我是接班人六一专题课童心中国梦学习总结（10篇）
在“六一”国际儿童节即将到来之际，“我是接班人”网络大课堂以“梦想”为主题，倾情打造庆祝“六一”专题课《童心中国梦》，下面是小编为大家整理的我是接班人六一专题课童心中国梦学习总结(10篇)，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!
我是接班人六一专题课童心中国梦学习总结1
仰首，拥有童心之人看到的是白云绽放的蓝天，刻板世俗之人看到的是尾气、灰尘密布的大气层。童心，一个看似美好却难以触摸的事物。
幼时的我好读大量的童话、神话故事，母亲每每看见小小的我用稚嫩的小指头点着拼音阅读童话时，总会嗔怪道：“小书虫，净看这些没知识的书。”我不理，依然读，把童话、神话都带入生活里来了。
长大了，依然怀揣童话，闲来无事之时倚墙看云，看那丝织般绵软洁白的如帛锦一样的风景，想象那层层云雾之上筑着一座不为人知的神秘国度。随着年龄的增长，作业渐渐替代了童心，使那纯真美好的心尘封于心底，待那神秘的金钥匙再次将其打开。
一次偶然的机会，在公园收集习作素材的我不知不觉走入一个樱花巷。不远处，一个小女孩与她的母亲坐在那藤蔓缠绕的秋千上，樱花散落，唯美安宁。女孩手捧一本童话，在母亲的陪伴下阅读。
突然，她“咯咯”地笑起来，声音似那潺潺流水，清脆动听。她伸出小手指那飘落的樱花瓣说：“妈妈，樱花好像粉色的雪花啊，落下来的时候好美，我要做个住在樱花蕊的幸福的小仙女。”她的母亲笑吟吟地说：“好啊，小梨想做什么，妈妈都支持哦。”我愣愣地望着樱花下的母女俩，望望粉色的樱花和碧蓝的天空，恍惚中看见了多年前的自己与母亲。
徜徉于樱落缤纷的小道，粉色的樱花像浪漫的云彩，点缀于小巷上空，映衬着古朴的建筑，很安静，任你去自由遐想。
童心，多少大人渴求的事物，多少孩子纯真的遐想。徜徉在想象的海洋，翱翔在广阔的世界。小小的手愿意触摸黑黝黝的大地的皮肤，清透的眼睛愿意看穿各种色彩，噘起的小嘴愿意吹动薄公英的花衣。
留予他年说梦痕，一花一木耐温存，心清气雅聆单纯……金钥匙打开了心锁，扫净了尘封的灰尘，我心仍在，童心依然……
我是接班人六一专题课童心中国梦学习总结2
贪玩，本应是属于孩子的天性，但是不乏有些大人也有贪玩的本性。我的老爸就是这样一个童心未泯的“老顽童”。可笑的是，因为他贪玩，还吃过不少苦头。
我的老爸中等身材，肤色黝黑，挺着一个圆鼓鼓的大肚子，样子很Q。总喜欢把头发剃得很短很短，如同刚长出来的胡子茬儿。一双炯炯有神的大眼睛，笑起来时却眯成了一条细缝，缩着脖子耸起肩膀，那样子看起来就像是偷到了蜜吃一样。
老爸是个生意人，每天都很忙，管理工人的时候十分严肃，样子很神气;但是闲暇时，只有我们一家三口，他又摇身一变，变成了一个“大男孩儿”。记得去年夏天，我们一家去兴城游玩。清晨，我们漫步在兴城的大街上，路边的大树上有一只知了在不停地鸣唱，这引起了老爸的兴致，想抓住它耍耍。
突然，老爸猛地一脚踹在树身上，知了惊慌而逃，老爸蹦起老高试图抓住，但却以失败告终。不料，不久后灾难降临了，“嗡……嗡……”一只马蜂被惊扰了，围着老爸盘旋。老爸还没来得及反应，伴随着“啊”的一声惨叫，老爸不幸被马蜂袭击了。我和妈妈四目直奔老爸而去，只见老爸歪着脑袋，一只手紧捂着脖子，咧着嘴，面容紧蹙，如同捏出的包子褶。我见大势不妙，急忙跑过去问：“怎么了?”老爸一脸的无奈与尴尬的神色，支支吾吾地说：“该死的马蜂，叮了我一个大包!哎呦……”顿时，一浪赛过一浪的狂笑声如潮水般一齐向老爸涌去，我和妈妈笑得直不起腰，连肚子都痛了。
