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《挺膺担当》主题团课总结范文

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挺膺担当主题团课活动总结怎么写?只有明确了责任和使命,才能有针对性地挺膺担当。下面小编为大家带来《挺膺担当》主题团课总结范文,欢迎大家参考阅读,希望能够帮助到大家!

《挺膺担当》主题团课总结范文

《挺膺担当》主题团课总结范文【篇1】

关于"挺膺担当"主题团课的具体内容可能因学校、年级、地区等因素而有所不同。然而,一般来说,这类团课通常涉及以下几个方面的内容:

责任与担当的定义: 介绍责任和担当的概念,强调它们在个人、社会和国家发展中的重要性。这可能包括对责任心、积极性和奉献精神的深入讨论。

历史与现实案例: 借助历史事件和当代事例,阐释担当的具体表现,并分享一些榜样人物在关键时刻表现出的责任心和担当。

担当与团队合作: 探讨在团队中担当的重要性,强调个体在协作中的责任,以及通过团队合作实现共同目标的重要性。

面对困难与挑战: 引导学生学会在面对生活中的困难和挑战时保持积极态度,勇于承担责任,寻找解决问题的办法。

社会责任与公益活动: 鼓励学生参与社会服务和公益活动,通过实际行动践行担当,促使他们认识到每个人都有责任为社会贡献力量。

个人规划与目标设定: 帮助学生制定个人发展规划,明确自己的目标,并激发他们为实现这些目标而担当努力。

互动讨论与分享: 通过小组讨论、案例分析等互动方式,促进学生之间的交流与分享,激发大家的思考和启发。

实践活动: 安排一些实际的活动,例如社区服务、志愿者活动,让学生能够通过亲身经历感受担当的意义。

这些内容旨在通过启发学生思考、实际操作和互动交流,培养他们在面对各种情境时都能保持积极、负责任的态度,进而为个人成长和社会进步做出积极的贡献。

《挺膺担当》主题团课总结范文【篇2】

第一,建设文化强国,形成民族的强大凝聚力。一个民族国家若一盘散沙,没有凝聚力,绝对不是一个强国。一个多元的社会已经呈现在我们面前,这种多元性不仅表现在利益上,而且表现在思想上。所以,中国的思想文化出现了多样性、选择性、多变性等一系列新特点。在这种情况下,怎样使中华民族的凝聚力增强,这是我们现在碰到的一个难题,也是我们需要解决的课题。我认为,要建设文化强国,首先就是要通过文化来整合整个社会,以形成强大的民族凝聚力。

第二,建设文化强国,为经济发展和社会和谐提供强大的文化支撑。中国经济发展速度很快,但是新阶段有许多难关需要我们去攻克,有许多社会矛盾需要我们去化解。这个时候尤其需要一种精神的动力和智力的支持。所以,全会提出建设文化强国,就是要用文化来更好地为现代化建设事业服务。因为文化是经济、政治、社会的反映,又可以反作用于经济、政治、社会。所以,建设文化强国是为了更好地推动经济政治和社会的发展,全面实现我们的现代化目标。现代化是我们几代人的追求,要在2023年实现全面小康,到2050年把中国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家,不仅取决于经济的发展,而且越来越取决于文化的发展。

第三,建设文化强国,是要在全世界面前树立一种全新的形象,增强我们国家的文化软实力。改革开放以来,中国人大批走向世界,这是一件好事。但是,如果国人在国际经济政治和文化交流中表现不文明,留给世人的就是一种不佳形象。这种情况下,怎么让人看到一个大国、强国形象呢?

