中考abcd等级划分标准

宋佳分享 2023-06-02 17:47:54

中考中那些获得入学名额的学生可以在一定程度上放松自己的表现，只要他们能在初中取得最好的成绩，而且比较范围要小得多。以下是小编为大家准备了最新中考abcd等级划分标准，欢迎参阅。

中考abcd等级划分标准

如果中考的卷面分为100分满，那么a表示优秀，分值是90至100分;b表示良好，分值是80至89分;c表示中等，分值60至79分;d表示不及格，分值是低于60。但每个省市的划分标准不同，所以abcd等级划分到具体卷面分数可能会有很大差异的。

初中毕业学业考试成绩以等级和分数两种方式呈现，其中分卷成绩以等级呈现，分为A(优秀)B(良好)C(合格)D(不合格)四个等级(各等级人数占报名考试总人数比例分别为：A等30%、B等40%、C等27%、D等3%，综合素质为：A等80%，B等97%，C等99.4%，D等0.6%)总分以原始分数呈现。

由于每个省市的划分标准不同，所以abcd表示的分数是会产生不同。

以2020年西安中考为例，A等级占考试人数30%;B等级占考试人数40%;C等级占考试人数27%;D等级占考试人数3%。那么在西安中考成绩中，语文A等：87-120分;语文B等为73.5-86分;语文C等为44-73分;语文D等为0-43分。

中考abcd划分的注意事项

1、每个省市的划分标准不同，所以abcd等级划分到具体卷面分数是有很大差异的。

2、中考考试卷面上的成绩仍为分数形式，但最终分数会以ABCD的形式公布。

3、如果中考等级相同时，则按身体素质测试成绩等级、综合素质评定等级等顺序，择优录取。

学生在复习中常出现以下一些现象：基础缺乏，缺乏对教材的系统复习，以及对基础知识、语法项目等进行小结整理，知识结构松散，理解模糊，没有静心对中考题进行深入研究，盲目搞“题海战术”，耗费了大量时间却收效甚微。

建议：教材是学生复习和考试命题的依据，舍“本”求利，会得不偿失，即将备战中考的考生需关注自我复习能力的培养，学会归纳语言点，理清脉络，脑子中只有清晰完整的“知识网络图”，才能在解决具体问题时得心应手。

课后多翻看以前做过的试题、练习，尤其是那些错题，分析原因，理清思路，整理归纳，如可按语法、固定搭配、交际用语等分类，还可以细化，把知识点串成一条线，相比临考前大量“题海战术”耗时又耗精力的做法，更能取得事半功倍的效果。

词汇语感不强：其次词汇量有限，阅读面不广，也导致考试中理解判断错误多，有的学生在语法内容上钻牛角尖，而不重视朗读习惯的养成，语感的培养。

1、可以。中考可以报考外市的高中，但招生的学校很少。2、一般来说高中招生都是在高中所在地域进行，只有少数省级重点高中才会面向其他市招生。3、建议查看所在地当年的招生计划。只要有招生计划就可以报考，否则不能任意填报外市的高中。

初中学业水平考试，简称“中考”，是检验初中在校生是否达到初中学业水平的考试;它是初中毕业证书发放的必要条件，考试科目将国家课程方案所规定的学科全部列入初中学业水平考试的范围。考试时间一般在六月中旬。全国省市不统一，按当地时间计算。

1、中考指标到校将实现百分百

根据相关部门的通知，已经从2020年起，在逐步增加初中生进入到高中生进入到高中的指标，预计将在到2023年时，指标将会达到100%，也就是全部都进入到普高。

2、该项政策与普职分流的政策并不冲突

很多人认为指标达到百分百，那就是所有的学生都可以进入普高，普职不再分流，但其实并不是这样。因为很多地方的中考录取规则是，根据先学生的排名的先后，来录取进入普高或者职高，根据每个学校的录取人数指标，排名靠前的就能顺利进入普高，排名靠后的就进入职高。

但是也有的很多学校都有名额规定，录取这么多人就不在招收新的人了，哪怕剩下的考生有的分数也都达到了学校的录取分数线，学校也不在招收，这些学生要么就进入相对更差一些的普高，如果很不幸达到了最差的普高的录取线，但是这所学校人已经招满了，那么还是得去职高，对他们而言，非常不公平，也很遗憾。

但是新的政策出台以后，达到分数线的都会被录取，但前提也是要达到相应的分数，对于那些没有达到分数的同学，最后还是会被分流进职高。