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2021期中学习总结

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一段时间的学习生活又接近尾声,你梳理过这段时间的学习生活吗?此时需要认真地写一份学习总结了。让我们来整理一下这段时间学的知识吧。你会写期中学习总结吗?这里给大家分享一些2021期中学习总结,欢迎阅读!

2021期中学习总结

2021期中学习总结1

初中阶段的我,不仅努力学习了课内的文化知识,还留心总结了一些学习方法。渐渐地,我形成了一套有我的特色的学习方法,这一切都是我个人的一些想法、经验。我的思想也许比较独特。合理的可以自己试试,偏激的干脆掠过不读。我会从以下几个方面进行阐述。

1、学习未动,兴趣先行

2、务学与求道

3、自信是成功的第一秘诀

4、态度决定一切

5、不强调进步

6、练就过硬的本领是学习的根本目的

7、会玩、会偷懒、然后会学

8、考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己

9、学习别人

一、学习未动,兴趣先行

孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话是非常有道理的,它深刻地阐释了学习兴趣对于学习的作用。

之所以把兴趣放在首位,也是因为兴趣是十分重要的。兴趣能够调度人的更多的精力在某一方面。如果你把兴趣调整到学习上,那你就比别人多了许多精力,胜算也就大一些。

经常向一个学习很好的人学习,3年来,最大的发现也莫过于:她对任何一个科目都充满了兴趣。这种兴趣,使它比别人多了一份求知欲。这种求知欲,使他不会放过每一个从她身边划过的知识。这也使她有了别人都难以做到的对于学习的一种艮劲,所以她能过做出许多别人做不出的难题,也使她可以把自己的基本功培养得十分强大。这足以体现兴趣的力量之大了。

培养兴趣也并非一件难事。在这里我只介绍两种方法。

可以利用人的条件反射,如果一个人总是疲劳时候读书学习,他一学习就想睡觉,长此以往,学习和睡觉建立了条件反射,学习的时候就总是无精打采的。这就是有些人上课总爱睡觉的缘故了。你可以在学习前做一些使自己身心愉悦的事情,学习的时候保持这种愉悦的心情。以后,愉快与学习就形成了条件反射,一学习就高兴,一高兴就学习。这样就做到了培养学习的兴趣。不过学习,其他方面也可以这样做。

兴趣需要别人的赞扬和鼓励。当你需要针对某一方面的兴趣时,你先硬着头皮做这种并不愿意做的事情,并投以很大的热情,争取做得好一点。得到别人的夸奖和鼓励,自然就更愿意做了,这样也可以培养兴趣。我初三的下半学期,有一个阶段政治很差,又没有什么兴趣。但我觉得必须提高政治的成绩了。于是我每天回家先写最难办的政治作业,经常主动地找政治老师探讨问题。就这两条措施,十天之内使我的成绩大有长进。

可以说:兴趣是学习中最活跃的因素,是影响学习成绩的主导因素,决定着学习中的一切其他方面。必须重视兴趣。

二、务学与求道

还是要引用孔子的一段话:“学而不思则罔;思而不学则殆。”这句话可不是随便说说,是有着深刻内涵的。它揭示了务学与求道的基本关系。

务学就是学知识学本领,掌握技能;而求道是通过学习进一步思考得来的有关事物一般规律的普遍真理(在这里可以认为是那些有实践意义的理论)。务学与求道又可以理解为理论和实践之间的关系。

务学与求道必须协调发展,保证二者同步实施,同步发展。

务学和求道结合的好处很多,如果你感兴趣,可以找出苏轼的《日喻》来读读,那里已经叙述得很清楚了。

2021期中学习总结2

我进入了初一的学习。每天一回家,我就先完成老师布置的作业,然后完成妈妈布置的作业,做完作业,再练练书法,看一些课外书。虽然我每天这样刻苦学习,但在期中考试时,我的语文成绩却不很理想。期中考试后,在老师和爸爸、妈妈的帮助下,我对自己的语文学习进行了认真总结,从中悟出了不少好的学习方法。

首先,我懂得了初一和小学的学习是有区别的。

第一,每学习一篇课文后,不但要掌握它的生字、生词,还要背熟课文、理解意思;要体会文章中句子的描写,到底好在哪里?为什么要这样写?我能不能写出来?

