暑假活动总结精选

通过活动总结，这一过程可以让参与者深度了解自己在活动中的表现和收获，发掘其中的优点和不足之处，从而为下一步的工作做好经验积累和心理准备。今天小编在这给大家整理了一些暑假活动总结，就让我们一起来看看吧！

暑假活动总结精选【篇1】

暑假里读书是文化苦旅更是神游。你今天可以在钱钟书的《围城》里沉思默想，明天可以在四大名著的峰峦感受梦断红楼的苍凉、三国英雄的悲壮，领略西天取经的艰险和梁山好汉的剽悍，后天又能呼吸《俄罗斯森林》的松香之气，在《静静的顿河》岸听首《安魂曲》。另外，英国的《呼啸山庄》等你去做客，法国的《约翰·克利斯朵夫》邀请你去参观《巴黎圣母院》………“桃李不言，下自成蹊”，只要达到读书境界，单凭思想的嗅觉，你就不会走进迷途和生命的误区。在这个活动中，有黎璐，夏湖做得较好。

学生家长还要善于让生活变成调色板，积极指导孩子用多种色彩涂抹自然之美；当好“美食家”，让孩子品味生活的酸甜苦辣，不能老用“医生”的眼光看孩子，动不动就给孩子灌“学习补药”；在家庭经济条件有实力的时候，也不妨带孩子“笑傲江湖”，去充分感受“破万卷书，行万里路”的风采；除了让孩子做好作业外，还要教孩子如何做人，有意识地给孩子布置一些劳技作业和思想品德作业。让暑假生活多元化而富有情感，相信能想想自己小时候的暑假，只有薄薄的一本暑假作业，用不了几天就能做完。剩下的时间不是下河捉鱼摸虾，就是和小伙伴们没日没夜地弹玻璃球、打弹弓、到处疯跑。或者到附近的亲戚家串门，感受生活于异地的滋味。偶尔也一个人骑车漫无目的地乱走，体验独自旅行的新鲜与刺激，玩得可谓不亦乐乎！

暑假活动总结精选【篇2】

暑假已经过去，新的学期已经开始。在暑假中，各班积极响应学校的号召，围绕“经典浸润人生 阅读成就梦想”这一主题，开展了一系列读书活动。到目前为止各班已经完成了对学生假期读书情况的检查工作，特总结如下：学生能按照学校假期的部署，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。各班能采用多种形式，组织学生展示汇报自己的阅读收获。高年级开展了诵读比赛、读书笔记展评等活动，低年级开展了剪贴报展览和故事会等活动。通过这些活动可以欣喜地看到学生已经养成良好的读书习惯，读书的种类、篇目很多，读好书，好读书，提高了读写能力，陶冶了情操。 在假期能够读这么多书，速度快得让人吃惊。我深信开卷有益，只要爱读书，有读书的习惯，其功效会在日后慢慢显出来。但是孩子在读书过程中也存在一些问题：

1．贪图快，读书的效果不很理想，囫囵吞下去，记不准确，说不出来。

2．新书刚拿回来，读一遍，再读的时候，孩子感觉少了份新鲜感，不是特别愿意重读。

3.有的学生有读书兴趣，但需家长伴读。

4. 还有的学生读书兴趣差，比较被动。主要原因是从小没有养成自己阅读的习惯，由于性格浮躁，遇到生字较多的书或段落，马上就停止了阅读，许多书经常是只看一半或一小部分，剩下的需要家长

来帮助阅读。希望这样的学生能够克服困难，今后的读书之路能更加顺畅。

本次假期读书活动，同学们不仅增强了读书兴趣，而且体验到了成功的快乐。我们会继续为孩子们营造一个又一个由课内向课外延续的阅读时空，一个又一个弘扬个性、充满幸福和智慧的发展空间，让学生在书海自由翱翔。

暑假活动总结精选【篇3】

__小学阳光暑假活动圆满结束，现将情况总结如下：

一、重要主题活动：

主题活动学校要求3-5年级班班参与：

1、“爱我长沙——文明创建在我心，实践活动我参与”实践活动。学生和假日小队一起积极投入到长沙创建全国文明城市的活动中，用日记、作文、绘画、实践报告、社会调查报告、小区设计图等形式记下体验生活的点点滴滴。

2、“计算成长的成本和代价，感谢父母的付出和恩情”征文活动，3-5年级学生每人都撰写了作文，每班上交到学校两份作品。

3、“我心目中的未来长沙系列活动”

(1)搜集了7篇“建设我们的美好城市——长沙”为主题的征文;

(2)搜集了10幅以“美丽星城——长沙”为主题的绘画作品，;

(3)搜集了20幅以“美丽星城——长沙”为主题的摄影作品;

(4)搜集了10篇以“未来的美景星城——长沙”为主题的文字、绘画作品;

(5)搜集了4篇以“以美丽星城——长沙”为主题，深入社区、街道、商场的调查报告，内容翔实、图文并茂。

二、活动要求：

1、实行社区报到制。放假后，必须手持学校“阳光暑假”工作安排表和“芙蓉区‘阳光假期’社区行动记录卡”到所在街道或社区报道并登记。社区和家庭是你主要体验和实践的场所，要与爸爸妈妈一起走向社会，走向社区，积极参加和设计社区的各项活动。亲身参与服务他人、服务社会的实践活动。

