教育局挂职工作总结

挂职工作总结怎么写？看一下吧。总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。以下是小编为大家整理的教育局挂职工作总结，欢迎阅读与收藏。

教育局挂职工作总结（精选篇1）

20__年5月10日至20__年6月20日昌都地区教育局组织全区部分小学校长一行28人来到天津南开区教育中心进行了为期40天的学习培训。期间，我们分别听了南开区教育中心董景威、孙老师、常老师、天津师大张连生教授等几位专家学者的讲授教育理论知识，去了建民里小学、艺术小学等几所小学学习访问。最后在南开区艺术小学挂职锻炼。天津之行，有专家讲座的理论学习，有对各具特色的小学的交流访问，有深入学校工作中的挂职实践锻炼。让我们对教育的本质有了更加深刻的认识，获得了新的启迪。以下就是我的心得、收获及打算。

(一)心得体会

通过此次培训，我最深刻的体会就是了解了作为一名小学校长我们首先要了解最先进最前沿的教育改革发展信息，还要熟悉教育政策法规;更重要的是我们必须要有自己明确的办学思想、超前的办学理念、清晰的办学思路、准确的学校定位。一个好的学校的领头人，必须以学校教育为己任，爱岗敬业，与时俱进;必须要勤于思考，经常反思，不断总结工作中的得失;要善于交流，耐心听取别人的意见或建议。注重团队精神的培养，调动每个人的积极性，挖掘每个人身上的积极因素，因材用人，培养自己和团队的创新探索精神，投身于教研教改，终身学习，不断开拓。

一名小学校长，他首先要是一名优秀的教师，因为他只有通过在第一线的工作实践才能很好的锻炼自己;还要是一名知识渊博的学者，我们要想办好一所学校，需要学习和了解的知识很多，如果我们的知识有限是绝对没有办法来管理好一所学校的;还要是一位好的疼爱孩子的家长，小学是小朋友，小孩子成长的摇篮，我们需要的是满怀爱心的校长;任何人都离不开周围的亲人、朋友、同事，任何国家也离不开周边国家的相互支持与帮助，当然，我们学校也离不开兄弟校的支持、还离不开政府部门的鼎力相助，更离不开家长们的关注，这就需要我们有很强的领导能力。

(二)我的收获

理论学习中让我们最受感动的是王教授。他的精彩的演讲“真、爱、严、志、勤、俭、谐、法”师德教育八法，渊博的知识、做人的原则、对生活的热情、对工作的热爱都让我们从心灵深处为之震撼。他开阔了我们的眼界。还有张教授，在他那冷酷的外表下藏着一个火热的心，他就像是一本故事汇，永远有讲不完的生动的蕴含各种深刻道理的小故事，他活跃了我们的思维。

以前，我只知道按照上级部门的安排盲目地完成任务，应付工作组的检查，所以，这些年来都是在做重复的工作，缺乏主动性和主体性。通过学习，我意识到学校应该有一个具体的、切实可行的发展计划，需要认真分析自己所在学校的现状，制定自己学校的办学理念和方法;通过学习，我对学校发展与教师职业生涯规划有了深刻认识;通过学习，让我知道作为校长必须具备胆、识、法、情。胆，就是作为校长要勇者无惧，仁者无忧，智者不惑。识，就是要有学识，更要有见识。法，就是要有规章制度，要用科学的发展观去规范管理。情，没有爱就没有教育，要以情感人。

学习之余我们还有许多出去游玩的机会，游玩中有个性的导游：爱唱歌的王导游，他一路给我们讲幽默故事。还有性格开朗的李(小姐)导游给我们讲解“北戴河”名胜古迹，讲的井井有条，给我留下了深刻的印象。我有幸在5月23日瞻仰了伟大领袖_的遗容，这是我一生梦寐以求的事，我将永远不会忘记，天津市南开教育中心给了我千载难逢的机会!

教育局挂职工作总结（精选篇2）

10月12日，是一个难忘的日子，根据伍家岗区教育局的要求，我来到了伍家实小挂职学习两周时间，这对今年刚刚走向教育教学管理工作岗位的我来说，无疑是一次难得的学习机会，我倍加珍惜，在过去的两周时间里，我充满着感恩之心，洋溢着感激之情，感谢教育局领导为我们提供宝贵的学习机会，感谢伍家实小为我们搭建学习平台，也感谢中南路小学的老师们对我学习的支持，分担了我的很多工作，让我能静心学习。在实小这座文化氛围浓厚、学习风气醇厚的美丽校园，我感动于实小管理者的忙碌，感动于实小教师强烈的主人翁意识，感动于学生们的多才多艺，感动于实小深厚的文化精神，有很多收获，也有很多的思考。现将挂职以来的学习情况和体会、感受总结如下：

一、挂职学习基本情况：

挂职期间，我先后参加了宜昌市习作研讨会；参加挂职学校教学研讨活动1次（余新艳老师参加省骨干教师说课数学案例展示活动1次）；参加学校行政例会、全体教师会、教研组长会各1次；参加湖北省“先锋中队”验收准备工作（先后参与广播室布置、参与“诗情华彰”大型经典诵读展示活动演练2次）；参加了学校少先队建队日活动；编写了1—6年级数学月考试卷；学习了《学生第二》、《副校长：有效学校领导的关键要素》两本专著，学习了《人民教育》、《中国教育报》等教育教学报刊杂志，并摘抄了笔记；坚持每天写挂职日记。在此期间，有两个半天时间回中小整理特色学校档案。