第四,建设文化强国,归根到底是为了造福我们的民族和人民。中华民族几千年来能够不断向前发展,就是因为我们血管里流淌着中华民族的文化基因。但是,血液是要更新的,否则就不能够适应时代发展的需要,也不能够满足人们日益增长的文化需求。所以,建设文化强国就是要“造血”,造一个新鲜的血液,给我们这个民族增添新的力量。这个新的力量,归根到底就表现在我们中国人思想文化素质的全面提高上。这是中华民族一个最大的福祉。

《挺膺担当》主题团课总结范文【篇3】

介绍挺膺担当的概念和意义:挺膺担当意味着青年要有担当精神,勇于面对困难和挑战,积极投身于国家和人民的事业。通过介绍挺膺担当的概念和意义,引导团员认识到自己的责任和使命。

学习挺膺担当的精神内涵:通过讲解挺膺担当的概念、特点和实践要求等,使团员深入理解挺膺担当的精神内涵,包括对国家、人民和事业的忠诚、担当和奉献等。

分析挺膺担当的时代要求:结合时代发展的要求,分析挺膺担当在当今社会的具体体现和应用,引导团员认识到自己的责任和使命。

探讨挺膺担当的实现路径:通过案例分析和实践操作等方式,探讨挺膺担当的实现路径,包括如何提高自身素质、如何为人民服务、如何为国家发展贡献力量等。

激发团员的担当精神:通过演讲、讨论、分享等形式,激发团员的担当精神,鼓励团员在日常生活和学习中积极承担责任、勇于担当。

提高团员的实践能力:通过组织实践活动、任务分配等形式,提高团员的实践能力,培养团员在实际工作中运用所学知识和技能的能力。

加强团员之间的交流和协作:通过团队游戏、小组讨论等形式,加强团员之间的交流和协作,培养团员的团队意识和集体荣誉感。

《挺膺担当》主题团课总结范文【篇4】

自从学习了《学习强国》,心里非常开心和激动。我作为一名党员教师,有15年的党龄和28年的工龄了,现在终于有机会零距离聆听党的声音,了解祖国日新月异的变化,接受与时俱进的新思想了。

记得那天下午上完课,看到教师工作群党支部吴颖副书记的通知,让所有党员和教师下载《学习强国》app,我就迫不及待的下载了,并在app里设置好了头像,完善了个人信息。还各处点了点看看里面都有什么板块和功能,并答了一套题,感觉非常好,对我们国家与时俱进的脚步越来越赏识,也为祖国的网络文化日益成熟而感到骄傲和自豪。

从此,每天有时间,我都要登录《学习强国》,阅读里面的时事要闻和文章,观看视频,完成答题任务。在“要闻”版块我收听新闻联播,了解国内外大事。对于重点要了解的新闻篇目,还可以详细浏览文字。在新思想版块中,习 总 书记的重要思想、重要讲话都有详细的学习篇目,这些重要的思想和精髓都深深的吸引和鼓舞着我。在“人物”版块,我了解到许多时代楷模的动人故事,有在平凡岗位上默默奉献的普通劳动者,“双百”人物,有道德模范……他们是这个时代的精神坐标,是我们中华民族的精神写照。

有时看到好的视频和文章,我还会转发给微信朋友和发朋友圈,希望能让我身边的每一个人都感受到祖国的日益强大,聆听祖国的心声。通过答题活动也让我学到了很多教育界以外的知识,开阔了我的眼界和思维,极大的丰富了我的知识储备。

《学习强国》的学习活动,充实了我的生活和工作。今后我要在《学习强国》这个学习的平台不断加强党务学习,增强个人党性修养,紧跟党的步伐,走好脚下的路,做一名与时俱进的党员教师,为助力中国梦的早日实现尽自己的一点微薄之力。

正是:学习强国功能好,党的心声得感召。视频文章加答题,赚取积分兴致高。分享发圈大家瞧,神州处处展新貌。一带一路习倡导,经济共荣领航标。不忘 初心得始终,二零二零华夏骄。

《挺膺担当》主题团课总结范文【篇5】

新时代少年,生活在新时代社会,游走在成功与失败之间;潜行于知识的海洋之中;贯通于每次小小的历练。在这个崭新的时代,充满了光明的时代,新时代少年,是这片邃蓝天空大幕下的一颗耀眼的新星。