这就是我的老爸，一个工作时不失严肃与认真的人;闲暇时又不失风趣与幽默的乐观主义者。老爸这种爱说、爱笑、爱玩的性情一直深深地影响着我，让我懂得了要勇于面对生活，在生活中要做一名智者，以豁达、开朗、乐观、积极向上的精神面貌去面对今后生活中的种种挑战。
我是接班人六一专题课童心中国梦学习总结3
人性中最善良，最诚实，最纯洁的是童心。童心是刚刚出土的春草，给生命留下嫩绿和清新;童心是阳光下闪烁的露珠，给人生留下晶莹和纯情，童心是生命中最可爱的花朵，给岁月留下香甜和温馨。
爷爷在我小时侯曾经给我讲《龟兔赛跑》这则寓言故事，想让我从中知道“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理。故事讲完后，觉得有一点不懂了，提出了这样一点质疑：向小乌龟学习?可它不是个诚实的孩子?它为什么不把兔子叫醒?它只想着自己赢。”这个沿续了多少年的寓言，伴随着几代人成长，可我们只知道去赞扬乌龟的谦虚，却忽略了我们中华民族诚实的传统美德! 童心世界永远是美好的，没有纷争，没有人与人之间的为名为利，给人一种耳目一新的感觉。他们终归还是孩子，快乐是他们的代名词。不懂得社会的残酷竞争，也不知道将来等待着他们的会是怎样一个未知的世界。整天嘻嘻哈哈，没有烦恼的生活着，无忧无虑，自由自在，不受拘束地玩耍着，真希望这样的时光能成为永恒。珍惜吧，明天我们可能就会长大，不再拥有那颗至纯至善至真至美的童心了。
抛掉昨日的烦恼，去拥有一颗童心感受去生活吧!那生活中的种种不如意也许就不会存在，迎接你的是一个崭新的未来。童心世界，丰富多彩，它永远是一块大人们无法涉足的圣地!
我是接班人六一专题课童心中国梦学习总结4
童心是一种向往，因为在那深处有一片“世外仙境”;童心，是一种想象，因为在一处地装载着你所稀奇的东西;童心是一种创造;因为那里孕育着各色人才。
童心世界，并不是你所看到的花花世界，那是一个你渴望而不可及的地方。
听，童心在歌唱
有多少成年人曾羡慕过小朋友?是否曾羡慕过他们可以不为世事烦恼的生活?是否渴望过去陪同他们一起玩那些天真不幼稚的游戏?……
现在的我，是一名中学生，叛徒时期的`我多渴望回到过去“在回首，恍然如梦”是啊，童年，对于我来说就是一场梦，仿佛不断听到童年的声音在向我诉说：“哈，哈，哈”不断听到这些小朋友发出的笑声，我就想，这声音，我永远不会在拥有，并且在少年中我不会再听到，那些声音里包含的只会是虚伪、鄙夷……
听，仿佛童心又在向我诉说童年的美好了。
看，童心在嬉戏
在迈似大人的世界里，我很难想象我继续在地上爬，在土里滚，这些对于我来说，好像是特别丢脸而且特无知的事，但在梦中，我却不断梦到一个画面“一个近似于我的小孩和别的小孩在一起踢毽”它这是警告着我被大人的世界蒙灭了吗?
这一夜，仿佛梦见了“你”和我在嬉戏。
我的心里住着童心
其实，童心一直陪伴着我，在不经意间，我会发现水里的鱼儿和我在玩捉迷藏、枝头的小鸟在为我演奏优美而又欢乐的音乐。
童心，我并不想离你太遥远，我也在努力的追寻那一道光。尽管无形，但我却知道，那是你为我指引路――明亮、阳光明媚的路。
童心，你就像一个天使，我的内心被你所占据，永远别离开我，好吗?