二、不断创新，让实小站得高、看得远。

不断创新是一所学校发展的动力，从20___年以来，实小走在校本研究的创新之路上：从课例研究到案例研究，从推门听课到白纸化备课，从教育教学叙事到专题反思叙事，从读书摘抄到二次阅读，从校本教研活动到这学期的“智慧”教师行动计划，总是不断的创新，不断的推进，教师不断的进步，学校在不断的发展。在实小这两周，我亲身体验到了“创新”在实小无处不再。

其实，在实小很多地方都能看到老师们的创新之举，在建队日活动中，老师拿着无线话筒用mp4放音乐，艺术组的老师们用线装的课题档案古香古色……

学校创新从何而来，从学习分享中来。实小有扎实的学习分享制度，包括行政学习分享、教师学习分享，行政领导的“学习分享”活动分三步走，首先由一位领导介绍自己推荐的文章并谈自己的体会，然后由其他行政领导结合文章及自己的工作谈自己的体会，最后由胡校长做精彩点评，每一次的学习分享活动都是一次思想的碰撞和升华。这样扎实的分享活动促进了每个人思维的脑细胞，极大的激发了大家的创新意识。

三、实干作风，让实小走得实、走得稳。

在实小，有一支作风实的“铁”班子，从胡校长到班子每一位成员都有着扎实的工作作风，他们的下班时间是每天晚上十点，刚到实小第一天，五点已过，我和一同学习的詹校长没有动，准备和大家一起下班，胡校长催促我们下班，笑着说“我们一般都十点才下班”。作为学校，承担的任务、举行的活动之多是我们没法想象的，作为学校的校长，胡校长的忙碌也不是我们能想象的，我深深感到胡校长是一位指挥者，对宏观、微观的准确把控，对目标、任务实施过程全程监控，积极参与。在胡校长的带领下，班子成员群策群力，和衷共济，同心突进。学校四大管理中心齐头并进，高效务实，体现关注细节，注重实效；把握方向，聚焦问题，落在实效，是一支充满正气，紧密合作的领导团队。“学在前，写在前，做在前”这就是实小的领导团队，在他们率先垂范引导下，实小的教师团队形成了扎实的工作作风，“要做就要做好”已成为每个实小人的共识，让我们惊叹不已！

“让实小成为学习乐园，精神家园”这是实小的目标，为实现这一目标，他们用行动进行了的诠释。学习实小精神，寻找成功秘诀，是每一位到实小的老师探索的问题。挂职锻炼虽然结束，但学习刚刚开始，怎样领悟实小精神，结合本校实际，选择性、创新性的做好学校教育教学管理工作，做好校本教研，做好学校特色创建工作，是我不断努力前行的方向。

教育局挂职工作总结（精选篇3）

9月份在市教育局和教研院的安排下到四十五中学挂职锻炼。一年以来，本人认真履行职责，积极主动地开展工作，得到了四十五中学全体教职员工的关心和支持，得到了校长和潘校长的精心指导。现已顺利地完成了各项工作任务，取得一定的成效，具体工作总结如下：

一、四十五中学办学特色和经验

学校领导班子坚持以德治校，励精图治，本着改革创新和实干精神，对事业高度负责的工作态度，团结协作，形成和谐融洽的工作氛围和班子整体合力。由于学校办学方向正确，工作开展扎实而有序，办学水平不断提高，教学成绩逐年上升，位于铁锋区前列，现已形成“目标明确、管理严格、操作有序、和谐发展”的办学模式。目前校园环境整洁优美，教学活动井然有序，教风学风踏实严谨。

（一）完善管理制度，建设良好校风。俗话说，没有规矩不成方圆。一个单位，没有一套比较完整的管理制度进行一定的约束和指导是不行的。四十五中学制定了比较详细的管理制度，如：校长工作职责、教师岗位执行情况考核条例、教学奖惩方案、教学质量考评方法、教师考勤等制度、学生课堂堂规具体要求等，体现了依法治校的办学理念。学校认真抓好经典诵读、纪律、卫生、文明礼仪等常规评比，狠抓学生规范养成教育，同时开展丰富多彩的教育活动，培养学生讲文明、讲礼貌、讲卫生的良好习惯，塑造学生健康人格，促进学生可持续发展，从而逐步走出一条以养成教育夯实学校德育的有效之路。经过全体师生的共同努力，学校教学秩序井然有序，教风学风踏实严谨，校风班风稳定良好。

（二）大力实施德育科研，提升学校品位。学校组织教师不断学习先进的教育理论，用先进的教育理论来指导教育实践，从而推动了学校德育水平的提高。随着课题研究的深入开展，德育科研取得了丰硕的成果，德育理论水平不断提高，他们在科研中提出了很多新的理念和新的工作指导方针，进一步丰富了中学养成教育理论，丰富基础教育内涵。诸如，在化解学生矛盾方面，提出“坚持文明办事，成功化解学生各类矛盾冲突”的观点；在后进生管理方面，提出“运用情感教育，关爱与策略并重转化后进生”；在家庭教育方面，运用“孟母断机教子”的典故，指导家长如何改进家庭教育方法做一名教子有方的家长；在教师培训方面，提出“以校本培训促进教师进步，以教师进步推动学校发展”的工作思路；在完善德育网络方面，提出“以学校教育为主导、家庭教育为基础、社会教育为依托”的工作思路。德育科研促进学校德育管理规范化，提高学生人文素养和道德修养，提升学校教育教学质量和办学品位。

