初二作文关于快乐的范文5篇
快乐就是一种能让人感到高兴的人体里的一种化学性的内分泌的产物。就正如母爱来自黄体铜，性欲来自荷尔蒙。
每个人对能达到让自己快乐所需的这种内分泌的多少程度不同。有些人只要你给他一句鼓励的话他就会感到非常的快乐。而有些人就算你给他世上所有的金钱所有的美女他都不会感到一丝一毫的快乐。但每个人都想要得到快乐。所以，每个人都为能使自己快乐而做着不同程度的努力，从而使这个世界有着各种各样的人，使这个世界缤纷多彩。
科学家为了能使自己快乐，努力研究着，以求发现或发明出什么能对人类有益的东西使别人快乐。因为使别人快乐就能使他自己快乐。这是种伟大崇高的快乐。
和科学家一样，园丁、医生、清洁工人、服务员等等。这些人都是把自己的快乐建立于别人的快乐之上的能使社会进步的人。
不论什么，有好就有坏。
贪官为了能使自己快乐，收受贿赂。让一些没半点才能的人担当重任，把老百姓害得非常惨。无利可图那些行贿的人是不会去作的。因为他们能从老百姓身上抽回比他们行贿所花的代价多得多的好处以使自己感到满足，也就是快乐。这是种卑鄙无耻的快乐。
和贪官一样的人非常多，小偷、小人、强奸犯、奸商等等等等。这些人都是把自己的快乐建立在别人的痛苦之上的会让整个社会急剧腐败的人渣!
不过这种人中的垃圾是没办法清除的。因为有好人就有坏人。如果没有坏人全是好人，那也就没有好人坏人之分了。正因为有好人，所以有坏人来称托出好人。也正因为有这些坏人给别人制造不快乐的事，才能称托出快乐。所以说有好就有坏。
既然总会有不好的人来给我们制造出一些令人不高兴的事，那我们就要学会容忍，包容别人的错误，也要学会知足。不然是不可能快乐的。
我很快乐。
初二作文关于快乐的范文二
初中生活人生路上，苦乐交织。在生活中，时时刻刻存在着喜怒哀乐。
时间过的真快，一转眼，我变踏入初中一个学期了。这一学期的生活我过的很苦。首先，是学习成绩的下降，再一个就是感到生活十分的黑暗，几乎没有光明。
当踏入初中生活的第一步时，我对初中生活充满了憧憬，我把一切的一切都绘的那么的有声有色。
可是，这一切都随着半期考成绩而改变。因为，半期考成绩是灰色的，灰的快黑了，可想而知，这是一种多么可怕的结果埃
但是，路总不能停止，风依然呼呼的刮着。似乎想要带去些什么，更要带来些什么。
自从吸取了半期考的教训以后，我似乎变的成熟\懂事了。先前的做事情的 丢三落四也变的井井有条了。
在从半期考以后，我的生活便变的有序起来了，做事情也有时间和规律。
那是一个早晨，正在梦中的我被“懒猪，起床了，起床了。”给叫醒了。我还在做我的美梦，睡眼朦胧的我把闹钟关了，继续睡觉。
就当我闭上眼睛的那一刹那，闹钟掉到底墒，“咚”的一声，打破了夜的宁静。也许，我就是被这一声给震醒了。
突然，我的脑海中闪出一个念头：人，应该说到做到，不要轻言，否则你就是一个无信的人。想到这，似乎一切都溶到了我的实际生活中去了。
我迅速爬了起来，揉了揉睡眼。开始早读了。那一次，读的是那么的细心与认真。
至今，我保持的仍是这种早起读书的精神。我努力坚持下来了，可是，这次的期考是否有好成绩，还要我自己去做最后的冲刺。
“失败乃成功之母”，我要吸取这次半期考的教训。一直走下去，直到永远。
初二作文关于快乐的范文三
刚到新班级，任数学课代表的我就听说了，我们的新数学老师叫“鸡头”，是刚从乡下学校调过来的。据说是因为他的头发，他以前教过的学生给了他这个雅号。我心里暗暗佩服那些新同学，真是眼观六路、耳听八方啊--未曾谋面，就打探得如此清楚。
第一次见到“鸡头”老师的时候，感觉他大概已近不惑之年了，可还是有点小“帅”的。其实，他的头发也没什么特别的，看上去很整齐，只是额头前的几缕卷曲着，好像是自然卷，不是很像鸡头。他说话的时候，似乎有一种特殊的气氛飘散开来，一节课下来，我就预感到，在他的英明统治下我会很快乐。
慢慢地混熟了，“鸡头”常拿我开玩笑，可每次都是被我耍。
有一次，“鸡头”要我参加数学竞赛，还说如果我拿了省一等奖，他就给我买辆“桑塔纳”。我就告诉他，为了不让他倾家荡产，我是绝不会拿那个奖的。后来我果然没让他破产，他好像有点小失望，不过，很快就恢复了常态，没有再提起过那件事。
