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学生网课学习总结(通用5篇)

楚雯分享

自从疫情以来,病毒还在无情的狂舞。为了更好的观察疫情,防控疫情,只好开学延迟,但是停课不停学,线上学习目前已经成为主要的学习方式。下面小编给大家带来学生网课学习总结,点击“学生总结”查看更多的学习总结。

学生网课学习总结(通用5篇)

学生网课学习总结1

一月,一个到处洋溢着新年的气息的月份,疫情的出现让我们乱了阵脚,好在人们并没有慌乱,大部分感染病毒的人积极接受治疗,没有感染的也在防护,奋战在一线的医护人员们都很敬业,将每一件事都安排的很仔细,疫情慢慢控制了下来。

一月,本是学生们开学的时间,由于疫情的原因开学时间也延迟了,但是为了不耽误学习的进度,各个地方的学校都先后开展了网课。刚开始,很多人都会不适应,包括我,但是我们每个人都在努力适应这种新的上课模式。每天按照课程表上网课,尽管老师是在网上授课,但丝毫没有懈怠,仍然将自己能讲出来的知识认真讲出来,也会问大家有没有听懂,这样就减少了不认真上课的情况。

对于我们来说,网课有利也有弊。上网课好处有很多,比如我们可以听许多名师讲的课,不会的地方也可以多听几遍,仔细听老师讲的每一个字,减少错误。而且我们还不用背着沉重的书包去上学,也没有了和在学校一样的课程,轻松了许多。但这也是考验我们的一种模式,上课会分心,不会和在学校一样专注,自己的懒惰成了最致命的缺点,在没有人监督的情况下,会产生不同的心理。也正是这个原因,老师才会说,这次网上授课,会让我们在开学以后形成分化,考验的就是我们的自律。“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”,网课的开展不是给我们更多玩的时间,而是给我们更多超越别人的机会,错过一个知识点你可能不会刻意的去听回放,但是这样一直积累下去,你会错过很多个知识点,别人在积累,而你却越拉越远。现在选择快乐,成绩不会骗你。游戏什么时候都可以玩,但上课的时间一定要把握好。

临近开学,让我们再咬咬牙,奋斗这几天。也许就是这几天,能够使你超越别人,别小看短短的时间,只要我们提高自己的学习效率,没有什么是不可能的。也正是网课才让我们明白了自律的重要和懒惰的可怕。加油吧,奋斗几天不会怎么样,胜利就在眼前!

学生网课学习总结2

2月17日,本该开学的日子,不能走进校园的`我们,开始了上网课,直到今天我们上网课已经快三个星期了。

对以前没有上过网课的我来说,网课是新鲜的事。本来我在家就没有什么机会可以上网,现在能够每天长时间坐在电脑面前上网,对于我都是有巨大吸引力的。可是一天都坐在电脑前看着电脑,这样会不会近视呀,所以不能长时间都盯着电脑,要保护自己的眼睛。有一次,语文张老师要写一篇作文,对于这几天疫情的情况,写写感受、体会。我趁下课时间,就拿起笔,津津有味地写起作文来。第二节上课了,老师竟让我连麦念我的作文,我兴奋的拿起本子,滔滔不绝地念起我的杰作,念完后,老师还表扬了我,夸我的作文写的好,我心里美滋滋的。这真是一节难忘又高兴的语文课啊!

在这段时间里,想必我的老师们都辛苦了吧!每天既要熬夜备课,第二天又要早早起床给我们上课,每天起早贪黑真的好辛苦,老师真是太不容易了,所以我们要听老师的话,上课时认真听讲,按时完成作业,不惹老师生气,学会体谅她们。

学生网课学习总结3

不知不觉中,一周的网课结束了。往日熟悉的课堂变了模样,老朋友“课程表”也换了新装,精彩绝伦的课程,让我感到莫大的惊喜!疫情期间,我们做到了停课不停学,感恩老师为我们编排丰富多彩的网课,感谢老师们的辛苦付出!

