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关于寒假主题活动的总结怎么写

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寒假,不仅是老师和学生休息调整的时间,更是学生巩固知识,提高能力,体验社会生活的好时机。下面是小编整合的关于寒假主题活动的总结怎么写,一起来看看吧,肯定对你有所帮助的。

关于寒假主题活动的总结怎么写1

我是一名大一学生,将来要走上社会,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。饮水思源,感恩图报。利用大学生寒假社会实践这个机会,我联系到我的母校小学,到小学进行了为期一周的实习活动。

虽然实习只有短短的一周,但是我收获了很多,成长了很多,学着逐渐融入这个学校,这个集体。

我找到了我们小学的校长,在学校的统筹下我被安排在六年级的一个班,为他们简单讲解一下英语的书写规范,因为他们即将升入初中,规范的英文书写无疑会对他们的成绩增添一笔亮丽的色彩。

在实习过程中,我成为了一名教师,拥有了自己的第一批学生,实现了自己走上讲台的理想。

刚开始站在讲台上时我稍觉紧张,“同学们认真听我的讲课吗?”“事先准备的东西能讲好吗?”我心中感到忐忑不安。可是随着我们不断地接触熟悉,看着同学们认真的神情,课上积极活泼的态度,让我逐渐感到轻松,也渐渐有了自信。

我要讲的是英语母的书写,虽然内容不是很难但是由于第一次讲课,我还是精心准备了教案,在备课时,我认真查阅资料,严格按照要求,在班主任的指导写完成了我人生的第一份教案。

教学的另外一个难点就是班里的学生,不仅要学会和学生相处,在课堂上与他们互动调动他们学习的积极性,而且班里几个非常顽皮的学生也是我的难题,他们反映灵敏,小动作多,还会偶尔捣蛋,然而当我叫他们到黑板上进行书写时,他们给我的是一种非常认真的态度,结果也让我很欣慰,他们写的非常好。我表扬了他们,并让他们介绍自己书写技巧,之后,我发现他们开始试着认真听讲了。我突然发现,没有所谓的“坏”孩子,每个人都有对知识的渴求,所以我应该让他们能听懂,让他们有机会表现自己,同时不要吝啬表扬。

把握每一次上课机会,多想老师请教,逐渐融入集体,我想,这对我来说正是一种成长吧。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。这次社会实践使我找到了理论与实践的结合点。作为一范学校大学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自己的知识和水平。通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化。

关于寒假主题活动的总结怎么写2

上大学前,我给自己定了三个目标,其中一个就是要在西北大山里陪着孩子们待上一两个月,这也是我选择北方上学的原因之一。现在,由于很偶然的原因,我加入了汝城大学生联络促进会,加入了永丰阳光支教活动,算是提前了解了我的一个心愿吧。

在这十三天里(两天招生,十天上课,一天文艺节目表演),我们二十多个队友,相互学习,相互帮助,相互理解,相互支持,终于还算顺利地完成了此次支教活动。至于我们到底能给孩子们留下些什么,我依然迷茫着,但从孩子们的反馈中,我知道,我们给了他们一个还算难忘的寒假,虽然时间很短暂。

个人收获

也许是因为性格的原因,也许是因为环境的缘由,或都有吧,我一直比较的独立孤行,很个人主义,总以自己为中心。在大一,我也加入了几个组织,参加了不少团队比赛,工作上我勉强做得还行,但与队员的关系却永远只停留在工作伙伴的层次,很难产生真正的友谊。一直尝试着去改变,但结果依旧。在支教活动的前两天,我和队友们的关系也是如此,只有会议上的讨论,缺少会后的交流。

之后,为了使这个团队更像个团队,更聚凝聚力,我们玩了一些小游戏,大家还对此进行了激烈的讨论。我也对“团队”有了更深的认识。“没有完美的个人,但有完美的团队”。个人再优秀,在面对复杂的情况时,也会因自己的某些不足而把事搞砸;但是,一个由一群追求完美的队员组成的团队,是可以把事办得很漂亮的,而我们,就需要朝着这个目标努力。其次,作为团队的一员,我们要严于律己,宽于律人。严于律己是基础,每个队员都要把自己的本职工作做好,因为你工作完成的好坏,会直接影响到其他队友,进而影响整个任务的完成。宽于律人是桥梁,沟通的桥梁,成长的桥梁。人无完人,金无足赤,我们每个人都有自己的不足,自己的难言之处,当因为这些非主观因素导致的工作失误时,我们在提出批评建议的时候,更需要一份理解与包容,这样我们才能帮助队友成长,使这个团队更趋于完美。