第二,对课文中词语的近义词、反义词都要弄会;还要学会改病句,观察句式的变化,把句子补充完整,并能够扩充原句。

第三,要懂得句子的修辞方法,是比喻句,拟人句,还是排比句?对于一些描写人物、景色的好句子,要能把它理解、背会。

其次,我懂得了不能只是把老师布置的作业做完,要多读一些课外书和辅导书。就这样,我改进了学习方法,扩充了学习的内容。在学校,老师对我们的学习也抓得很紧。他教我们要把生字、生词都写会,要过好阅读和作文这两关。

汪老师还给我们抄了归类复习要点,里面包含了十分丰富的内容。我没有浪费老师的心血,按照老师的要求,认认真真的学习和复习。果然,功夫不负有心人,期末语文考试,我的语文成绩得了98分。我心里非常高兴。我还有一个不足的地方。就是有时听老师布置作业时不够专心,总是一只耳朵进,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打电话问同学了。例如有一次,老师说让我们回家完成第七次作文,把当天测验的作文再好好复习一下。我当时没有认真听。回家后,我把当天测验的作文又重新改写了一遍。第二天,老师一看我做的作业,美美的把我批评了一顿,还让我写了检查。老师的严格要求,对我促进很大。我要深深地吸取这个教训,决心改掉自己这个马马虎虎的坏毛病。

在新的学期,我要发扬成绩,改正错误,更加刻苦努力、一丝不苟的学习,争取每门功课都能取得好的成绩,当一个名副其实的好学生。

2021期中学习总结3

一、以前“改正措施”实际改正情况:

上次总结中,针对我“不爱和别人交流”的缺点, 制订了整改措施。现在我一见人,就主动和别人大声打招呼。这个缺点改正的很不错,我今后要继续发扬。

二、学习、生活收获:

语文我学了16篇课文,最吸引我的是第16课《找骆驼》。我喜欢它,是因为文中的老人,十分喜爱观察生活,通过细微的观察,帮商人找到了骆驼。我要向文中的老人学习,养成细心观察生活的好习惯。

奥数考了一百分。我们奥数班一共就六个考了一百分。这样一来,我就是前六名啦!但是,我不能骄傲,今后要更加努力。

上三年级以后,我们绘画课就改成了写生课。在写生课上我画了:书包、文具袋、休闲包……爸爸妈妈都夸奖我画的又好又像。

从开学到现在,我学会了80个英语单词,15句英语句子(包括的有学校学的、外面学到的)有一些单词连爸爸妈妈都说不准呢!

我的博客获得了“书香家庭”的称号。奶奶看了,乐得嘴都合不上啦!连忙打电话鼓励我,我心里美滋滋的。

三、存在的缺点:

1、本来,每天晚上我都应该听英语。可作业一多,我就不想听了。要是这样下去,我会有很多单词不会读、写。

2、还有一个缺点是:爱磨蹭,不会珍惜时间;做事情没有计划。这样下去,我会浪费掉很多时间。

3、我还不爱写读后感。总觉得这是一种负担。后果会是这本书读了也理解不透,还学不到知识。

四、改正措施:

1、做什么事情,都要有毅力,我要坚持天天听英语。

2、今后,做什么事情都要有计划,还要在规定的时间里,按时完成。

3、每本书看完一遍后,要带着问题再翻一遍,加深印象,写出读后感。要是能把一本厚厚的书看成一页、看成一段话、看成一个词,才算真正读懂了。

五、我的经验:

爸爸让我准备一个专门改错题的“错题本”,把我平常的错题抄写在上面。准备它的好处是:到了复习的时候,拿出来看看以前的错题,考试时就要注意啦!

2021期中学习总结4

对于初三上学期的学习,总结起来大致是夯实基础、增强补弱以及在有限的时间里注意学习的效率。

一、夯实基础

初三的课堂,很多时候是以复习为主。同学们最容易出现的状态是什么都会,但一做就容易出错的现象。很多时候,家长及同学都会归纳为马虎、不认真等学习答题中的通病。而缺乏针对个人的深入分析。在这种时候的错误,进行深入的分析,我们可以明白自己在基础上所缺乏的。进行夯实。基础对于整个学习来说,是简单的。可也是最深奥最不可缺失的。所谓万变不离其宗。所有的重点难点的来源都是基础。所以一个扎实的基础是每一个同学都不可或缺的。

二、增强补弱

在平常的测试中,同学们可以迅速的找到自己的弱项,进行充电补充,让自己在学习中不出现任何的明显偏科弱项。在补弱的同时,针对于强项也要做到有目的性的进行巩固优势。做到培优补差。

三、注意效率

走进初三,中考就迫在眉睫。很多同学学习平常大小考试成绩不理想,很多时候是由于感觉离考试还远就放松,离中考一近就放弃。步入初三离中考就已经很近,同学们要做到时间观念紧迫。初三的学习生活必须做到争分夺秒的同时做到时间的合理分配利用。在做题的同时做到做精题。

