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2022新学期第一次月考总结5篇

楚雯分享

为了检测同学们的学习成果,学校每个月都会举行考试,通过考试大家能够发现自己的不足之处,在考试后要学会进行总结与反思,这样才能提高自己的学习效率,下面小编给大家带来2022新学期第一次月考总结,点击“月考总结”查看更多的月考总结。

2022新学期第一次月考总结5篇

2022新学期第一次月考总结1

对于本次月考,我感到十分的抱歉。本有能力考前二十几的,却没能考到甚至还倒退了好几名,在此我想深重的反思以及批评自己。

首先,我想先对我的班主任顾老师说声对不起,我没有尽到一名初二学生该有的紧张感,也没有一种认真感,甚至和认真根本就没有搭上边,每次考试之前,你都会给予我非常大的鼓励和激励,但我每次都让你失望,还在家里看电视,做一些你常提到不准做的事,考前也不好好复习,导致考试中强势科目生生给变成了弱势科目,而本身就弱势的科目就不用提了,所以我想对老师说一声对不起,在你们的辛勤培养下我却让你们失望。

还有的就是我想对父母说,你们把重任交于我的手中,我却还是没为此重任,还偷看电视,玩手机,导致考试失利,所以如果我把我比作一只沉睡的雄狮,那我一定是一只小懒狮。

最后,我也想对自己说一次考试的失利不代表什么,只不过几家欢喜几家忧,即使这次考我考差了,但下次考试我一定会让那些姑且超越我的人在此被我甩掉,老师,父母,希望你们能和我一起继续共进退。

2022新学期第一次月考总结2

月考过后,每一位同学都做了认真的总结,既有成功的经验,也有失败的教训。总而言之,要取得优异的成绩,须具备以下三个方面的要素:正确的学习态度、科学的学习方法和良好的心理素质。以下结合同学们的心得体会和我多年的教学经验分别展开论述,希望对同学们今后的学习会有所帮助。

一、正确的学习态度

学习必须勤奋务实。没有付出,就不会有成功,“不经风雨怎能见彩虹”,“能吃苦方能求进步”。因此,学习一定要刻苦,“流血流泪不留悔”。学习必须务实,“胜不骄,败不馁”,只有这样,学习成绩才能稳中有升,避免大起大落。

学习必须循序渐进。学习任何知识,都要注重基本训练,要一步一个脚印,由易到难,扎扎实实地练好基本功,切忌好高鹜远,前面的内容没有学懂,就急着去学习后面的知识;基本的概念都没有掌握好,就一味去钻偏题、难题,这就等于拿钝刀砍柴,既费时,又费力,这是十分有害的。

学习必须勤于思考。高中阶段要注意培养独立思考的能力,高中教材理论性强,能力要求较高,只有养成良好的思考习惯,才能发展思维能力。学习中要防止那种死记硬背,不求甚解的倾向,要多问几个为什么,并做到举一反三,融会贯通。

学习必须一丝不苟。习题做错了,这是常有的事,重要的是能自己发现错误并改正它,切忌似懂非懂,不能想当然,马马虎虎。

学习必须持之以恒。俗话说“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。学习一定要有毅力,有较强的自控能力,每天要按时完成学习计划,今天能做的事情决不拖延到明天。“三天打鱼,两天晾网”,是做不成大事的。

二、科学的学习方法

在学习过程中,掌握科学的学习方法,是提高学习成绩的重要条件。

学习方法,要因人而异、因学科而异,正如医生用药,不能千人一方。同学们应当从实际出发,根据自己的情况,摸索出适合自己特点的学习方法。

月考总结中,不少同学介绍了自己的学习方法,具有很大的共性,对其他的同学也有一定的借鉴作用,现归纳如下:

1、先计划后学习,避免学习的盲目性。

制定一个切实可行的学习计划是非常有必要的,有了学习计划,你可以检验自己在每个学习阶段的学习效果是否达到预期的目标,随时掌握自己的学习情况。每天当你完成自己的计划时,就会有一种成功感、充实感,不断地积累这些细小的成功,最终你将获得巨大的成功。有了学习计划,会使你的学习更具目的性、针对性,从而克服学习中的盲目性、忙乱性,不然,忙了一天,晕头转向,也不知自己做了些什么。

制定计划要切合实际,目标尽可能短小化,把一个大目标分成一个个小目标,各个击破,也就实现了大目标。学习计划中要留出一部分机动的时间,不要把计划订得太满,否则,当你无法按时完成计划中的任务时,可能就没有额外的时间去补充。学习计划制定好后,一定要执行,绝不能“三分钟的热度”,计划跟不上变化,这样只会一事无成。