为他人鼓掌,为自己喝彩。当其他人取得优异的表现时,真心的送去祝福与掌声,真诚的请教学习。这十天里,我去听的课可能是最少的,总是在忙着自己的事,而忘了虚心求教,以致走了不少弯路。一直没摆正自己的位置:我应该既是一个传授者,也是一个学习者。从其他队友那学习,从学生那学习,从失败中学习。

存在的问题

我是中途加入的,是在大家把很多工作(拉赞助,踩点,调研等)都做好了的情况下加入的,本无权利说三道四,但也正因我没参加前期的一些工作,我可以以一个局外人的视角来看此次活动。

调研问题。在开始上课几天后,我们才对孩子们到底缺什么,想学什么有了初步的了解。虽然及时调整了课程安排,但本就少的时间已过去一半,前期调研的不足,不仅使我们备课造成迷惑,更耽误了宝贵的时间。

仓促备课。支教质量的好坏,很大程度上取决于备课质量的好坏。但我们很多时候却是临时备课,想到什么就讲什么。且不说我们还没有这种随机应变的能力,这本就是种不负责的行为。就我本人的经验来说,和高年级的学生讲科普、速算,可能只需课前几分钟的准备,因为他们的思维层次和我相差不会很大,不需要想太多的方法来解释概念;但低年级的学生就不行了,我得站在他们的角度想,什么层次的问题他们能理解,我又得用什么例子,什么语言将一个更高层次的东西以他们能理解的层次讲出来。

会议效率低。虽然每天都在开会,但问题依然每天都有,这很正常,但会议的效率确实有点低啊。以致会后没有足够的时间思考学生真正需要解决的问题,各科“老师”间也没有足够的时间交流教学心得。

总的来说,这十多天是非常有意义的,怀着一颗感恩的心,我感谢队友对我的包容,感谢孩子们给了我这次机会,感谢自己坚持到了最后!

关于寒假主题活动的总结怎么写3

在“学传统争做美德小达人”寒假活动中,我们八年三班积极响应学校的号召,认真布置,同学们积极开展各项活动。

开学初,同学们按时上交各种活动资料:“学传统争做美德小达人”学生自我教育记录表34份、“美德故事在我身边”征文34份,记录寒假旅游和社会实践的照片40多张、以中国传统节日为内容的手抄报34份以及“社会主义核心价值观在我心中”漫画作品68份。

上交学校“学传统争做美德小达人”学生自我教育记录表34份;“美德故事在我身边”征文5篇(陈_、孙_、刘_、金_、罗_);以中国传统节日为内容的手抄报5份;“社会主义核心价值观在我心中”漫画作品5份。

寒假生活虽短暂,但通过学传统,争做美德小达人的活动,让学生广泛接触社会,大量阅读书籍,在一定程度上锻炼了学生的各种能力,增强了学生的社会责任感和使命感,培养了学生的组织能力、动手能力、分析能力和创造能力,强化了学生培养六大习惯的意识和能力,各项活动的开展使孩子们从家庭生活入手,从生活中的一点一滴入手,学着为父母做力所能及的事情,如家务劳动、待人接物、对各种传统民俗的了解等等。同时,同学们在活动中把最美好瞬间拍摄了下来,增加了几分纪念的意义。

这些有意义的活动深受学生、家长的欢迎,希望孩子们在今后的学习生活中继续不断努力,从小事做起、从我做起,热爱传统,进行各种生活体验,为本学期各项工作的开展奠定了良好的基础,同时也将有利于对学生进行传统教育和美德教育,帮助学生健康快乐的学习和成长。