一天的网课内容虽然被安排的很满,但老师是劳逸结合排课的,所以我并不觉得累,反倒觉得很轻松很有意思。因为在疫情期间,网课是我们继续学习的一种途径。

在网课上老师也没忘给我们安排古诗词的学习,有的是我们素读学的,有的是跟视频朗诵学的,有的是视频讲解学的。我们学习古诗词不仅仅是应付考试,学习古诗还可以陶冶情操,能让我们更好地了解体会到古代的文学风采,积累更多的文学知识,能够增强语文素养。

在一周的网课学习中,通过德育系列课程视频,我学到了很多知识。疫情防控片增强了自我防护意识,明白了疫情期间尽量呆在家中,做到不出门,勤洗手,出门必须戴口罩。防疫教育片让我看到了,眼有家国、心有情怀的英雄群体。我们要关注疫情新闻,通过鲜活的教材、阅读等方式培养家国情怀。

网络上课有好处,也有不足之处,好处是网上上课,我们可以继续学习收获新知识,不足之处是课上和老师互动有限,课下也不能和伙伴们打成一片开心玩耍。期待疫情早日结束,我们能早日重返美丽的校园。

学生网课学习总结4

因为疫情的干扰,我们不能像春姑娘一样迎着风走进校园学习,只能通过手机听、看老师讲课,也就是停课不停学。通过这些天的网课学习呢,我觉得网课缺点还是有点多,要不请听我慢慢道来。

昨天下午上数学课时,讲的是计算题,用简便方法算,我听得也是似懂非懂。当数学老师出题做的时候,我看一下题,一脸茫然,都不会做,这可怎么办?我只能等下节课老师再讲时可认真听。于是,我就坐在那硬等着,当秦老师用那真切的声音,慢慢地一个步骤、一个步骤讲时,可惜的是中间突然网卡了,我只好退出再进。数学真是环环相扣,几分钟不听就不会做题了。

我突然想起我们家的“数学高手”一妈妈。我就把妈妈请了进来,给我讲讲。谁知刚一开口,妈妈就对我说:“你们老师每次都讲得那么清楚,你怎么就不会呢?是不是不监督你都不学了。”我一脸委屈地说是网卡,没听清。

妈妈这才耐心帮我讲题,我慢慢地明白了!如果这个时候,我能在温暖的教室里面对面请教老师或同学们,该有多好呀!人们常说,在快乐的环境下学得更好,记得更牢。

唉!想念校园,想念慈爱的老师,想念同学们再一起快乐的学习气氛。希望疫情快点离去,让我们尽快回到有趣课堂,结束这网课带来的不便!

学生网课学习总结5

与传统的课堂相比较,线上教学更能聚集我们的精神力。传统课堂上学生的一个小动作可能会影响到其他同学的学习,而线上教学则没有过多的干扰,可以保证每个同学有一个安静的学习氛围。

线上教学,在老师讲课前可以有丰富充足的预习资料与学习资料,可以随时随地的网上查询,这样就可以保证同学们脑中有大概清晰的知识框架,预习充分了再听老师讲课就可以紧跟老师思路走,学习效率也就自然而然提高了。在老师讲课时,必须聚精会神的紧抓住每一分每一秒,紧跟着老师的思路走,环环相扣,认真记下笔记并回答问题。有时老师在网络上会设置一个简单的课堂小游戏,这样大家的精神力就更活跃了,争着回答问题,课堂氛围活跃了,这个类型的知识点也就在欢声笑语中掌握了。

课下时间除了完成老师布置的作业,我们还可以在网上查阅其他资料来丰富自己的知识。我们可以巩固以前学过的知识并做一些练习题,也就是所谓的“温故而知新”。常常复习旧的知识这样就不会担心再次忘记了。虽然线上教学的时间要比在学校的学习时间短,但是只要我们坚持自律,努力学习,收获不一定比在学校时的少。

众所周知,在学校处处有老师管教,而现在没有了老师只能靠自己,这就需要我们自律。早读,上课,自习的每一分每一秒我们都要严格要求自己,认真听课以及及时完成老师布置的任务。但是部分同学没有了老师与家长的监督后,却不能做到自律,刷视频、打游戏、聊天等等。同学们,睁开惺忪的眼睛吧,这样害得只能是自己,我们要对自己去负责,掌握好自己的未来。

在这个特殊时期,我们要积极互动于网络课堂,课前充分预习,课后及时复习,掌握知识,充分利用现在网络条件查阅资料的优势,认真对待网课的每一分每一秒,严于律己,抢做黑马,争取每天进步一点点!学习是一个不断修炼自我的过程。疫情时期,我们更要不断完善自己,那就用实际行动证明自己的奋斗,用最后的成绩证明自己的努力,乾坤未定,你我皆是黑马!

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