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江苏省内高校新生秋季开学时间

徐球分享

2024江苏省内高校新生秋季开学时间已经发布,开学时间是同学们一定要关注的,下面给大家分享一些关于2024江苏省内高校新生秋季开学时间(最新),希望能够对大家的需要带来力所能及的有效帮助。

江苏省内高校新生秋季开学时间

2024江苏省内高校新生秋季开学时间(最新)

01

江南大学

1. 2024级新生:8月23日(周五)报到,8月26日—9月15日军训,9月18日(周三)起正常上课。

2. 其他年级学生:7月15日(周一)起放假,9月7日—8日(周六、周日)报到,9月9日(周一)起正常上课。

3. 少数民族预科班学生、联合培养学生:9月7日—8日(周六、周日)报到,9月9日(周一)起正常上课。

02

无锡学院

暑假:从2024年7月13日(周六)开始,至9月1日(周日)结束。

报到注册:8月31日(周六)、9与1日(周日);

2024级新生9月7日报到,具体安排见录取通知书。

03

南京大学

暑期学校:7月1日至7月28日

暑假:7月29日至8月31日

报到注册:9月2日,2024级新生报到时间见录取通知书。

04

南京理工大学

暑假:7月26日至9月7日,9月5日新生报到注册。

05

南京农业大学

暑假:7月8日至9月1日

报到注册:9月7日至8日;9月9日至10日新生入学报到。

06

南京师范大学

暑假:7月13日至8月30日

报到注册:8月31日,老生报到,9月1日上课;新生9月4日报到。

07

南京工业大学

暑假:7月13日至8月30日

报到注册:8月31日至9月1日;9月7日至8日新生报到注册。

08

南京中医药大学

报到注册:8月31日;9月7日新生报到。

09 常州大学

暑假:7月6日至9月1日,9月2日正式上课

报到注册:9月7日全体新生报到注册。

开学尝试加入学生社团锻炼交际能力

学生“社团”是大学特有的风景线。为了多参加社会实践,提高自己的能力,大一新生可以多参加一些社团。但是,一定要结合自己的专业和特长选择性地加入一些社团,一般加入两三个就可以了。通过参加社团,会认识来自不同领域不同专业的同学,使自己对其它的领域有一定的了解。通过社团与有共同兴趣的人交流,也会促进自己的人际交往,认识更多的朋友,锻炼自己的社交能力。同时,也可以尝试去竞聘学生会的职务,更好地锻炼自己各方面的能力。

在各个大学里,还经常举办一些讲座和经验交流会,大一新生们在有空的时候尽量多去听听,不要仅仅拘泥于自己的专业,跨专业的讲座更能增加自己的知识,开阔视野。特别是一些专家讲座,都是一些很前沿、很尖端、很先进的知识,也值得一听。很多大学都设立了英语角,每周都要组织活动,也有外教参加,通过全英语交流,会促进英语应用能力,还可以多了解异域文化。

开学寻找目标尽早确定自己的发展方向

大一开学后,许多学生会发现有大量课余时间不知如何安排。进入大学后,老师不再追着学生学习,难免感觉茫然。出现这种情况后,新生要学会“自己替自己做决定”,此时,可以给自己制定一个课外学习计划,合理分配每天的课余时间,可以在图书馆学习,也可以参加社团活动。有了目标和规划,生活充实了,不适感就会消失。

此外,要尽早确定好自己的发展方向。从大一开始,就应该抓紧准备一些等级考试,比如英语四级、计算机等级考试以及一些资格证的考试,越早拿到证书越好。到了大三和大四就要忙着毕业实习、找工作,有些则面临考研,很难再集中精力参加等级考试。

开学多了解自己的专业培养专业兴趣

有部分学生在入学后,总是觉得录取的专业不理想,不喜欢,抱着抵触心理。大部分学生不喜欢自己的专业,主要是因为不了解这个专业的特色、未来发展等,并不是真的不喜欢。此时,新生们可以对自己将要学习四年的专业做个全面了解,通过一些专业书籍,或者上网查查相关资料来熟悉。再多与大三、大四的学长们多交流,听听他们的实习经历、就业取向等。根据经验,很多学生刚开始并不喜欢调剂的专业,但是在学习过程中,慢慢了解了专业的内涵、发展现状、就业领域及将来的前景等,从而会对这个专业产生浓厚的兴趣。

如果确实发现自己还是不适合这个专业,那么就可以寻找转专业的途径。大部分高校其实都可以转专业,但对学生转专业的成绩要求较高。只要每次考试成绩非常拔尖,就可以提出申请转专业。此外,也可以通过辅修第二专业,或者考研等方式,选择自己喜欢的专业学习。

开学做好心理调适迎接大学生活

一切“归零”重新出发

从某种意义上说,能考上大学的学生在中学阶段大部分都是学习上的佼佼者,平时深得家长、老师和同学们的关注。但是许多新生一跨进大学校门便开始害怕、没有自信起来。

浙江中医药大学心理健康教育中心来燕老师分析道:“因为在大学里——尤其是重点、名牌大学,几乎每个同学都有着辉煌的过去,突然间那么多优秀的人聚在一起,而你显得那么得平凡,这所造成的心理落差是非常大的。适当地降低对自己的希望值,接受‘不够完美’的自己,才能以开朗的心情投入大学生活。”


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