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动植物作文初二大全

蓝媛分享

在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家带来的动植物作文初二大全范文,希望大家能够喜欢!

动植物作文初二大全范文1

“沙漠奇卉仙人掌,不怕干旱茁壮长,花开五色犹艳丽,浑身布刺似麦芒",没错,我喜欢得正是那外形奇特的仙人掌。

仙人掌是双子叶植物纲仙人掌科肉质灌木或小乔木,肉质植物,大多数高为1.5到3米。根纤维状或有时肉质;茎由扁平、圆柱形或球形的节组成,刺单生或簇生,叶通常小,圆柱形而早落;花生于茎节的上部是绿色的,花冠为绿色、黄色或红色;雄蕊比花瓣要短;果实为一浆果,成熟时可以直接食用。

仙人掌虽然没有牡丹,杜鹃一样讨喜的外观,但它却有着极大的作用。

仙人掌可以清热解毒与消肿止痛,对腱鞘炎、腮腺炎有显著的疗效,可用于烫伤、被蛇虫咬伤、冻疮等症状。仙人掌也可以杀菌消毒,它对于痢疾杆菌以及其他致病病原微生物有一定的抑制作用,可用于治疗急性痢疾、急性乳腺炎,化脓性中耳炎、流行性腮腺炎,还可用于治疗胃病。不仅如此,仙人掌中有着丰富的维生素,能够抑制胆固醇和脂肪的吸收,从而起到降血脂的作用。其中多含丰富的维生素E和多糖成分,有利于抗氧化能力,从而延缓衰老。

我喜欢仙人掌,因为它不像在温室里的花儿一样弱不禁风的。无论是在久旱逢雨的沙漠,还是在四季如春的平原,它都毅然地屹立在大地上,从来不挑剔自己身边恶劣的环境,没有丝毫的抱怨。不仅如此,仙人掌的生命力就如那顽强的战士一样,极其的顽固。你看,只要你在土里插上一节小小的仙人掌,它都能够自由生长;那怕你只丢下它的一小段根,它都会顽强地随着时间而生长。不需要浇水,不需要施肥,它都可以越长越好。

我喜欢仙人掌,尤其是它那为人们默默无闻地付出,却不求回报的精神。

动植物作文初二大全范文2

我家里有许多花,菊花、兰花、玫瑰、白掌可我最喜欢的就是大猫眼竹芋了。

这盆大猫眼是同学送给我的生日礼物,它相貌平平。刚到我家时,它还很小,但是异常茂盛,每一个叶片像相亲相爱的姐妹般拥抱在一起,如同浮云般飘在我的窗台前,惹人怜爱。

慢慢地,它长大了,从不懂事的“小女孩”变成了亭亭玉立的“少女”。它身上有许多黑色的圆圆的斑点,像一个个可爱的、水汪汪的熊猫的眼睛,每当我看它时,它也会亲切地看着我,互相都看不够,我真怀疑走进了熊猫动物园内。每当打开窗户,微风吹过,大猫眼竹芋总会发出“沙沙沙”的响声,好像在说:“小主人,谢谢把我养大!”

长大后的大猫眼叶片很长,叶尖微微下垂,形成一条极其优美的弧线。它的叶边是波浪型的,瞧!这个多像少女的卷发呀!肯定是个爱美的植物。

看到它又长又大的叶片,我禁不住想到了一把大大的伞。在这炎热的夏季中,要是小昆虫躺在这叶片下,一定舒服极了。

去年暑假,我回到了老家舞阳,可我那可爱的大猫眼却被留在了漯河,它怎能禁的住两个月都不浇水呢?当我回家时,发现它只剩下了两片活着的叶子,而这仅剩下的叶子也干涸了。我很伤心,不仅为它浇水,还给它滴上了营养液,在我的精心照顾下,它不但活了过来,还比以前更茂盛了,大猫眼,你真是坚强呀!

大猫眼不仅坚强可爱,而且还能吸收有害气体,是人们生活中的好帮手。

这就是我喜爱的大猫眼,虽然它不及花儿美丽,但是,不管怎样,它永远都是我最爱的植物。

动植物作文初二大全范文3

世界上有许多美丽的花儿,娇艳烂漫的桃花,亭亭玉立的荷花,争芳斗艳的菊花……但这些花儿并不是我最喜欢的。我喜欢的植物朋友是那清雅脱俗的“凌波仙子”水仙花。

春节前,妈妈买回来一盆水仙花。初见时,水仙花的叶子还不长,细细扁扁的,像一根根绿油油的葱苗。叶子下面就是椭圆的球茎了,褐色的皮,好像五六瓣“大蒜”拥抱在一起。最下面的就是水仙花白色的根,密密麻麻地向水中伸展,尽情地汲取着营养。

