包自己喜爱的食品,还没回过神,妈妈就不见人影了。

女孩不见了妈妈,眼光四下搜寻着,商场里人来人往,哪里还见自己的妈妈。她的脸上写满了着急,眼眶渐渐噙满了泪水,只要一眨眼,那晶莹的泪水便会滑落脸颊。

我目睹着眼前的情景,深知一个与妈妈走散的孩子内心的孤独无助。我跟妈妈说明了情况,妈妈用赞许的眼神看着我,默允了。

我走过去,微笑着对女孩说:“小妹妹,别害怕,我是来帮你的。让我和你一起找妈妈,好吗?”女孩见我主动帮他,眼神中留露出激动之情。我拎着女孩的食品袋,轻轻地拉起女孩的小手。我想,女孩的妈妈一定有急事要办,当她不见了女儿,她肯定会在超市门口。况且,时间还不长,一定能找到。

我拉着女孩来到超市门口,凭着印象在人流穿梭的超市门口寻找着。女孩也跟着一起找了起来,突然,女孩大喊“妈妈”,他一定是找到了!

果然,女孩拉着我朝一个方向跑去,女孩的妈妈正在那儿。当女孩告诉妈妈是我帮我帮助她时,那位阿姨连连道谢,还说多亏了我,要不然就要后悔一辈子了。

生活中处处有风景,但更多的是要创造属于自己的那一道美好的风景。

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