（三）深入开展教学科研，培养优秀青年教师。学校切实加强教学工作的指导与监控，认真开展教学检查，重点检查教研计划的制定与实施、老师备课、学生作业布置与批改以及教师听评课情况。各教研组定期举行听课、评课，每周开展分科教研活动，老师在讨论中各抒已见，毫不保留，从中看到各人的优缺点，从而更好地提高自己教学教研的能力，为青年教师健康成长搭建施展才华的舞台，教师的理论素养和研究水平也不断提高。学校在师资培养方面提出“严格要求，加快培养，全面关心，放手使用”的工作思路。坚持以老带新，新老互学，在听课、说课、评课上狠下功夫，采取人人要苦练内功的策略。经过几年努力，一批优秀青年骨干教师脱颖而生，为学校的发展与进步注入了新鲜的血液。

（四）重视校园文化建设，营造优美育人环境。

1、开展校园文化活动，活跃校园生活。学校加强校园文化建设，形成多读书，读好书的良好风气，开展形式多样的校园文化活动，营造知书达礼、好学上进的育人环境。

2、注重环境育人，建设艺术化校园。学校注重环境建设，多方筹集资金，改善校园育人环境。学校重视校园文化氛围的营造，充分利用黑板报、宣传栏、广播站等宣传阵地，对学生进行思想教育，设置文化走廊，安排了大量丰富多彩、富有教育意义的宣传材料，倡导积极向上、文明高雅、健康活泼的校园文化，营造一个优美的育人环境。

二、本人工作情况汇报

（一）真抓实干，勤奋工作。本人始终坚持把学习作为提高自身素质和工作能力的重要途径。注重深入基层，向教职员工学习。挂职期间，本人能很快的融入新集体，在尽快熟悉环境的基础上，深入课堂教学第一线，积极参加教学科研活动，参加听课达15节；参加初三级中考颁奖大会，以及英语学科团队研修，观看四十五中档案，列席班子例会，观看军体拳表演。了解了校长办学思想，班子踏实的工作作风，从中学到了好多宝贵可行的管理经验。

（二）严于律已，注重形象。挂职期间，本人能处处严格要求自己，遵守该校各项规章制度，坚持原则，敢于负责，崇尚实干；坚持求真务实，狠抓落实，深入年级、班级调研，在“一线”解决问题，以务实的态度和扎实的作风树立了良好形象。

（三）虚心学习，广泛交流。挂职期间，积极参加学校组织的各种活动，和校长、副校长、主任进行了学校管理、教育教学、教师专业成长、德育管理等方面的广泛交流，受益颇多。

回顾一年的挂职工作，我还有许多我想做而没有机会去尝试的工作，还有很多工作离领导的要求和期望有一定的距离，我深深地感到：在挂职期间，我不但增长了见识，丰富了阅历，积累了经验，充实了头脑，还交流了感情，收获了友谊；同时，我觉得市局和教研院组织的挂职安排非常有利于青年干部的成长，真诚感谢组织和领导对我的培养锻炼，我会尽自己的努力，扎实工作，勇于创新，干好本职工作，为教育事业的发展尽自己的一份力量。

教育局挂职工作总结（精选篇4）

____年初，我被局党组从学校组织到市教育局进行挂职锻炼，现在，已经过去一年了。我作为一名普普通通的学校员工，十分珍惜并重视这次难得的挂职锻炼机会，在这将近一年的挂职工作中，我开始逐步了解了挂职工作的内容，并逐渐融入到自己的工作岗位中。这个工作不仅开阔了我视野，也提高了我的个人素质。现将我主要的工作情况汇报如下：

关于主要的工作内容

我进入教育局这一年来，协同了教育局科长组织学校校长竞聘工作并且写出考察材料，作为科长的助手，协助科长进行各项职工工资的增减和审核工作。同时，我还负责办理学校教师的退休工作和返岗工作审批。在这个工作中，我很感谢组织对我的信任。另外，作为一名挂职的干部，我有幸为我们的挂职干部们组织各项的培训活动并制定相关的培训方案。虽然我的工作并没有做得十全十美，但在局领导的支持下，还是完满完成了各项工作。

几点体会和想法

一是教育局里各方面领导在政治上、思想上、工作上、生活上对我的无微不至的关心，使我感受到了党组织的温暖，坚定了我做好挂职干部工作的信心和决心。

到教育局后局领导对我的思想、工作、生活等各个方面都给予了很多的关照。最开始，局领导为了让我很快的进入工作角色中，特意给了我一段时间了解局里的情况，使我对教育局里的各个部门和工作内容有一个全面接触的机会和一个总体的了解。同时，局领导还征求我的意见，针对我的个人情况，结合教育局的现状，把我分派到教育局科长的工作中，让我协助周科长进行各项工作。党组织部还组织我们这些挂职干部交流挂职的情况，询问我们的建议，让我们挂职干部感受到了组织上的爱护以及各级领导的理解、关心和支持，让我们挂职干部在心怀感激的同时，也暗暗的下定决心，决心要在挂职期间全力以赴，不辜负领导对我们的期许，认真务实的做好自己的本职工作，以脚踏实地的工作态度和货真价实的的工作业绩来回报各级领导对我们的信任。

二是面对新的形势新的环境，我充分感觉到自己能力的不足，我知道自己必须加强学习，努力实践，并虚心接受组织的培养和实践的锻炼。

我原来是在学校工作。到了教育局后，有很多的工作我并不熟悉，也不知道改如何开展自己的工作，因此局领导特意安排我负责学校里教师的退休和返岗工作的审批，这样让我能更快的展开工作同时也锻炼了自己。同时，还让我负责我们挂职干部的培训活动，这让我深刻感到党组织对我的信任。在这个工作中我要系统地、全面地学习到了很多的知识，不仅个人整体素质提高，也提高了我的组织协调能力。