我是接班人六一专题课童心中国梦学习总结5
清明假期，与老朋友相聚他家，看到他的弟弟正在玩我们那时候蛮火的植物大战僵尸，不由得站在电脑旁，被深深地吸引住了。
他正在玩一个较难的关卡。只见他将能够创造阳光的向日葵种在倒数第二排，而将用来抵御僵尸进攻的肉盾坚果种在了最后一排。我小小地吃了一惊，淡淡一笑，以专家的口吻，不屑的问道：“你为啥将最有用的防御发在最后啊，这不是浪费吗?”他抬起头，用他那水灵灵地大眼睛看着我，用稚嫩的嗓音回答道：“我觉得坚果的样子好可怜，我觉得他要受到保护!”这一刻，我被他深深地震撼到了，不只是他的言语，更是他圣洁无暇的眼神和一颗未被玷污的童心。
曾几何时，我盼望着长大，盼望着，盼望着，毫不犹豫地将自己的童心舍弃;曾几何时，我舍弃掉心中所有的幼稚，只求早日进入社会;曾几何时，我就养成了定性的思维，变成了呆板木讷的学习机器;曾几何时，我开始嘲笑他人的幼稚，成为了孩子美好童心的抹杀者。
依稀记得，我小的时候，流行玩一款叫做摩尔庄园的游戏。当时，每每进入游戏，都怀着一颗探索的心;每当我在游戏里有什么突破，就好像发现了新大陆一般开心快乐。而如今，重新登录游戏，觉得一切是那么的虚假，每每想到当年的热情，便有一股羞辱感侵袭全身。的确，我们长大了，我们的思想变得更加成熟，我们的思考能力变得更加严谨，然而，在我们身体和生理的成长中，我们渐渐地丧失了童心，丧失了好奇心，丧失了一个天真无邪的内心!而更为严重的是，在我们主动丢掉这些东西的同时，我们竟强迫他们，强迫那些现在还处在童年的孩子们舍弃那些本应该属于他们的东西!
布莱尔曾经说过：“儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。”他们需要的就是天真无邪的童真，而对于我们，不能强行地将本不该属于他们季节的理智强加于他们!
我看着他那圣洁无暇的眼神，摸了摸他的脑袋，露出了灿烂的笑容：“不错，这个想法不错!来，让我们继续抵御僵尸吧!”
我是接班人六一专题课童心中国梦学习总结6
夕阳西下，不必为之烦忧，只需忍受一个晚上的孤独。而失去了少年的心，我该怎么承受——题记
两年前，在一次偶然，也许是一次必然，我失去了一切。童年的我，无忧无虑，也只有那时的我，才是完整的我。虽然已经经历过些许风雨，可是失去的未免过多，折断逆光扑动的翅膀，我再也没有情绪面对，心也随之凋敝，停止跳动快乐的节奏。
落地窗上已经蒙上厚厚的雾气，想象中，那是多么残忍，让我的真心没有了家。再也无法用理性思考，我再也不是那个善于一笑了之的人了。看不懂了随性的笑容，有时也为自己潜意识的掩饰心碎。可是，枯竭的童心，敢问何以花谢花开笑靥自若。
我曾等待，等待，我知道那时是我不懂珍惜，可是谁能让我把那颗心来温习。也只能盲目的等，空等。面前的咖啡也已泛起烟雨般的朦胧，在睫毛处凝结，氤氲的有点刺眼，随之淌落，也只有这时才能得到抚慰。那时，是我错了吧!
我曾烦心，甚至暴怒。可是一切都又让我苦笑。急促的呼吸，已然打扰了脑海的平静，这个叫安全感的东西也褪去!随意染在我的身上。我开始用它把自己伪装，昔日纯纯的笑，没有昔日的人一起恋旧。指间魏玛宫廷的月光，它的伴奏又该由谁来填补。
我开始强求完美，却遗失了原本快乐的自己，祭奠我们一起走过的这几年。离童心越来越远，甚至分道扬镳，只能一个人在街头颓废。一眼之间，一念执着，感性的句子也随之凋谢，情绪也零碎，寂寞却伴着我长眠。
咖啡慢慢冷却，我还是清醒着一再续杯，任泪花汹涌，来不及闪躲，打湿怀中的电脑。
看着那个站在东京铁塔的你，欲语还休。
看着那个品味幸福味道的你，欲语还休。
看着那个牵我手逛海边的你，欲语还休。
看着这个与你情深缘浅的我，泪如雨下!