2、先预习后听讲,注意提高课堂效率。

预习就是在上课之前,通览教材,充分发挥自己的自学能力,对要学的内容初步了解,做好上课的准备。预习时要注意发现自己难以掌握和理解的地方,并做出标记,以便听课时特别注意。预习可说是课前“侦察”,可打有准备之仗,可避免听课的盲目性,也可使听课更专心,与老师配合更默契,从而提高学习效率,对上课时感到吃力的科目,如我们班的数学,尤为有效。

预习是听课的准备,提高课堂效率尤为重要。

老师每上一节课,都会做精心的准备,课堂教学是老师知识积累和教学实践的精华。听老师讲课是获取知识的最佳捷径,是提高学习效率的有效手段。

课前要做好准备,保持课内精力旺盛,头脑清醒。上课时注意力要集中,上课铃一响,就应立即进入积极的学习状态,有意识地排除分散注意力的各种因素。要积极思考,不要做一个被动的信息接受者,紧跟老师讲课的思路,认真思考老师提出的每一个问题,积极参加课堂讨论。抓住老师讲课的重点,特别是老师反复强调的部分和老师讲课的开头和结尾,开头和结尾,往往寥寥数语,但却是对一节课精要的提炼和复习提示。如果遇到某一个问题或某个问题的一个环节没有听懂,不要在课堂上“钻牛角尖”,而要先记下来,接着往下听,不懂的问题课后再去钻研或向老师请教。做好课堂笔记,俗语说,“好记忆不如烂笔头”,因此为了充分理解和消化,必须记笔记。记笔记要有重点,记提纲,记关键词,当听与记发生矛盾时,要以听为主,下课后再补上笔记。

3、先复习后做作业,深化学习内容。

古人云:“温故而知新”。复习是巩固、消化和深化学习内容的重要环节。

根据记忆的原理,在学习后的几天内遗忘的速度非常快,但一星期后遗忘速度便趋缓了。因此复习必须及时,要在遗忘尚未大规模开始前进行。

在课程进行完一个单元以后,要把全单元的知识要点进行一次全面复习,通过归纳、整理,使知识系统化,真正成为自己知识链条的一个有机组成部分。

先复习后做作业,才能顺利地完成作业,减少作业中的错误,也可以达到巩固知识的目的。做作业时,第一不要看书,第二不要问别人,第三要有时间限制,只有这样,作业才有实际价值。假如每次作业都是先复习,然后像考试一样对待,那就等于一天一次考试,就不会出现作业100分、考试答不上来的情况了。

4、先调整心态后参加考试,正确对待考试。

考试是检查学生学习效果的一种方法,考得好,可以促进自己进一步努力学习;考得不好,也可以促使自己认真分析原因,找出存在的问题,改进学习方法,以便今后更有针对性地学习。但不少同学考试前恐惧,无所适从,考试时紧张,一片空白,考试后抑郁,无法面对,事实上变成了考试的“奴隶”,造成情绪紧张,影响水平的正常发挥。

考试的心态非常重要,心态良好、斗志昂扬就会促进思维,临场发挥就好;心态不好、紧张焦虑就会抑制思维,临场发挥就不佳,所以考前一定要调整好心态。

考试前,要对各科功课进行系统认真的复习,这是考出好成绩的基础。另外,考试前和考试期间要注意劳逸结合,保证充足的睡眠和休息,保持充沛的精力,这是取得优异成绩的必要条件。

考试时应注意的主要问题是:认真审题,看清题目的要求,然后再动手答题;做题要细心,确保会做的题目不失分;遇到难题不要紧张,可以先放一放,等把会做的题目做完了,再去解决遗留问题;试卷答完以后,如果还有时间,就要抓紧时间进行检查和验证,不要提前交卷。

考试后要重视试卷的分析,不要过于注重分数,成绩无论好坏,已成无法更改的事实。拿到试卷后,首先要把错题改正过来,然后分析丢分的原因,找出自己学习上存在的问题。对做对了的题目也要进行分析,检查自己对题目的表达是否严密,解题方法是否简便等。可以准备一个“纠错本”,把错题抄录下来,真正弄懂,确保以后不再犯类似的'错误。