三是要切实履行工作职责，务实工作，用优秀的工作业绩来回报教育局领导

通过这一年的的实践和观察，我感到我们教育局的领导班子是一积极向上的班子，是一个有强大的号召力、凝聚力和战斗力的班子。我作为一名挂职干部，深刻的决定自己应该认真学习工作，发挥好自身的优势，成为这个集体中称职的一员;同时还要高标准严要求，少说大话，多做实事，不辜负党组织对我的培养。

这一年来，我在教育局领导和各位挂职同事的热情指导和帮助下，让我对自己的工作有了全新而切实的了解，相信在今后的工作中我一定会得到更大的收获，取得更好的进步。

教育局挂职工作总结（精选篇5）

20____年8月初我有幸作为____赴____挂职的7名干部之一，挂职担任____教育局基教处副处长。一个月来，在基教处吴庆防处长的热情接待、悉心指导下，我对市教育局工作有了更深入的了解，增长了知识，开阔了眼界。下面把自己的所见所思汇报如下：

一、市教育局基教处概况。

基础教育处是市教育局的一个重要职能处室，它的主要职责是：负责指导和规范管理全市公、民办义务教育、普通高中教育、学前教育等工作;制定全市基础教育管理办法及评估标准，推进素质教育;负责指导全市普通高中招生工作;统筹和指导全市各类学校德育工作、体育卫生与艺术教育、国防教育、特殊教育、民族教育等工作;指导全市教育系统卫生防疫工作。基教处一共有7名工作人员，一名处长，两名副处长，4位工作人员。

二、基教处工作感悟。

在基教处工作以来，让我印象最深的是以下几点：

(一)规范管理、关注细节。

市教育局工作中实行分层管理，明确职责。形成了局长——分管副局长——处室正职——处室副职——工作人员，这样非常清晰的管理链。人人有事做，事事有人做，层层抓落实，件件讲成效。每件事分工明确，工作中布置的事都制定详实的工作方案，责任到人，事后都要求及时小结，总结工作过程中的得失，不断完善工作。工作小结及时报给处室负责人和分管副局长，这样领导能够及时了解工作的进展和取得的效果以及存在的不足，同时为今后的工作提供借鉴;工作人员也能在不断总结中提高完善自己，渐渐地就可以独当一面。每件工作做完后，都形成一个完整的材料袋，把工作做得极其精细，让全体工作人员不得不努力围绕工作目标去奋斗，尽己所能把工作做好。处室里的普通工作人员可以就工作上的事向领导汇报，甚至可以向局长直接汇报，但是请示必须逐级请示，决不允许越级。这样做既能调动大家的工作积极性，又充分体现了分层负责的工作原则。

(二)勤奋敬业是____教育发展的有效内驱力。

市教育局工作人员的敬业精神值得我们学习。上午的上班时间是8：00—12:00，下午上班时间和我们____一样。走进办公室，上到处长，下到工作人员，见到的是他们忙碌的身影，听到的要么是讨论工作的争论声，要么就是敲打键盘的劈啪声，没有串岗闲聊现象。一来每个人工作都很忙，没有时间串，二来看到别人在忙碌，也不好意思打扰别人工作。刚刚来的时候，我为了多接触不同处室的同志，经常到其他处室，后来我觉得不好意思，别人停下手头的工作，很有礼貌的和我交流，我感觉到打扰了别人的工作，后来就基本上不去其他处室跑动了。____教育事业一直处于全省的领先地位和机关工作人员的敬业精神是分不开的。

(三)处处彰显人文关怀，形成工作合力。

基教处的人员分工明确，各司其职，互相配合，形成合力。月初处长结合工作实际，拿出了详细的工作安排表，列举了综合工作、义务教育、高中教育、体艺工作、卫生工作、德育工作、特殊民族教育工作的主要内容，时间节点和牵头负责人、责任人，对工作要求责任到人。处长对室里工作人员在工作上严格要求，在生活上关怀备至。我们处室有一位同事，快要临产了，在工作中处长和处里的同事们时刻关心她，经常在生活中为她提供服务。她一直坚持工作，并不因为身体原因影响工作。自己刚到市教育局工作时，由于对全市基础教育工作了解不深，新的工作岗位让我遇到前所未有的挑战，想干好工作的迫切心情又让我压力倍增。这时，处里的同事们，耐心细致地教我点滴，不厌其烦地回答我的疑难，工作中时时提醒我，让我较快的融入到工作中来。正是这种处处体现的人文关怀，让处里的同事们在工作时心往一处想，力往一处使，不断推动工作的深入。有人说最低级的管理是“人管人”，较高层次的管理是“制度管理人”，最高层次的管理是“文化管理人”，这是非常有道理的，但我认为只有将这三种管理方式有机整合，综合利用，才是最科学，最有效的。在基教处工作以来我能够感觉到这三种不同的管理方式，一直在发挥着重要的作用。