新时代少年,不畏于失败,敢于拼搏向前。望着眼前的失败,却也敢向失败挑战,成为自己的主人。

望着失败的试卷,回想自己的过失,心中仍有太多的不甘。想到自己的努力,却不能有回报的蜜果,被冰霜袭心的少年真有些伤心。但风暴过后,他看到更多的仍是彩虹,那条指引他走向成功的彩虹。他看到,成功,在另一个地方召唤着自己。他立刻,就会有了拼搏向前的决心与希望。

新时代少年,热爱历史,珍爱生活,充实人生。在知识的海洋中畅游,领悟人生的真谛。

在那厮杀不停的古战场,我们看到诗人李白对于战争所带来的迫害,发出了最深的叹息;在那风雨摇曳的夜晚,我们看到诗人陆游发出了“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的国之感慨;在景色秀丽的清泉寺,游一程山水,使我们真切的体会到苏轼“谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡”的乐观人生情绪。

《挺膺担当》主题团课总结范文【篇6】

在这次挺膺担当主题团课中,我们围绕担当精神这一核心主题,通过多种形式的学习和活动,深入探讨了挺膺担当的内涵和意义,以及如何在日常生活和工作中践行挺膺担当的精神。现将本次团课的总结如下:

一、学习内容丰富,形式多样

本次团课学习内容丰富,形式多样。我们通过政治理论学习、主题演讲、团队建设活动、社会实践活动等多种形式,全面深入地了解了挺膺担当的内涵和时代要求。在学习过程中,我们不仅听取了专家学者的讲解,还通过小组讨论、互动交流等方式,充分发表自己的看法和感悟,形成了浓厚的学习氛围。

二、增强了担当意识和责任感

通过本次团课的学习,我们深刻认识到了挺膺担当的重要性和意义。在面对挑战和困难时,我们应该勇敢地承担责任,积极解决问题。同时,我们还学到了如何在日常生活中体现担当精神,如敬业奉献、公正正义、服务群众等。这些知识不仅增强了我们的担当意识,还激发了我们的责任感,让我们更加积极地投身于工作和社会发展中。

三、提高了团队合作能力和实践能力

本次团课中,我们还注重培养团队合作能力和实践能力。通过团队游戏、团队合作等方式,我们不仅增强了团队合作意识和协作能力,还学会了如何在团队中发挥自己的优势,共同解决问题。此外,我们还通过社会实践活动和读书分享会等形式,提高了自己的实践能力和应变能力。这些能力对于我们未来的工作和成长都具有重要的意义。

四、落实挺膺担当精神是关键

学习挺膺担当的内涵和价值观念是重要的,但更重要的是如何在日常生活中落实这种精神。在本次团课中,我们通过探讨如何落实挺膺担当精神这一环节,深入思考了如何在日常生活中践行这种精神。我们制定了行动计划,明确了目标和方法,鼓励自己在日常生活中积极践行这种精神。只有将理论知识转化为实际行动,才能真正体现挺膺担当的精神价值。

五、对未来的展望和启示

通过本次挺膺担当主题团课的学习,我们不仅学到了很多关于担当精神和责任意识的知识,还深刻认识到了自己的不足之处和需要改进的地方。在未来的工作和生活中,我们将继续努力践行挺膺担当的精神,不断提高自己的思想觉悟和政治素质,积极投身于国家和社会的发展中。同时,我们还将以本次团课为契机,继续加强团队建设和学习交流,不断提高团队的凝聚力和向心力。

总之,本次挺膺担当主题团课是一次非常有意义的学习活动。通过学习和思考的过程,我们深刻认识到了挺膺担当的重要性和意义。在未来的工作和生活中,我们将不断践行挺膺担当的精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

《挺膺担当》主题团课总结范文【篇7】

幼年时代,我常听父亲说这一句话,就忍不住问父亲:“没米就煮番薯汤,如果连番薯也没有了,怎么办?”父亲习惯地拍拍我的后脑勺,大笑起来:“天无绝人之路,年头不可能坏到连番薯都长不出来呀!”

