西安幼儿园中小学寒假时间2024

2024年寒假就要开始了，希望我们每一位同学都过一个“健康、有益、愉快”的寒假。今天小编整理了西安幼儿园中小学寒假放假时间2024年供大家参考，一起来看看吧!

西安幼儿园中小学寒假放假时间2024年

西安市小学将于 2024 年 1 月 26 日 ( 星期五 ) 起放寒假，普通中学于 2024 年 2 月 2 日 ( 星期五 ) 起放寒假。2024 年春季开学 2 月 24 日 ( 星期六 ) 报到，2 月 25 日 ( 星期日 ) 正式上课 ( 当天安排周五课程 ) 。幼儿园放假和开学时间参照小学执行。

寒假里的日常作息时间表

6:30 起床

6:30-7:20 洗漱、和爸爸一起打扫卫生(我负责打扫家里的所有楼梯，卫生标准也要像在学堂里的一样。)

7:20-8:00 早锻炼(醒狮班每天早上练的基本功)

8:00 早饭

吃完早饭后洗衣服

然后开始上午的学习(阅读或写文章)

11:30的时候休息锻炼一下(练莲花生动功)

12:00左右 吃午饭

12:30-13:00 自由安排

13:00开始下午的学习

16:00开始晚锻炼一直锻炼到晚饭时间(跑步、跑楼梯、抓踝走等)

晚饭不吃或少吃

19:00-21:00 学习

21:00-21:30 洗漱休息

寒假注意事项有哪些

01辞旧迎新，告别烟花爆竹

近期，儿童被烟花爆竹炸伤的案例时有发生，所以，家长一定要照看好自己的孩子，加强孩子安全教育，谨防鞭炮炸伤。

1. 严格遵守烟花爆竹禁燃限放规定，不违规存储、购买、燃放烟花爆竹。

2. 告知孩子燃放烟花爆竹的危害性，教育孩子勿燃放烟花爆竹。

3. 家长要以身作则，不燃放烟花爆竹，给孩子树立一个好榜样。

4. 告诉孩子不要私自燃放烟花爆竹，勿将鞭炮投放在封闭的容器中和干燥的木柴中。

5. 告知孩子不要将鞭炮投向化粪池、加油站、草坪等易燃易爆场所。

6. 如果一定要燃放，应在规定的时间和地点，在大人的陪同下，使用安全、环保的烟花爆竹替代性产品。

02意用火用气安全

寒假春节期间，是用火用电用气的高峰期，稍不注意就容易引起火灾，家长在家一定要引导孩子正确使用各种电器和燃气设备。

1. 教育孩子不要玩打火机、火柴，不要接触易燃易爆等危险品，严禁野外用火。

2. 不要让孩子在室内自行烤火，晚上睡觉后要熄灭火源，以防火灾发生。

3. 注意各类取暖设备的使用安全，不给孩子使用“三无”电器，以及易引发事故的各类电器。

4. 不要让孩子用湿手触摸电源开关和电器。

5. 教育孩子发现火情，及时到室外并拨打119。

03预防春季流行病

春季，是水痘、流行性感冒、流行性腮腺炎、春季性结膜炎等疾病的高发季节。所以，家长要帮助孩子养成良好的生活习惯，提升孩子免疫力，减少患病风险。

1. 让孩子做到“四勤”，即：勤剪指甲;勤洗澡、换衣;勤理发、洗头;勤洗手。

2. 注意营养均衡，让孩子保持充足睡眠。

3. 适当运动，增强孩子自身免疫力。

4. 外出可以给孩子戴上口罩，少去人多拥挤的公共场所，以防感染上流行疾病。

5. 注意用眼卫生，提醒孩子不能长时间看手机，不能用脏手擦眼睛，不能躺着看书。

04警惕网络陷阱，远离网络沉迷

假期里，孩子接触手机、电脑等电子产品的时间多了，家长一定要警惕孩子沉迷网络，谨防孩子上当受骗。

1. 保护个人信息。提醒孩子上网的时候，不要将重要的信息如家庭地址、个人电话等告诉陌生人。

2. 不要轻信网友。家长要提醒孩子网上交朋友要谨慎，网上的朋友难辨真假，聊天时避免谈及隐私，也不要轻信网友，做出一些不理智的事情。

3. 一定要让孩子远离校园贷款、网络诈骗。只要是涉及到钱的事儿，家长一定要多留意。

4. 和孩子约定每天使用电脑、手机等电子产品的时间，并培养孩子自我管理能力和坚强的意志力。

5. 教育孩子文明、健康、绿色上网，浏览健康正面的网页，切勿沉迷手机。

6. 家长要以身作则，不做“低头族”，不让电子设备成为孩子的保姆。

05孩子在家中，安全不放松

家，虽是我们避风的港湾，但也存在不小的安全隐患，尤其对于孩子来说，比如高空坠落等。所以，家长们要看护好孩子，加强孩子安全教育。

1. 教育孩子不给陌生人开门，不跟陌生人走。

2. 教育孩子远离窗户边、阳台，不攀爬高处，并告诉孩子高空坠落的后果。

3. 告诉孩子过期或变质食物不能吃，一旦发现及时扔掉。

4. 告诉孩子吃东西时要细嚼慢咽，不能边跑边吃，谨防异物卡喉。

5. 如果家中有宠物，提醒孩子宠物进食时不要随意挑逗，谨防宠物暴起伤人。

6. 提醒孩子不要躲到洗衣机里，以防被困，并告诉孩子不要将手等身体部位塞进门缝等处，谨防被卡。

06关注孩子心理健康，用心陪伴

假期安全，除了关注上述几点，孩子的心理健康也非常重要。

1. 利用假期多陪伴孩子，让亲子关系升温。

2. 多沟通，分析处理孩子的各种情绪。

3. 认识到孩子的独特性。每个孩子都有自己独特的气质、情绪和需要，了解你孩子的个性，认可孩子。