三、感受局常务会议

市教育局每周一上班时召开局常务会议，参加会议的除了局领导班子全体成员之外，还有处室的负责人。会议的议题主要是相关处室汇报近期要开展的重要工作，对于事关全市教育工作的大事，集思广益，集体讨论决定。会上经常能够听到意见不同的争论声，有时是处长和局长争论，有时是处长们之间的争论，相关处室能够充分发表意见，会议能够取得较好的效果。这样的会议有时候并不涉及到全部处室，但大家都来参会，看似有的处室没有必要参加，但其实每一名处室负责人都能够通过参会了解教育局近期的工作动态，并且参与到决策过程中来。一来可以提高教育局领导班子的凝聚力，同时也让处室的负责人能够全面了解教育局整个重要工作动态，工作能够从全局考虑，避免了狭隘的部门利益之争。我觉得这样的局常务会开的很务实，能够妥善的解决很多工作中的问题。如果能够在周五的下午把会议议题的材料更早的发给处室负责人，这样大家就能够有更多的时间思考会议的议题，可能会取得更好的效果。

教育在很大程度上是不可复制的，因为教育关联的因素很多。教育管理却是相通的，用“既扎扎实实，又轰轰烈烈”或者“既仰望星空，又脚踏实地”来形容____教育人的钻研精神和工作作风都不为过。在工作中有一个共同的特点，那就是“任何一项工作或活动要么不做，要做就一定要真做，并且要努力做到最好。”付出是有痕的，教育是无声的，你在付出了多少的同时，就决定了最终你将收获多少。今天我们还走在教育的路上，面对教育改革的困难，结合实际，迈开步伐，____教育会越来越接近我们期盼的目标。

教育局挂职工作总结（精选篇6）

自____年11月，我开始了在山亭区教育局的第二轮挂职，近几个月来，在区委统战部的领导和山亭区教育局的关心、支持下，总结梳理了上一年度挂职工作的经验、体会及做法，根据上级的工作安排，在以下几个方面开展了一些工作。

一是在我协助的副局长外出挂职后短期主持他所负责的工作，具体开展了基础教育建设与推进以及信访维稳和学校安全工作。与局里的同志一齐深入部分中小学和幼儿园，针对工作中存在的问题进行实地办公，解决问题，例如北京“红黄蓝幼儿园事件”曝光后，迅速安排对区内幼儿园(包括无证园)的摸底工作，并召集全区幼儿园院长会议，布置各园自查自纠，并进行抽查，确保不出现类似情景。在三个月的工作中取得了必须的成效，尤其是信访维稳和学校安全，化解了基层的矛盾，没有出现越级上访等问题，学校安全工作扎实到位，未发生任何问题。

二是强化学校安全工作，三月份会同公安、消防、食药监等部门对辖区内的中小学、幼儿园开展学校安全检查，重点对学校的安全用电、用水及周边环境进行了排查，并召集十个乡镇、街道的部分幼儿园园长和中小学校长现场会、工作推进会，进行自查自纠、互查互纠，有效地处置了工作中的隐患，并制定了相关的工作制度，落实了职责单位和职责人，并实施了定期抽查汇报制度，使广大干部、教师和相关人员思想上更重视，措施上更具体，行动上更自觉，确保学校安全和良好的工作秩序与环境。同时对学校的食品安全进行了全面排查，根据相关法律规定落实职责制，确保不出现食品安全问题。

三是根据上级教育主管部门要求，五月份对全区幼儿园进行工作年检，历时近一个月，对全区39所幼儿园进行了实地检查和相关资料的审核，重点检查了办园条件、教育管理、保教工作、环境创设、安全和卫生保健等方面的资料，经过现场反馈，对发现的问题隐患督促整改，为辖区幼儿园下一学年的招生作了充分准备，打下了良好基础。

四是参加了山亭区统战系统骨干成员培训班，在培训中珍惜学习机会，严格遵守学员管理规定，经过参加辅导报告和现场教学，了解了中国各民主党派的发展历史，进一步增强了对中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的理解，明确了做一名党外干部在自身本事建设中努力的方向。

另外，近期与省教育厅相关处室联系接洽，推进山亭区职业中专美容美发与形象设计专业申报20_年度____省中等职业教育品牌专业建设项目工作，着力提升专业发展水平、教学质量和服务本事。现已初步达成建设意向，下一步将继续指导学校加强专业建设，提升专业建设水平，力争使这个专业建设项目建成合格的品牌专业。

教育局挂职工作总结（精选篇7）

为了提高我们的业务素质、管理水平和实践能力，进一步开阔视野、更新观念、开拓办学思路。宿州市教育局领导给我们创造条件，提供机会，在我市选派 21名校干赴马鞍山市挂职锻炼，足以说明市局领导对我市教育改革和发展的高度重视，信念之坚定，本人也感到机会难得，因此倍加珍惜。

20__ 年10月10日，在市局的精心组织和安排下，我被分派到马鞍山市特殊教育学校挂职学习。在锻炼期间，本人参与了该校的各项活动，充满好奇，肩负责任和强烈 的求知欲，报着虚心学习的态度，与各位领导们对接交流，认真聆听他们的办学经验介绍，并作了详实记录，参加各种会议，询求办学理念和科学管理方法，深入听 课并翻阅了学校的大量有关资料，探讨兄弟学校的先进做法等，通过锻炼学习，受益匪浅，无时无处不令我敬佩和感动。深深地陶醉在学习的收获和幸福之中。现就 自己感受最深的几点体会与大家共同分享。

一、优美的校园环境，创造优越的育人条件。

20__年，市政府高瞻远瞩，一次性 投资6000万元，校址新迁，划拨土地50多亩，行政办公楼、教学楼、体育馆拔地而起，餐厅、食堂、学生公寓相应俱全，一万多平米的塑胶操场整齐宽敞，设 有篮球、足球、网球等场地及400米跑道，教学区建有标准的康复训练和学习专业用房，教室里都配有投影仪、宽屏液晶电视机，每个教师都配备一台教学用的笔 记本电脑。