确实也是如此,无论风灾、水灾、旱灾,甚至大规模的虫害,番薯大概是永远不受害的作物,只要种下去,没有不收成的。因此,在我们鄉下的做田人,都会留出一小块地种番薯,平时摘叶子作青菜,收成时就把番薯堆在家里的眠床下,以备不时之需。在我成长的年月,我的床下一年四季都堆满番薯,每天妈妈生火做饭时抓两个丢进炉灶底的火灰里,饭熟了,热腾腾香喷喷的焖番薯也好了。

即使是战争最激烈、逃空袭的那几年,番薯也没有一年歉收。

推演出来,我们知道生活里有很多的挫败,只要能挺着,天就没有绝人之路。因此如何使自己的心宽广乐观地应对生活,比汲汲营营地想过好日子来得重要,归根究底乃不是米或番薯的问题,而是心态罢了。

佛法中有“当位即妙”、“当相即道”的说法。所谓“当位即妙”,是不论何事,其位皆妙,就像良医所观,毒有毒之妙,药有药之妙。所谓“当相即道”,是说世间浅近的事相,都有深妙的道理。

“时到时担当,没米就煮番薯汤。”真到没有米必须吃番薯汤的时候,是不是也能无怨,品出番薯也有番薯的芳香,那才是真正的承担。

《挺膺担当》主题团课总结范文【篇8】

挺膺担当主题团课的内容主要是关于担当精神和实践能力的培养。在团课中,通常会结合时代发展的要求和企业实际需求,深入探讨青年人在新时代中如何积极担当,以实际行动践行社会主义核心价值观,为企业和社会的发展贡献自己的力量。

具体来说,挺膺担当主题团课可能会涉及以下内容:

担当精神的培养:团课会强调青年人要有担当精神,勇于承担责任,敢于面对挑战。通过案例分析、小组讨论等形式,让青年人认识到担当精神的重要性,并激发他们的担当意识。

实践能力培养:团课会注重培养青年人的实践能力,包括解决问题、团队合作、创新思维等方面。通过实践项目、角色扮演等形式,让青年人在实践中锻炼自己的能力,提高他们的综合素质。

时代发展与个人成长:团课会结合时代发展的趋势和需求,探讨青年人在新时代中如何成长和发展。通过分析时代背景、行业趋势等因素,帮助青年人明确自己的职业规划和发展方向。

企业实际需求:团课还会结合企业的实际需求,探讨青年人在企业中如何发挥自己的作用。通过分析企业战略、部门目标等因素,帮助青年人了解自己在企业中的定位和职责,并鼓励他们为企业的发展贡献自己的力量。

总之,挺膺担当主题团课旨在培养青年人的担当精神和实践能力,帮助他们更好地适应时代和企业的发展需求,为实现个人价值和企业目标贡献自己的力量。

《挺膺担当》主题团课总结范文【篇9】

挺膺担当主题团日活动的活动内容可以包括以下方面:

政治理论学习:组织团员学习党的基本理论、基本路线和基本方略,特别是引导团员增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。

主题演讲:邀请专家学者或团员代表进行主题演讲,介绍挺膺担当的内涵和时代要求,分享挺膺担当的实践经验和感悟,激发团员的担当精神和责任意识。

团队建设活动:通过团队游戏、团队合作等方式,增强团员的团队合作意识和协作能力,培养团员的集体荣誉感和担当精神。

社会实践活动:组织团员参加社会实践活动,如志愿服务、环保行动等,让团员在实践中增强社会责任感和担当精神,提高实践能力。

读书分享会:组织团员阅读有关担当、责任、奉献等主题的书籍,开展读书分享会,引导团员深入思考挺膺担当的内涵和意义,增强自身的思想觉悟和道德素质。

影视欣赏:组织团员观看具有担当精神、责任意识等主题的电影、电视剧等影视作品,引导团员通过影视作品深入思考挺膺担当的时代背景和现实意义。

主题征文活动:组织团员进行以挺膺担当为主题的征文活动,让团员通过文字表达对挺膺担当的理解和认识,展示自身的思考和感悟。

其他创意活动:根据实际情况和团员需求,可以开展其他具有创意性和趣味性的活动,如主题沙龙、座谈会、研讨会等,引导团员积极参与,增强团组织的凝聚力和向心力。

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