5、先独立思考后请教别人,养成良好的思考习惯。

没有独立思考是学不好知识的,思考可以对知识理解得更深刻,可以使所学的东西更扎实,可以使大脑变得更灵活。因此,要养成良好的思考习惯。

当遇到学习上的困难时,应在自己思考的基础上求得别人帮助,问是读书的钥匙,是思考的中介,是深钻的体现。但最好不要只问答案,而要共同探讨,以求开拓思路。

三、良好的心理素质

据研究表明,绝大多数高考状元的智力水平为中等水平,少部分的智力水平为中上,智商并不突出,但心理素质十分过硬。可见,过硬的心理素质,对学习的成功很是重要。良好的心理素质,主要体现在以下几个方面:

1、学习的动机

学习的动机是指因学生的个人需要,如升学、就业、兴趣、爱好、荣誉、报恩等,而产生的学习内驱力,强化学习动机,可激发强烈的学习欲望。没了动机,极易自暴自弃,最终学业无成。

2、学习的兴趣

兴趣是最好的教师,有了兴趣就能学好一切。兴趣是可以培养的,往往是在刻苦学习之后,才会发现知识的奥秘和用途,从而激发好奇心和求知欲,也只有运用自己所学的知识,分析解决出问题时,才会有一种成功感,从而激发学习兴趣。偏科的同学,多是因为对某一学科不感兴趣,这时千万不能放弃,从基础做起,寻找成功的感觉,尽可能缩小差距。

3、学习的情感、意志

从同学的月考总结来看,绝大多数同学,无论现在成绩如何,都很自信,相信付出就会有回报。但也有少部分同学,心理上有很大的压力。压力主要来自两个方面,一是家庭的压力,二是竞争的现实。

家长都有一种望子成龙的期冀,学生也希望考上理想的大学,改变自己以至于整个家庭的命运,这是可以理解的。但要把这种压力作为学习的动机,而不能成为思想上的包袱。“父母养育辛苦,报恩唯有苦读”,只要你苦读了,就问心无愧,对得起父母,也对得起自己。

只要你生活在这个社会上,你就逃脱不了竞争。无论你现在处于什么位置,这都不重要,重要的是你要勇于面对,即使不与别人去比,也要敢于超越自我,不断进步。

学习要有积极乐观的情感。学习很累,但也有无穷的乐趣和成功的体验。无论你成绩好坏,在学习的快乐方面都是平等的。

学习要防止消极悲观的情绪。所有的成绩,都已成为过去,后悔过去,不如奋斗将来;奋斗将来,就要把握现在。

另外,多与老师、学生交流,形成一种融恰和谐的人际关系,会给你带来愉悦的心情,有利于缓解心理上的压力。无论学习多紧张,你都不应把自己孤立起来。

倘若把我们的学习喻作航船,勤奋则是轮船的马达,科学的学习方法是轮船的方向盘和航线,良好的心理素质是理想的风帆,让我们驾上这艘希冀之船在知识的海洋中航行,让船儿载着我们驶向美好的未来!

2022新学期第一次月考总结3

本班优点:

1、大部分学生有着很强的上进心:

2、本次考试从班级排名来看,班上有13人与上学期考试比有明显进步;

3、班上虽然有部分同学的基础不是很好,但学习潜力还是很大的,作为班主任在今后的教育教学过程中多关注这些孩子,课外多给予辅导,相信这种学习的潜力是完全可以挖掘出来的;

本班不足:

1、从初一到现在学生的学习习惯虽然得到了一定提高,但仍然有部分学生没有养成良好的学习习惯;

2、有部分学生在学习过程中出现很懒的现象,懒到很多老师在课堂讲过的题目都没有去完成;

3、将入学成绩与其它3个班比较,我班成绩差距很明显落后于其它班,月考成绩中我们只有一个学生进入全年级前10名;后进生的尾巴比较长。

对比:在3个班中,本次考试我班语文排在第4名;入学考试我班数学排在第3名,外语排在第4名;物理排在第三名;化学排在第四名。

采取措施:

1、重点抓学生的学习习惯,着重培养好一批负责的、能干的班干部队伍;

2、将优等生与差生分成帮扶小组;

3、作为班主任,要多花点时间与学生谈心,走进学生的内心世界,帮助他们制定合理的学习目标并给予辅导;

4、在教学方面,作为教师重点还是在于课堂上抓落实,课后抓辅导;