四、考前冲刺

在所有的大考前,状元们都会无一例外的采取考前冲刺。考前冲刺不是指疲劳战术,考前一天不吃不喝不睡。而恰恰相反的是,很多最后成绩表现优异的学生在这一天,都会采取用一部分时间来看即将要考试的科目,不是找题做题,而是翻开笔记本找错改错。将自己以前犯过的错误再看一遍。避免重犯。然后就是像往常一样,或者稍早一些进行休息。保存精力,应对考试。让自己的水平在考试中得到最好的发挥,同时也在考试中找到真正属于自己的薄弱项,方便自己考后有针对性的查缺补漏。

在以上所述的几点中,前三点主要是针对同学们平日的学习目的进行的分析及提供的指导。而最后一点是针对同学们学习水平得到最好展示的指导。所有的学习,在现阶段都主要会在考试中展现出来,所以同学们要注意到考前冲刺的重要性,务必做到学好的同时考好。平常测试展现优异的同时暴露问题,做到有针对的培优补差,实现突破。

2021期中学习总结5

在这样一个深夜,我开始写作这样一个应用文章;试图在框定的形式中,尽可能真实地表述自己内心。我想到乍来时鲁院院落满眼赤裸的树枝,现已绿意葱茏,有风的夜晚,窗外树木萧萧,安静的夜晚,桐花若有所思地坠落、砰然作声。我想到某一日在院里墙角偶见的一只蜘蛛,今夜是否依然悬在网上,想到前几日深夜院落里猫的叫春声,已全然消匿。我知道这些事物,会延伸到我久后的回忆中,而在记忆中,这些事物会日益美好。

是的,我奢侈地用了“美好”一词,舍美好之外,我找不到更恰当的词可以形容。在鲁院的生活,将我恍然带回了人之初的世界里。学习之外,我像置身童年一样疯野,不觉矫情。而我也意识到这一段时光的短暂。珍惜着,犹疑着,拖延着,我终于写出以上汉字,至此时,鲁院生活已消失一半。待我写完这个文章,它又将消失三个多小时。

现在我沉浸进去,宛如回到童年,以小学生第一次写作业的庄重、真诚和热情,我开始写:

一、学习和收获

1、养气

始终认为,文学是找寻自我的手段之一;换言之,文学活动便是找寻自我的过程。文学问题,从根本上是内心修炼的问题。兵书云:知己知彼。但这里的知己和知彼非并列关系,而是首先要知己,才有可能知彼。深知己然后知万物。

不经意来到鲁院进修,我怀抱着对生命的巨大感恩。多年来我在心智上一直处于疲于奔命状,事件接踵而来、不暇思考。作为一个执笔近二十年的写作者,生命突然给了我一个机会、一个相对长而又相对集中的时间段,让我在生活、在写作的煎熬中暂事休息,对我个人而言,我认为这是生命中不可多得的奇迹。

在这里我不图写出多少作品。时日依然漫长,而写作是持续一生的事。我渴望在这里,纷扰的内心能得到安静,安静之后得到调整,然后续继。我思考了许多事,从生命本身、生活到写作方面的种种事宜,目前为止,收获良多,常常怀抱隐秘的幸福感。我在想,一个偏激的心灵,如何可以做到博大,如何可以更为强大,又如何可以做到更具吸纳能力。此时我耳边响起两个老者温和的声音,一个是孟轲,一个是我尊敬的胡适之先生。我愿意在此记下他们的话:

“吾善养吾浩然之气也。”

“我年纪越大,越觉得容忍比自由重要。”

2、课堂

每次上课铃声乍响,我觉得几乎能看到那铃声,它清澈、急促、欢快,迅疾地穿行过楼中所有的走廊。它像是催促,却更是亲切的呼唤。它像微风拂过草尖一样,拂过所有同学的耳朵。

目前我除老家有事请假四节课外,其余课无一缺席。我烟瘾大,在犯瘾难捱时,就走出教室,在教室门口抽着烟专心地听老师讲课,惟恐错过任何一个重要观点。请假没听到的那四节课,我专门找了几个同学的笔记来细细对照着做了摘抄,不详之处,又向一些同学做了询问。即便是晚上熬过午夜,上课时却依然能够奇怪地精神焕发、聚精会神。

目前为止,我共做了近4万字的课堂笔记。每每有受启发之处。课后复习时,额外就一些笔记做了重点标记。

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