2、开展“雏鹰展翅，个性飞扬”——雏鹰假日小队活动。你必须加入班级的雏鹰假日小队和小队的其他伙伴一起参加社区或自己设计的活动，假日小队的小队长要组织“雏鹰假日小队”成员召开假期活动筹备会，认真策划假期的活动内容，开展丰富多彩有意义的假日活动。

三、活动版块安排：

大队部设计了四个板块的活动，要求一个年级以一个年级的板块为主进行活动，完成规定的活动之后可以自由选择自己喜欢的其他版块活动参与。

(一) 体验篇(二年级)

1、小鬼出游活动。学生上交了大量在旅游的过程中的所见所闻所感用小报的方式记录下来，还拍下旅游时美丽的风景或人物。

2、小鬼当家活动。

3、小鬼学艺活动。学生上交了暑假进行的特长学习活动的等文字和照片记录并制成精美的小报。

(二) 环保篇(三年级)

1、 “环保新主张，文明我来创”——节能环保系列活动。

学生制作了环保节能宣传报、“节能环保宣传语”并写下了自己的感想。

3、上交了“血吸虫病我知道”健康教育作文。

(三)读书篇(四年级)

“经典好书伴我成长”读书活动。

1、学生上交了大量的读后感;

2、并设计制作了“好书推荐卡”;

3、积极参与社区读书活动。

(四)实践篇(五年级)

1、“变废为宝”活动。学生上交了自己制作的科技小制作、小工艺品;

2、“科技小论文”比赛活动。学生上交了科技小论文11篇;

3、“电脑作品”比赛，学生自己设计了许多科幻绘画作品;

4、“珍爱生命，远离毒品”的主题活动，学生与父母一同设计了禁毒宣传卡，上交了15份。

总的来说，学生完成得不错，学校评出了一批“阳光少年、阳光雏鹰假日小队、阳光家长、阳光中队”，并在升旗仪式上进行了颁奖!

暑假活动总结精选【篇4】

愉快而有意义的暑假已经结束了，我们又迎来了新学期。在暑假里同学开展了丰富多彩的活动，都过得十分充实。

我校大队部充分利用红领巾电视台，大队部黑板报等各类宣传阵地，引导青少年学习安全知识、掌握自护本领，继续开展红领巾节俭大行动。号召广大少先队员“做品质少年、过品质假期”。对全体少先队员进行“你省、我省、大家省，节省能源为大家”的宣传、动员，并倡导各中队收集节能、环保的信息和金点子。在休业式上向全校师生发出倡议：做到四个“一”即节省一度电、开高一度空调、节约一滴水、保护一份资源。

暑假期间，少先队员们以中队、小队、个人、家庭行动参与为主要活动方式，以雏鹰假日小队活动为载体，深入开展了“红领巾节俭大行动”为主题的少先队体验活动。以“节俭”为重点，“节能”为内容，开展各类“节俭”宣传活动、“节能”实践体验。引导队员从身边做起，从点滴小事做起，养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。开展“节俭”进校园、“节俭”进社区、“节俭”进万家为内容的“三进”活动，引导青少年“提出一个节俭小建言”、 “创作一个节俭小作品”、“实践一个节俭金点子”，做一个具有节俭好习惯的品质少年。

暑期全校五百多位师生积极参与此次活动，人人都能阅读一篇节能文章、制作一张节能的宣传卡、出一个节能金点子 。四、五年级各中队，制作了假日小队暑假活动专刊。全校师生每个家庭都能制定一份家庭节能公约、做一件节能的事情、说一句节能的话。各班的雏鹰假日小队冒着酷暑到社区做了节能的宣传，分发了节能卡，参加了宣传节能的纳凉晚会。

炎炎夏日里许多假日小队的同学继续开展活动。比如五（3）班的“假日小队”作了钱江潮的安全调查，向行人宣传注意安全；“枫梧小队”作了清河坊的调查。阳光假日小队深入湖滨风景区向游人宣传杭州等活动。

在暑假生活中，许多同学还伸出了友爱之手，做了一些助人为乐的好事。

暑假活动总结精选【篇5】

为了拓展学生的知识面，提高学生思想道德素质和文化素质，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，激发学生读书的兴趣，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。我们前进小学一直扎扎实实地在学生中开展读书活动，特别是在暑假期间。下面把暑期学生的读书活动总结如下：

因为校舍加固，学校提前放暑假，当我们接到通知的时候学生已经离校了。为了保证读书的面，大队部给三到五年级的班主任短信通知，并通过校讯通这个平台对同学们进行了动员。

为了充分调动学生自主阅读的积极性，我们不规定读书的范围，学生们可以根据自己的爱好兴趣自主选择。阅读的形式也是多种多样的，有的同学就在书店里阅读，有的同学在网上阅读，有的同学把书买回家阅读。

暑期归来，同学们通过自己的努力都交上了自己满意的作品，写下了自己的体会。同学们通过读书，在书海中汲取知识，在书海中收获快乐，在书海中茁壮成长。