遗憾迷失在万古深邃中的童心，现也只能错误地练习微笑，我伤了心，忘了情，拼了命，也不能挽回那碎裂的曾经!
后记：珍惜现在你们富有的童心，当你们的一切也像我一样成为曾经拥有时，也不要跟随我的软弱!
我是接班人六一专题课童心中国梦学习总结7
对于每个人来说，童年都是他最幸福的时代，像童年里的物质与天真啦，像童年里的欢笑啦，像童年里的辛酸与泪水啦，像童年里的困惑啦，都组成了童年里美好的画卷。
有首歌，是歌颂童年的，一提起童年，那优美动听的曲调，便随之而来，使我又忆起童年活泼的影子。
小时候，也许有点淡忘了罢，我和同学小李去宝安区22区边缘荒郊玩儿，他告诉我：“过了土丘后是一堵墙，墙后是公路，再后面就是荒厂了，那是有桂圆树的。”
我急切的想看看那风景，心底总有点怕，因为在那种地方是有毒蛇的，更何况此时正值盛夏，若进去是会头晕的。我却按耐不住我这小小的心了。随他去了，先来到山丘，红色的山脊映在带水的小塘里，爬过丘脊，踏着草地向危墙奔去，但过墙可不简单了，墙足足有两米高，已是破碎不堪，碎砖头里横竖摆放着一些赌徒弃掉的骰子和酒瓶，我们并不留恋那骰子，只顾爬墙。墙好像在跟我们斗气，非生出些玻璃刺来，看了怪害怕，若一不留心，不是摔下来，便是刺破手脚，小李显得挺自在，试了试手，一骨碌上墙，告诉我可以被他拉上去，我管不了太多了，顺着他爬上去的地方上，他一拉我，就上来了。
俗话说得好，上山容易下山难，我不敢下去了，看着他下去后，很着急，直至急得想哭。四十分钟过去，经过我多次尝试后终于灰心了，他出个妙法，让我踩着他的肩膀下来了。
我不知怎样感谢我的这哥们儿，只一次次说谢谢，若是他人，不定甩下我就走了呢!
克服困难后，走向那一片林子，树枝都朝我招手，桂圆树上有许多小果实称龙眼，我俩边吃边玩，最后带着很多，伴着笑声与夕阳回家去。
这是我童年里最难忘的一段，也是受益匪浅的一段。噢!我多年不见的挚友，是你的臂膀撑着我翻过高墙的!
我是接班人六一专题课童心中国梦学习总结8
小时候，盼望放假，因为放假意味着快过年了。长大了，盼望过年，因为过年可以放假。
逝去的日子就像枯树叶，一片片飘落大地，记载着难忘的过去，滋润大地，让我们这些小树茁壮，一天天长大，小时候的可爱天真，也随之改变。
新年在大家的盼望中向我们走来。踏上回家的旅途，心中甚是平静，再没有之前的欢喜与激动。
到家了，不知何时起，我已习惯最后一个下车，看着两个男孩争着第一个下车，我在心里偷偷想：我以前也是这样的吧。
寒假的生活，是轻松、单调而又忧虑的。日复一日的生活简单枯燥，而忧虑的是作业不能完成。于是每天睡觉前，躺在床上想的便是：今天的任务完成了吗?那明天的任务又是什么呢?一想这些，就很累，很想知道的是，之前的寒假都是怎么过来的。
很快就过年了，却没有过年的感觉，只有断断续续的鞭炮声在提醒着人们：新的一年就要来了。
除夕夜，鞭炮声不断，每一串鞭炮都有他们自己的声音，有的脆有的声音却闷，有的速度很快有的很慢。我细细地听着，试着区分他们的音色，突然觉得很有趣。而小的时候，鞭炮声是捂着耳朵用来躲的。
还想像弟弟一样，恳求妈妈让我下去看烟花，却也只是想法罢了，无法升级成为语言。躺在床上，没有弟弟被拒绝的失落，心里想的是：我可以写一篇作文—《失去的童心》
在学校，看到女生追赶男生，心里偷偷笑，原来那时候的我们也是这么疯过来的。心里也就明白了，初一时候为什么老是被表扬。也相信他们终究会成为我们。
一天，弟弟在看《蜡笔小新》，我在一旁也笑了，妈妈奇怪地看着我，说道，你几岁啊?