打那以后，“鸡头”好像跟我有什么仇似的，我每次“地下活动”，都会让他逮个正着，有一次一天之内他竟收走了我的两本书。我去找他要，谁料他正趴在办公桌上看得带劲呢。气得我直冒火。不让我看，你自己却在这儿看!可是有什么办法呢?被压迫阶级嘛!我装得可怜巴巴的，跟他说尽了我平生会说的所有的好话，可他还是不肯还我。我急了，就说是不是非等我掉眼泪才给我，他居然笑嘻嘻地说，如果我能在10秒钟内落泪他就把书还我。我鬼使神差地还真掉了两滴泪。整个办公室里那么多老师看着，丢脸死了!他吓得赶紧把书还我，还一个劲地追问我，怎么能在那么短的时间内落下泪来……
初二那年，我真的很快乐。升入初三后，也碰到过“鸡头”几回，起初还能扯上几句，后来，就只是问个“老师好”了，再后来，就只省略成“嘿嘿”了。
桃花依旧，人面已非，留在心中的是永恒的快乐。
初二作文关于快乐的范文四
我们唱响欢乐的歌，一颗童心向着党。绽放快乐大笑脸，让我们把快乐撒播到各方。——引子区里要举行一场唱歌比赛，我有幸被挑上参赛。在那里，我认识了许许多多的知心好友，我们一起奋力歌唱，撒播快乐。刚开始，我们毫无乐感基本功也差。偏偏我们要参赛的歌高音多的数不胜数，我们只好扯着嗓子大叫，音还是低。饱受我们歌毒的老师无奈地摇摇头，我们知道，我们把《在希望的田野上》这首美妙的歌，唱成了刺耳的杂声。没有感情，没有美感。
我们不灰心，向着目标前进，唱出快乐的歌!要承受被别人否定的压力继续成长，这是我们的心声。不过，我们也算是百里挑一选出来的，不到三天，就与难听说拜拜啦，歌声也逐渐向富有感情这一目标前进。这个大飞跃，可把校长、老师都震惊得不轻，直夸我们是精英。现在，再听我们的歌声，是一种美的享受。歌声悠悠，我们就在希望的田野上漫步、歌唱!打败歌声关，下面就是舞蹈大关。我们每人手中都拿着一把红扇子，满怀热情的扇着。练了这么长时间了，乐感也陪出来了。扇子热情地扇，我们轻轻地哼着小调，学着老师的姿势，舞出我们的风采。虽然我们扇扇子手腕很麻，我们练得都挥汗如雨，开着电扇都感不到清爽，但我们的第一梦不会轻易改动，即使很难。我们舞动热情的扇子，就像一只火焰鸟，漂亮又新颖。现在，看我们的舞蹈+歌声的表演，那就请你拍手称好吧。盼星星盼月亮，终于盼到了表演那天。
我们是最后一个节目，需要耐心等待两小时左右。前面的精彩表全部结束，该我们啦!我们按照平常练的队形上场，一阵热烈的掌声突然响起，原来是观众的鼓励。我们带着微笑上台，心里有一股暖流，缓缓划过心田——感动。我们站定，随着音乐唱起欢乐的歌。歌声飘扬，扇子在歌声中慢慢舞动。灯光刺眼，我们带着不变的微笑适应;天气炎热，我们舞着扇子互相鼓励;人声嘈杂，我们用心感受音乐放松歌唱……扇子，这新颖的举动不仅增添观众对我们的好评，还成了搏得冠军举动。歌声与扇子缓缓停止，掌声排山倒海，久久不息。我们笑了，高兴的笑了。先前的紧张，唱错音的尴尬，排练的艰辛……都以成为这次成功表演的垫脚石。
家长、老师都说，我们是赢得掌声最多的一位。十几天的辛苦没有白费，我们真的夺得第一称号，唱出欢乐的歌!琴声悠悠，歌声飘扬。唱出自己快乐的歌，绽放自己的大笑脸。我们快乐地，摘下，第一的桂冠!
初二作文关于快乐的范文五
快乐，一个十分通俗的词汇，可在纷华的世界中，又有几人发现过快乐，留意过快乐呢?在这几个月的初中生活中，我发现，他就在我们身边，和我们玩着捉迷藏。
记得入学教育的时候，我们都看着别人谋生的面孔，不知所云，只有怔怔地傻笑。当然还是有相互认识的，天南地北地侃来侃去，我想，这“中学遇故知”，算得上是快乐吧!我懂了，有朋友就是快乐的。
在定向越野的时候，我们本来一直遥遥领先，可在最后一关的时候，最后一个小小的标识，拖住了我们的脚，胜利却未曾停留片刻，匆匆地去寻找新的队伍了。最后看着本属于我们的奖杯被别人欢欣地捧起，真是欲哭无泪，可又没有哭的理由。我眼前也渐渐浮起了我们队伍到各处闯关、飞奔的过程，我笑了。那时，我懂了，努力了就是快乐的。
学科竞赛颁奖之后，成绩在班里名列前茅，一个个奖品收入囊中，同学们投来羡慕的目光，心里说不出的美。我懂了，被人认可就是快乐。
运动会上，运动员挥汗如雨，全力以赴。奔跑者的脸皮似乎由于惯性再往后拉伸，跳跃者身轻如燕，似乎从非洲跳到了美洲，似乎越过了世界上的最高峰，助威者的嗓子似乎要让全世界聆听他们的声音，让世界为他们所支持的同学加油。这实在是一种震慑。我看到他们兴奋的样子，我乐了。我懂了，支持他人，是快乐的。
期中考试之后，排名又前进了。我乐了。我懂了，进步是快乐的。
现在，我懂了，我找到了快乐的藏身之所。他在朋友的身上，在你努力过后流淌的汗水里，在被人认可的笑容里，在支持他人的喊声中，在你进步时踩出的脚印里。