关于寒假主题活动的总结怎么写4

本年度我社区青少年寒假活动按照区街文化教育的工作部署,结合社区自身特点,开展了丰富的假期活动。

首先,今年是落实十x大精神的开局年,我区社区教育规划在稳步实施过程中。20_年寒假,华苑街以此为契机,继续以《_区社区教育规划》为指导,认真贯彻落实党的十x大精神,以建设社会主义核心价值体系为根本,开展“做一个有道德的人”的主题实践活动,充分发挥“快乐营地”以乐促智、以技促能、以读养德的功能,利用除夕春节元宵节等传统节日,广泛开展形式多样的道德实践、文化体育、经典诵读等活动,让广大青少年在参与中弘扬传统、强健体魄、陶冶情操。

第一、组织开展“做一个有道德的人”主题实践活动。组织未成年人为青少年提供了电子阅览室和社区图书馆,让他们通过上绿色网站和阅读图书,进行课内及课外知识的学习,了解和学习“十x大”的相关知识,增强了课外实事的学习,开展社会主义核心价值观宣传教育,开展学雷锋做好事活动。开展“三个一”活动,即以孝顺为话题,和父母谈一次心;以春节为契机,给老师发一条感恩信息;以社区为平台,寻访一个身边助人为的好榜样,引导孩子孝顺父母,尊敬师长、关爱他人。

第二、组织开展“我们的节日”活动。安排了社区老师和民警安全宣讲,组织大手牵小手活动,倡导市民以文明礼仪来文明出行,让学生们提高了防火防盗的安全意识,发掘春节、元宵节的文化内涵,组织开展经典诵读、传唱优秀童谣、参观爱国主义教育基地、民俗展示、歌舞表演、花会歌会、灯谜灯会、书法棋艺、美术摄影等孩子们乐于接受、便于参与的活动,引导他们增进对中华民族重要传统节日文化内涵的感悟理解,对优秀传统文化的认知认同,把“我们节日”过成传承节。

第三、组织开展“阳光体育”活动。把开展全民健身运动、增强未成年人体质,作为“开了营地”最基本、最普遍的活动形式,充分利用“快乐营地”文体用品和玩具等,开展学生坚持“冬季运动四个一”活动,鼓励青少年在假期中继续开展每天做一次广播操,每人一条跳绳,每天围社区跑一圈,每天坚持一小时户外活动,让孩子们真正在健康快乐中成长。因地制宜,组织开展球类、棋艺、跳绳等各种适合未成年人参与的体育活动,唱响“阳光体育”精神,充分展示广大未成年人健康阳光、积极向上的良好形象,掀起体育健身活动的热潮,让广大未成年人在健康快乐的活动中得到锻炼和提高。

我社区要把组织开展“快乐营地”寒假系列活动作为加强未成年人思想道德建设的有力抓手。充分发挥“五老”及大学生志愿者的作用,建设好专兼结合、相对稳定快乐营地辅导员队伍。同时,积极动员更多社区力量参与“快乐营地”活动,整合社会各种资源,努力为孩子提供服务。

关于寒假主题活动的总结怎么写5

雪花飘飞的日子又过去了,我们的孩子们又重返了校园。上学期末,大队部遵照上级的安排,以村队为依托、以家庭为保障,从队员的实际出发,在寒假中开展了丰富多彩的活动,让每一个队员真正度过了一个“健康、有益、愉快、安全”的寒假。

一、新春“献爱心”活动

新春佳节,走亲访友,一家团圆,是多么温馨热闹呀!有的队员在假期里向长辈们汇报了自己的学习成绩,与爸妈共同制定了新学期的计划;有的自己动手制作贺卡,为亲戚朋友送上真挚的祝福;有的队员继承我们中华民族的优良传统,主动帮助父母打扫卫生,整理房间,迎接新年的到来,遇到不会做的,就虚心、耐心地向长辈们请教,如包饺子、烧菜等,队员们学得不亦乐乎!开学一到校就滔滔不绝地交流开了。

二、感受“年味”活动

春节临近,家家充满着快乐的空气。孩子们和大人一起逛街购买象征“新年到来”的春联,而一些学书法的孩子则自己磨墨拈笔,自己动手写起来。孩子们还把春联和正月十五的对联进行了收集整理,作为了解民俗的一个方面。

利用互联网和请教家里长者等方式来了解“年”和“元宵节”的来历,培养孩子们上网搜集信息、整理资料,调查访问等综合能力;让孩子们通过活动了解我们中华民族的风俗习惯,进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化。

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