春节期间,我天天看着水仙花,看着它的叶子努力向上生长着,一天比一天长,相互交错着挨挨挤挤,好不热闹。一天,我突然发现有片叶子的顶端鼓起了一个苞,又过了几天,好多片叶子顶端都有了花苞,鼓鼓囊囊得像要破裂似的,妈妈告诉我,水仙花就快要开花了。

昨天,我放学回家,刚一进门就闻到一股淡淡的清香,我连忙跑去看我的水仙花。呀!水仙花真的开花了。两朵白色小花在一丛绿叶中特别显眼,我细细地看,只见六片雪白的花瓣向四周绽开,中间有一朵金黄色的花心,花心间缀着三排小金豆,像一串串小铃铛,仿佛风儿一吹就会摇出乐曲来。凑近了花朵闻,有一种特别的香味扑鼻而来。花儿微微低着头,像极了羞答答的小姑娘。

我很好奇,为什么水仙花在水里就能开出这么美的花呢?我问妈妈,妈妈说:“这个都要归功于它的根和茎了,虽然它们并不漂亮,但它们可以吸取营养,输送给花和叶,才开出那么清新可爱的花。”

听了妈妈的话,我茅塞顿开,水仙花的生长环境这么简单,却能靠自己的力量开出与众不同的花。这就是我所喜爱的植物朋友。

动植物作文初二大全范文4

科学课上,老师布置了一项作业——种凤仙花。我下午一回到家,就立刻买了一袋凤仙花种子,是一个小塑料袋,里面有十来颗,黑黑的,圆圆的,比芝麻大一点点。我心想:“就这样子,能种出花来吗?”后来,我将它们全部种到了土里,并浇了些水。仔细地看了看,没有种子遗漏在泥土表面,我便安心的离开了阳台。

我每天都会去凤仙花的“家”里做客,看看它们长出来没有。可是,它们非常淘气,不管我怎么给它们淋浴,怎么叫它们,它们也不起床。就这样,一个星期、两个星期,直到我快没有信心了。突然有一天,我向阳台一看——花盆里出现了十一点嫩绿。我立刻冲进阳台,“哈哈哈!真开心!终于发芽了!”高兴得我又蹦又跳。

“你们真是太淘气了!是不是不想出来了呢?你,更淘气!”我指着一棵长得最高的凤仙小芽说:“难道你是为了把十个小伙伴都拉上来吗?”说着,我摸了摸“小淘气”。它戴了一个绿色的大蝴蝶结,非常柔和,身体也长满了毛发。毛发整整齐齐的,根本不需要打理,咋眼一看还非常光滑。我凑近闻了闻它们的气息,感觉气息里带着一丝丝的清香。

每一天,我都能看的刚出生的“小宝宝”,它们不断地长大。我看到“小淘气”一直是最高的一个,不禁向它竖起了大拇指:“不错啊,一直领先!”这时,我发现,它们都快戴上第二个蝴蝶结了!我非常兴奋,对着它们喊道:“加油!你们一定要好好成长!”说着说着,便拿出喷壶给它们洗了个澡。

我一定要和凤仙花们一起努力,一起成长!

动植物作文初二大全范文5

我无意中扫了一眼,可这却让我至今难忘。

那景象太壮观,我从来没见过这么高大,这么美丽的杨柳。只是简单的一根树干,一条条叶,一片绿色,却好像一条小溪。柳叶嫩绿嫩绿,细长细长的,挂在枝头,流水般柔和,舒缓地垂下来,在微风中轻轻地摇曳着,向远方流去。时而风大了,一些柳叶被岩石一样的树干挡住了,开始扭动着身子,像溅起的水花,还泛着银光,那是清晨的露珠在和阳光互相挑逗。它们好像在跳舞,在散步,它们挨挨挤挤,手拉手,在聊天,抱一抱,在欢笑。呵!一条接着一条,一串连着一串,彼此推着挤着,一起向前流去,闹翻了天!看得我眼花缭乱。这时,这棵热闹非凡的杨柳,颜色也发生着变化,一会儿这条深色叶到后边去了,一会这根浅色叶来前边玩儿了,一会又都不见了,就好像翻滚的水,唱着欢乐的歌流向大海。风停了,叶的颜色沉淀了下来,也静了许多,大家手拉着手,缓缓地流淌在峡谷的中间,闲散地休息。

不禁把手放在柳叶间,能感到流水淌过时的那舒适与清凉。闭上眼,仿佛自己就是一条柳叶.倚靠在同伴身上,顺着河道向前流去,仰望天空,回忆往事,是那么的爽朗。忽然起了一狂风,开始了狂欢派对。我们就这样漫无目的地在溪中狂奔,唱着,跳着,玩游戏。

“好呀!朋友!”它拍着我的肩,打了个招呼。

“一起玩儿吗?”它笑眯眯地望着我,伸出手。

欢笑声传遍了整条杨柳溪,每条叶脸上都洋溢着快乐的笑容。

过了一会儿,我才从想象回到现实,发现那阵狂风还没过去,柳叶不停地拍打着我的手,痒痒的。

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