生活区每间学生宿舍配有独立卫生洗浴间及饮水系统，唤醒及紧急疏散装置等。感恩话廊的主题思想引导学生用心感悟，教育学生树立 正确的人生观，价值观;教室里名人名言挂图激励学生残而有为，自强不息，处处都在告诉残障学生，我要感恩惜福，彰显育人效果，营造和谐的校园文化，给人一 种“美”和“爱”的享受。

二、加强制度建设，注重人文管理。

学校“以爱治校”，“以情治校”，高度信任和尊重广大教师， 给予每个人施展才能和充分发展的空间。领导们勤政，廉政用春风细雨般地甘甜润育着所有师生教师们以默默奉献的敬业精神感化学生，学校各项工作开展的有条不 紊，有章可循，张驰有余，领导与领导之间融洽相处，互敬互爱，充分体现了和谐校园的浓厚氛围，各项制度建立健全，从校园到教室，从走廊到馆舍，从前勤到后 勤，可概括为“有法可依”。

三、献身特教的敬业精神。

在挂职期间，我有幸听了几节示范课，亲眼目睹了教师们精心备课，上 课的情景，他们根据聋生的特点，采用直观教学，人人都能熟练驾驭教材，个个都是教学能手，有的还发表多篇论文，收集成册子，供兄弟单位学习和借鉴。如今二 个省级课题研究和三个市级课题研究已做出结题报告。特校的大胆尝试，探索出了条成功之路。领导的重视和支持，教师的团结拼搏科学的引领导，开拓性的创新精 神，敢为人先的科研态度，共同走向辉煌。

我在挂职期间，尽可能多倾听、多交流与自己学校的实际相比较，深度反思，寻求学校发展谋略。

今后的工作思路是：

一、多读书，多学习。努力提高全体教师的政治理论水平和教育教学业务水平。

二、营造和谐校园。要充分发挥全体教师的积极性、主动性，以人为本，科学管理，人文管理，民主管理，加强校园文化建设，让教师舒心地工作，让学生快乐地学习，使学校健康和谐的发展。

三、走特色强校的路子，要根据我校的实际情况结合当地的经济建设，发挥自己的优势，砀山特校1959年创办，要抓住历史悠久和区域文化这一特点，强化内部管理，向培智康复和职业教育扩大并延深。把我县特教事业做大做强。

此次挂职锻炼学习，大开眼界，我将铭记终身，成为我特教生涯中最美好，最温馨的回忆。把汲取的营养和精华哺育在特教事业上。

教育局挂职工作总结（精选篇8）

十分感激局党组供给这次挂职锻炼和学习交流的机会，我简要汇报下在京期间的工作情景，谈几点体会。

一、工作情景

截至目前，我到国土资源部规划司投资处挂职已近3个月。在这个阶段，我主要从“服好务、学本领、长见识、交朋友”四个方面开展工作。

(一)明确目标、理清思路，做好协调服务

在京期间，时刻将办好局内事作为第一要务，始终带着任务做好各项相关工作。

一是推进重点工作，掌握重要信息。

——进取协助局里推进____市____年度城市建设用地二次报批和辽宁省四环快速路项目的计划指标、会签、审批工作，主动沟通，及时反馈，争取时间。

——关注留意三旧改造、土地利用总体规划、中心城区规模、土地利用年度计划指标、行业用地规模标准等与土地要素保障工作密切相关的情景，及时反馈，为局里争取主动。

二是处理好关系，搞好协调服务。

——做好领导到部期间的协调服务和交办的各项工作，为领导、同事到部期间顺利开展工作供给便利。

——做好省厅交办的各项任务，在休息期间，多次协助省厅领导到部协调沟通相关事宜。

(二)抓住机遇、加强学习，切实提高业务本事和工作水平

应对着有别于原征转处工作的新的业务领域，从到规划司的第一天起，我就把这次工作当作一次新的挑战和机遇，摆正心态，从零开始，抓住每一次学习锻炼的机会。

一是加强处内业务学习。系统学习了《建设项目用地预审管理办法》等相关文件和课件，陪同处领导参加了____省厅建设项目用地预审培训班。经办了2个项目用地预审报件30余件。做到了不出差错、及时办理。

二是进取了解司内其他处室的主要工作。加强与规划相关工作的资料收集和业务学习，努力提升自身的业务水平。

(三)增长见识、开拓视野，广泛积累经验

充分利用在部工作的平台，提高自身工作的主动性，将办文、参会的过程当作自身开拓视野的有效途径。

一是进取参与基础性文字起草工作。起草了《关于铅蓄电池行业准入条件》及《金沙江上游规划报告》等各类文件10余件。感受到了部里从宏观和长远研究问题的工作思路以及抓大事、顾全局的工作理念。对部里的办文要求和流程等都有了新的了解和认识。

二是进取参加部内外各类会议。先后参加了《建设项目用地审批会审会》、《全国海洋功能区划研讨会》、《金沙江上游规划征求意见会》等会议，进取听取学习部领导和其他部委同志的意见和思路。

三是进取了解兄弟城市的有益经验。侧面了解兄弟城市的一些工作成果和经验做法，学习借鉴其先进的工作理念与工作方式。

(四)拓宽渠道、结交友谊，为有效开展工作奠定基础

一是多交流、勤沟通，经过工作上接触与合作，与部机关、直属单位的有关人员建立起工作联系。同时，加强与其他兄弟省份挂职人员的交流，在相互学习、共同提高的过程中，构筑桥梁，为今后加强与各地的联系创造条件。