5、重视班会课教育,帮助学生树立远大理想;明显明显有:刘浩、景平、肖俊生、刘燕、。负责班干部:陈俊、肖金凤、臧万年。负责课代表:袁志玲、肖金凤、冯金平

负责组长有:王陈美、洪流芳、易文静、易佩、张颖、谢洋洋

2022新学期第一次月考总结4

为了适应新课改,提高教育教学质量,为了在教学上全面地进行反思与总结,为了使学生在学习上有竞争意识,激发学生的学习兴趣,这学期开展了语数英月考竞赛。在10月9日我们教导处组织开展了第一次月考教学活动。考前进行了周密的工作安排,统一安排了考场、监考教师,并强调了月考的重要性,要求大家一定要重视。经过二天紧张的忙碌,月考工作终于完成了,下面是这次月考中语数英出现的问题。

一、语文基础知识字、词掌握得很好,但要求背诵的古诗有一部分学生不会,最基础的重点字的解释、诗人、朝代还叫不准。

二、阅读中存在学生不会阅读方法,不知道从什么角度去回答问题,有些阅读知识教师要在平时的课文阅读中渗透,如文章的结构方式、文章顺序、表达方法、重点聚在文中的作用、中心思想等。还要让学生养成认真审题在答题的习惯。不断的培养学生的理解能力。

三、按要求该写句子存在问题,有的同学不知道各种句式,要求教师在教学中要多加句式练习,虽然书上没有这样的体题型,但课本中遇到的知识点要讲,要让学生多加改写,熟能生巧。

四、作文中存在最大的问题是不认真审题,看一眼作文要求,就开始定式作文,不去理解要求,不会围绕中心选材,去构思作文架构,文章内容零散而无中心,句子不通顺。另外字写得毛草,需要加强,平时教学中教师一定要上好每一堂作文课,讲解落到实处,功夫下在平时。多让学生积累好词好句。五数学中存在审题不认真,计算不准确,对一些概念掌握的不扎实,对平面图形平移转换掌握的不好,缺乏逻辑思维,今后教学中应交给学生做题的方法,培养学生计算能力很逻辑思维能力。六英语存在学生对句型不熟悉,各种句型混淆,be动词用法及第三人称单数用法不熟练。对谓语动词理解的不好。教学中要多练习多指导。

这次月考由于各位老师的大力支持,活动圆满的结束了。由于时间仓促,工作过程中一定存在很多不足,希望各位老师指正,以便今后更好的搞好教学活动。

2022新学期第一次月考总结5

月考大军来也匆匆,去也匆匆。四中的第一次月考终于结束了,结束就代表着这一个月来的成果就要被检验了,担心,紧张,各种各样的情绪都掺杂在一起,我不知道自己交的怎么样,马上就能知道了,可是我却迟疑了,我盼着成绩能晚点出来,这样我就能晚一点伤心了。几天的批卷,终于成绩在放假之前出来了,看着自己所教的两个班的成绩,压在心上的石头终于落地了,还好,他们很争气,还好。我没有让他们的成绩太差。名次是好的,但我还是发现试卷上最基础的他们还是不会写,我明白自己不能太高兴,这只是第一次而已,再说他们本来就不差。第一次月考我知道:

1)抓好基础

对于学生来说会背诗或者文言文是不够的,只会背不会默写,考试了,字还是不会写,那样,即使你的句子写上了,可有错字你依旧的不上任何的分数,所以在日常的学习过程中,要加强学生的积累,让他们把该背的都背了,其次发挥组长的作用,让他们保证自己的每个组员不仅会背,而且还会写。组长的背诵侧有老师来监督,一个个过关,总之,在平常生活中让他们养成良好的习惯。

2)字的规范程度

语文卷子,除了看你写的对与否,还有你写的字体,因为卷子上的一部分都是自己自由发挥的,若果你的字写的不好,特别的乱,那你就得不到分,也不会给改卷老师留下好的印象。所以对于这个问题,我让他们天天写字贴,并一个个过关,把写字的好与坏,分成三个等级,再根据写的好坏,让他们写不同的张数,进而去改进他们的字,尽量让他们把字写好。

3)海量阅读

纵观整张考试卷,他们做的最差的是阅读题,得的分数很低,因为平时都没有太多的时间去做阅读,加上他们一天的课很紧凑,所以,再者他们不知道怎么去理解文意,也没有任何的切入点,只是看完文章,再看看题目,就直接答题,从来都不是带着问题去找答案,所以他们总是找不到答案,所以针对这个问题,我想让他们多做做阅读,试着去找做题的技巧和切入点,让他们更好地去加强提高自己。

这只是第一次,以后还会有很多次,所以我会很努力很努力的去做,与我的学生共勉,共同进步,一起去尽力去准备好每一次的月考,因为我相信耕耘了就会有收获,亲爱的们,我们一起加油。

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