突然间意识到，我的童心，并没有失去，它只是随着我的成长而变化了。
我的童心，随着我的年龄慢慢长大了……
我是接班人六一专题课童心中国梦学习总结9
如果童年是一条波光粼粼的小河，那么童心就是在小河里嬉戏的活泼可爱的小鱼;如果童年是一碧如洗的天空，那么童心就是在天空中自由自在玩耍的小鸟;如果童年是一首动听的乐曲，那么童心就是乐曲里的一个个动人的音符;如果童年是一幅美丽的画，那么童心就是画里五颜六色的色彩……
今年暑假，姑妈带我和表弟去钓鱼，这是我第一次钓鱼哦。我们先到门口的小河边，拿出鱼竿，还要弄蚯蚓，好脏啊!为了钓到鱼，我只好“牺牲”一下了。可是我还是不敢，只能请塑料袋来帮忙，谁知一掐，顿时一股鲜血流了出来，我的手上也有，好恶心啊!哎呀，掐短了，又要重掐了!这次我豁出去了，我鼓起勇气，闭上眼睛，用指甲用力一掐，然后我慢慢地睁开双眼，耶，我成功了!我开始钓鱼了，因为是第一次钓鱼，所以我盼着鱼儿快上钩。啊!有鱼上钩了，我兴奋得用力一甩，甩到了地上，我刚准备去拾，不知从哪里窜出一只猫，把我钓的鱼抢跑了，由于我手里拿着鱼竿，动作受阻，想起身去追猫，可却摔了个“嘴啃泥”。看到鱼被我钓上了岸，我当时心里很高兴，可没想到鱼被猫吃了，自己还摔了一跤，于是我成了泄了气的皮球。在姑妈的鼓励下，我振作精神重新下钩，平心静气地看着浮子在微波的水面舞动，仿佛在欣赏浮子的“舞蹈”。终于，浮子微颤了几下后，猛地浮了上去。我趁机提钩，鱼仍在水里奋力挣扎，看那阵势是一条大鱼。在姑妈的帮助下，我把那条活蹦乱跳的大鱼拉上了岸。它是我那天钓到的最大的鱼，我心里别提有多高兴了!直到太阳下山，我们满载而归，依依不舍地离开了河边。
是啊，童心像一支七彩的蜡烛，它的光芒点亮了我们的人生，七彩的光芒为我们的生活增添了许多色彩，让我们的童年过得更加快乐和美好!
我是接班人六一专题课童心中国梦学习总结10
每个人都曾经拥有过童心，童心是纯正无邪的，童心是天真可爱的，拥有童心的是总是快乐而又幸福，可是我们的童心后来又去了哪呢?有人说：人长大了，应该成熟了，不会再像小时候那么无忧无虑了。可是我却认为人不管身处何方都应该拥有童心。
现在无论在哪里都是勾心斗角。在商场中，哪里不是尔虞我诈?处处处心积虑将自己的对手打倒，有的表面上装神圣，但内心却是口是心非，有时候只是为了那一点的利益却违反了当初的约定。
在官场中，免不了明枪暗箭，为了官职不择手段，陷害他人，自己倒是逍遥法外。如今学校里有时也跟官场一样，送同学礼物希望能当上班长，那么小的孩子都学会乐送礼，难道这不让人心痛吗?
童心可以净化你的心灵。我倒有点羡慕金庸笔下的老顽童，他虽然已经是一位老人，但却依然是充满纯真，生活得到也是无忧无虑，正如他的外号一样虽老而顽皮，并无一点害人之心或不义之举。人生能过到如此也是让人艳羡不已了。我觉得人能始终如此该是莫大的幸福。
在人成长的过程中既然免不了受成人社会影响。但是我们不应该忘记那份纯朴的童心是我们的心灵家园。
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