二是利用工作之余的各种机会广交朋友。进取参与各类文体活动，在锻炼身体的同时，拉近距离，增进了解、结交友谊。

二、几点体会

从到部处近3个月的实际工作上看，最大的体会就是赴部挂职确实是有效开展、推进局内重点工作的最佳途径;是展现我们____国土人风貌的有效载体;是我们年轻同志难得的锻炼良机和平台。具体来说有以下几方面的体会：

第一，密切了与部的联系。经过同时在地籍司、耕地司和规划司3个部门派驻人员进行挂职锻炼，更加密切了与部相关部门的联系，畅通了沟通渠道，有效地促进了多方面工作的开展。

第二，自身得到了充分锻炼。在部内挂职，倍感压力和职责重大，但使命光荣。在那里，解决好各种问题，处理好各方面关系，都能使我们获得意想不到的结果和帮忙，这就更加需要我们事无巨细，时刻注意自我的一言一行，以一种锲而不舍的精神，迎难而上，进取主动的进行全方位锻炼。

第三，有效开展工作离不开局里的坚强支持。到京后，一方面感受到市局跟部里长期以来建立了一种比较密切、融洽的联系，许多部领导对我们____都有着深厚的感情，尤其近期市局赴部里交流厨艺，获得了部里领导、同事们的一致好评;另一方面，局领导对我们租房吃饭、后勤保障、财务费用等各个方面上都十分关心和支持。这为我们迅速进入主角、适应北京生活创造了先决条件。

最终，还是想再次表达两层谢意：一是十分感激局领导能为我们创造这次挂职锻炼的机会。我们必须踏实工作，以实际行动不辜负领导对我们的信任和期望;二是十分感激各位领导和同事们在百忙之中对我们的关心和支持，虽然身在异乡，但你们的一句问候，一个微笑都让我们感觉很踏实，让我们感觉离家很近。

教育局挂职工作总结（精选篇9）

根据县委组织部安排，____年2月28日，我们来到了____省____市____县，开始了为期三个月的挂职锻炼。我挂任____局长。一个月来，在工作管理思路，政治思想素质、组织协调本事、宏观思维方式等方面都有了必须的提高，得到了很好的锻炼，我受益匪浅。现将一月学习工作情景汇报如下：

一、树立把挂职当任职的思想，认真学习，主动工作

来到一个陌生的城市，我进取适应新的环境，克服语言交流等方面的障碍，尽快进入主角，沉下心来，好好学习。____市场监督管理局在____年的1月组建完成，将原质量技术监督局和原工商行政管理局的职责整合划入，主要承担市场主体准入、监督管理和消费者权益保护和行政执法等职责。三月份以来，我协助组织了____县“3.15国际消费者权益保护日”大型宣传活动，参加了与县志办、县文联对申报国家地理标志产品“____切粉”在人文及历史渊源方面的交流研讨工作。参加了《____省市场监管条例》宣讲会、政府部门涉企信息统一归集公示工作会议、全县开办企业便利度工作会议以及与四会市、高要市、德庆县就特种设备安全监察工作、市场监管工作进行了交流座谈。参加了县委组织部统一组织的参观考察，先后参观了____市大旺高新区、佛山狮山工业园区，____现代农业产业化，新农村示范区。与此同时，我们挂职干部每周组织一次集中学习，先后学习了《____年政府工作报告》、洪洞县《____年政府工作报告》以及____县刘卫红书记在《解放思想，实干兴肇动员会上的讲话》。并结合各自的工作进行挂职锻炼心得交流三次，每一次的交流大家都有新的认识、新的感触，让我们更全面、更深入的了解了____。

二、立足工商质监职能，全力服务县域经济快速发展

按照____县委、县政府大力发展经济招商引资，加快建设成为____城市副中心的目标，市场监管局在优化营商环境，促进发展，创新服务上很下工夫。

(一)深化商事制度改革，着力提升开办企业便利度。____县市场监管局按照上级的统一部署，进取推进市场主体全程电子化登记及电子营业执照的应用，加快实施企业和个体工商户简易注销登记改革。在原先“三证合一”、“五证合一、一照一码”和个体工商户“两证整合”登记制度改革的基础上，探索“多证合一”改革，即将申办营业执照、选择刻章企业、选择商业银行、提交涉税信息等在行政服务中心窗口一次受理，实现“多照合一”办理。重构企业开办流程，压缩办事环节，开展开办企业便利度年度评估工作，使开办企业全流程时限压缩至12个工作日以内，进一步改善企业投资营商环境，激发全民创业活力。

(二)加强品牌建设，进取申报国家地理标志产品。

____县用好国家地理标志产品这块“金字招牌”，促进农业做强。在已经有四个国家地理标志产品的基础上，今年又申报“新岗茶”“____切粉”两个产品，发挥地理标志产品的品牌效应，抓好地理标志保护产品的宣传引导和推广使用工作，进取推动专用标志的使用和管理，增加地理标志产品附加值，切实发挥地理标志产品的经济和社会效益，努力创立国家地理标志保护产品示范区。进一步加强名优农产品的培育发掘力度，为申报国家地理标志产品做好项目储备工作。

(三)进取推动企业质量提升和品牌建设，推进商标发展战略，提升质量和标准化水平。

进取引导推荐企业参加省、市政府质量奖，提高企业知名度。推进商标发展战略，加大商标培育力度，进取引导企业申请商标注册，努力打造一批具有特色农产品商标品牌，进一步推动县域经济发展。抓好质量提升工作，推广质量管理体系、卓越绩效管理模式等先进管理体系。抓好标准引领工作，进取申报省地方标准，提升服务标准化水平。

