传统的文化教育为什么会面临挑战

中华传统文化，是中华文明成果根本的创造力，是民族历史上道德传承、各种文化思想、精神观念形态的总体。这里小编给大家分享一些关于传统的文化教育为什么会面临挑战，方便大家学习了解。

传统的文化教育为什么会面临挑战

当今全球化的发展，特别是当今网络上信息时代的高速发展，对我国传统的文化教育提出挑战。下面为大家分析其原因：

网络上的信息资源都以数字方式存在，传统文化教育面临的挑战。从建设中国“信息高速公路”的战略高度出发，我们必须大力发展数字图书馆，特别是大力开发全文型、事实型、多媒体型数字图书馆。

原有历史文献资源(包括报社、杂志社、图书馆、档案馆等的文献资料)的开发与利用，对丰富国产数字图书馆，形成“信息国道”起着非常重要的作用。我们以此为起点，不仅可以开发系列精品数字图馆，加强网上信息资源的建设，促进国家信息基础设施的发展和完善;还可以更有效地保存科学资料，使人类科学研究在更高的层次与水平上发展和延续。千方百计将文献资料收集齐全，把它们存储到计算机中，建立全文数字图书馆(即将文献全文全部转换成计算机可读形式)，可以比二次文献库有更多、更好的检索方法，而且其传递的信息是完整的。用户可以检索全文数据库中的任何字、词、句、段、节、章等内容，还可以对著作中的各个知识点进行抽取、排序、重新组织，并可不受地理位置的限制迅速直接地检索原文。全文数字图书馆一般收有经典著作、百科全书、法律条文、重要期刊论文、新闻报道等方面的文献。随着电脑的普及和信息高速公路的发展，社会对数字图书的需求将越来越多，市场潜力巨大。同一数据库可以有纸张印刷、光盘、磁盘等多种载体，也就是说利用同一信息资源可以加工成多种信息产品，创造多项效益。

一旦将这数以亿万字节计的内容加以系统整理、编辑、分类、标引、录校、质检，形成一个完整的数字图书馆，就可最终结束逐本逐页查询资料的历史。到那时，我们的用户坐在电脑操作台前，不但可以在极短的时间内收集到自己所需的资料，还可以直接在电脑上进行比较、分析、研究等工作。在应用管理等方面，也可起到极好的决策与咨询作用。从而使我国文化的研究和管理工作以一个崭新的面貌展现在世人面前，其意义是深远的。

传统的文化教育面临挑战的原因

中国传统文化受到了来自西方文化的冲击，传统文化受到了一定的影响。

一方面西方的文化丰富了我们的生活，使我们的生活变得更加绚丽多彩;而另一方面，我们盲目接受西方文化，使得中国的传统文化陷入与西方文化冲突的危机中，进而导致我们遗失了一些传统文化。

在近代的鸦片战争中，中国的文化面临着来自西方文化的威胁。鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会，并且受到了西方先进文化的冲击，已经无法延续历史上一向以自我为主体来包容、吸纳的文化发展模式，中国不得不去学习西方的文化。到19世纪60年代，西方列国对中国的侵略进一步加大，洋务派兴起了一股“中学为体，西学为用”的文化思想活动，曾经认为西学是“歪风邪气”，而现在认为它是能够强国的知识，因为这次的冲击，中国开始了解到了自己的不足，同时开启了对自身文化的批判和反思。先进的知识分子为了挽救国家的危亡，掀起了新文化运动，一方面，继承了西方的民主和科学的精神，另一方面，以胡适与陈序经为代表，主张“全盘西化论”的知识分子则认为应借鉴西方先进文化，反叛中国传统文化才是时代的选择，造成了文化在一定程度上断裂了。不过在新文化运动中，有些传统文化重新登上了舞台，比如提倡白话文、提倡新文学。

从鸦片战争时西方列强打开了中国的大门到现在的生活中，我们似乎无时无刻不受到西方文化的影响，以至于我们的生活方式也受到了一定的影响：看好莱坞大片，喝可乐、吃汉堡，庆祝圣诞节等西方节日、崇尚西方科技等，而中国的重阳、七夕等却受到了冷落。目前越来越多的西方文化渗透到了我们的日常，医院医疗器材、工厂的机械设备、国外的衣着风格等，我们在享受西方文化的同时，不应该忘本，而是做到兼容并蓄。

中国的教育理念是什么

现观中国式的教育理念，口号式的教育延误了中国的全民的教育素质。自从开展素质教育以来，我们的教育确实看到了春风一片的感觉。而高考的选拔制度却又紧紧地裹着中国教育的步伐。这种裹着小脚走着时尚摩登步的感觉怪怪的，对于施教者来说更多的是迷茫。更有甚者，围绕一种政策，地方上的教育领导者也把制定新的教育理念名词化，并号召其管辖下的所有教育者学习贯彻实施。以致于一线教师没学完一个教学理念，而另一个观念又出台了。我们的教育的有关部门真的做到一切为学生一切的立场上了吗?教育是强国之本，千万别让面子工程，政绩工程害了中国未来的希望!!