(四)强化后续监管工作，维护好良好的市场秩序。

强化事中事后监管，贯彻落实《____省市场监管条例》，按照“谁审批、谁监管、谁主管、谁负责”的原则，理清部门监管职责;强化信用监管作用，切实做好年报工作，落实“双告知”工作制度，做好政府部门涉企信息统一归集公示工作，确保按时按质完成工作任务，;强化日常监管，深化打击制假售假专项行动，进取开展各项产品质量专项整治工作，持续坚持执法打假的高压态势，加强事中事后监管，开展农资市场专项整治，严厉查处虚假违法广告，加大商标保护力度，进取开展商业贿赂专项治理和打击传销工作，加强对合同行为的监管，严厉查处无照经营和假冒伪劣等各种违法经营行为，营造公平竞争的市场环境。

(五)扎实开展特种设备隐患排查治理工作。

开展电梯、大型游乐设施等专项整治，加强重大节假日、重要活动期间特种设备安全的常态化检查，广泛开展特种设备安全专题宣传活动，进取引导企业开展特种设备作业人员培训和特种设备事故应急演练，确保没有重特大特种设备安全事故发生。推行电梯事故职责保险，构建社会求助和保险制约机制，全县电梯公众职责险投保率达100%。

总之，经过近段时间的耳闻目睹，亲历亲为使我进一步解放了思想、更新了观念、深化了知识、拓宽了视野、丰富了阅历，切实提高了自身的综合素质和本事，我将以此为契机，在接下来的挂职工作中，以更加务实的作风、更加高的标准，全身心投入到今后的工作中去，不辜负组织的培养和领导的信任，不辱使命，为派出和接收我的单位尽自我的微薄之力，将我在挂职锻炼期间吸收到的“营养”带回去，促进我县工商质监事业再上一个新台阶，为我县“实施五大战略、实现保优夺魁”的目标贡献出自我的力量。

一所学校，要想在激烈的社会竞争中立足、生存、发展，必须形成自己的特色，打造自己的品牌。在求是一周的学习，深刻感受到求是在管理、教师、学生等方面形成的特色。

1、管理有特色。

“求是”的管理特色概括为“文化引领，、管理优先、师资整合”这12个字。

（1）文化引领。没有文化的引领，先导是难以对下属的三个学校进行统一管理，均衡发展，“求是”是浙大附小，秉承了浙大包容博大的气魄，以“把学校办成少年儿童健康成长的乐园，让更多的儿童享受求是优质教育”为教育目标（学校的显示屏反复播放），“改革、科学、奋斗”的精神已无痕地渗入到每一位“求是”人的血液中，激励广大师生员工朝着共同的理想目标执着追求，形成了全面、和谐、求是、创新的校风，敬业爱生、精益求精的教风，乐学、会学、勤学的学风。下属各小学实现均衡发展，连锁办学没有冲淡“求是”这杯牛奶，是“改革、科学、奋斗”精神使集团化办学走向成功。

（2）管理优化。体现在管理的扁平化、制度化及网络化管理。求是为提高管的效率，建立扁平化的管理机构，重心向年级组与教研组下移。各校副总校长参与校长会议的决策，在各校长办公室的协助下负责并主持处理下属某学校的日常行政事务，同时还负责学校某条线上的管理，对三校某方面的工作进行统一管理和决策。这种“条块”结合的管理机构设置使学校决策层和执行层联系紧密、提高了管理效率。

（3）师资整合。“求是”是采用以老带新、整合领导，如设正副教研组长、年级组长，由老学校教师担任正职，新学校教师担任副职，这种帮带配置保证了教学与管理的质量，确保教学管理实施质量的一致，使新学校的管理力量在短时间内得到了培养和锻炼，并为集团化学校进一步发展打下基础。

2、教师有特色。

“求是”教师的特色可归纳为“勤奋、敬业、自信、开拓”这8个字。

在“求是”教师这个团体中，有一句话是大家挂在嘴上的，哪就是“你想当校长很难，你想成为一名优秀的教师，只要你努力，一定能达到”。在“求是”，人人羡慕做一名优秀的教师，因为一名优秀的教师在政治地位以及奖金津贴等方面远远超过普通教师以及行政领导，“求是”的这一理念，支持着教师朝着既定的目标努力。“求是”提倡的是“轻负担、高质量”的质量观，这样，相对教师而言，工作强度增大，但教师没有怨言，化压力为动力，自我加压、自我实现。

3、学生有特色。

“健康、自信、求真、智慧”的特色在“求是”孩子们的身上得到充分凸显，就说说学生每天的出操吧，每天清晨，在昂扬的乐曲中，高举班级铭牌，跟着整齐的步伐，喊着响亮的口号，雄赳赳地走向操场，早操完毕，还是如此回教室，显得格外精神，“求是”的孩子每天都是这样开始新的一天的学习生活，直致影响他的一天的学习生活。

这次学习活动，既是学习的过程，也是我们回顾反思与整理的契机，尽管差异万千，尽管差距万千，但我们毕竟从事一样的光荣使命，他们在教育教学及教学实践中的先进经验和方法，将为我们今后的工作起到扬帆引路的作用。相信有先哲们的教诲，有先辈们的指引，加上我们不断努力，只要坚定信念，咬定青山，就会进步、就会发展。