2022年江西省中小学暑假时间
暑假放假模式已经快要开启，同学们可以把假期时间花费在美好的事物上，假期和朋友，大概是世界上最美好的两件东西，下面给大家分享关于2022年江西省中小学暑假时间安排，欢迎阅读!
2022年江西省中小学暑假时间
景德镇：2022年小学、初中将于7月5日开始进入暑假假期，可于8月31日进行返校;高中生的暑假放假时间安排在7月15日，可于8月31日进行返校;
上饶市：2022年小学、初中将于7月6日开始进入暑假假期，可于9月1日进行返校;高中生的暑假放假时间安排在7月15日，可于9月1日进行返校;
鹰潭市：2022年小学、初中将于7月6日开始进入暑假假期，可于9月1日进行返校;高中生的暑假放假时间安排在7月15日，可于9月1日进行返校;
赣州市：2022年中小学生将于7月15日开始进入暑假假期，开学时间尚不明确;
暑假安全注意事项须知
(一)珍爱生命远离溺水
每年6-8月和10月为溺水事故高发期;
82%溺亡事件发生在离家不远的水域;
在溺亡的孩童中，65%都是会游泳的;
发生溺水事故时99%的家长都不在身边;
溺水是我国儿童的第一位致死原因(中国疾病预防控制中心)。
(二)远离危险水域
一般发生溺水的地点在：水库、水坑、河流、溪边，非正规的游泳池……
(三)坚决做到“六个不”
1、不私自下水游泳;
2、不擅自与他人结伴游泳;
3、不在无家长或教师带领的情况下游泳;
4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;
5、不到不熟悉的水域游泳;
6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
(四)警惕：游泳池成为“隐形杀手”
近年来，游泳池溺水事故呈现上升趋势。一定要选择正规游泳池，做好安全防护和监管，切不可麻痹大意、掉以轻心!
因为在周边人看来，处于溺水状态的孩子，并没有什么异常。他们会站立，头微微仰着，双手在水里划动，就像在潜水玩一样……
(五)游泳注意事项
选择正规、安全的游泳场所。
必须在成人的陪同下游泳。
做好准备活动，下水前应先做热身运动。
不要贸然跳水和潜泳，不要在水下憋气。
(六)不慎落水如何自救
1、如果你不习水性，应迅速把头向后仰，口向上，尽量使口鼻露出水面，不能将手上举或挣扎，以免使身体下沉。
2、及时甩掉鞋子和口袋里的重物，但不要脱掉衣服，因为它会产生一定的浮力，对你有很大帮助。
3、假如周围有木板，应抓住，借用木板的浮力使自己的身体尽量往上浮。
4、如果有人跳水相救，千万不可死死抱住救助者不放，而应尽量放松，配合救助者把你带到岸边。
(七)同伴落水怎么办
1、正确施救
特别注意
未成年人不具备直接救人的能力，严禁下水或手拉手救援。即使指挥救援，也一定要以保障自身安全为前提。
大声呼救
碰到有人溺水，不要慌乱，第一时间大声呼叫，找大人帮忙，同时拨打110报警，如果有多个同伴在一起，要派出一人去寻求大人帮助。
寻找漂浮物
寻找身边的漂浮物抛向溺水者，如救生圈、木板等;如果没有漂浮物，也可以在书包里装满矿泉水瓶抛给溺水者。
寻找竹竿或树枝
寻找竹竿、树枝等递给落水者，也可以把衣服打成绳结抛给落水者，救人时要趴在地上降低重心，以免被拉入水中。
2、错误施救
不能直接下水施救
不能直接跳下水施救，未成年人没有足够的能力下水救溺水者，千万不能下水救人，以免发生群死群伤的悲剧。
不能手拉手施救
不能手拉手施救。落水者力大无比，稍有不留神就会被落水者拉下水，造成多人连环溺水的悲剧。
(八)防溺水口诀
水深切勿急下水，水浅同样有危险。
儿童溺水在瞬间，大意往往酿隐患。
溺水未必喊救命，挣扎异动快发现。
静静漂浮最可怕，迅速反应早识别。
盲目救人常丧命，岸边拉手更不行。
首先投掷漂浮物，竹竿衣服或绳索。
专业救援是首选，立即呼叫120。
没有反应没呼吸，尽快复苏莫迟疑。
开放气道再通气，胸外按压要持续。
保暖送医很重要，正确施救抢时间。
(九)溺水自救常识
1、镇定第一
落水后应保持镇定，胡乱举手挣扎反会使身体下沉、呛水而淹溺。
2、仰泳露鼻
可采取头向后仰、面部向上的仰泳法，使口鼻露出水面进行呼吸。
3、深吸浅呼
吸气要深，呼气要浅。
4、缓解“抽筋”
若肌肉痉挛(“抽筋”)，用手握住痉挛肢体的远端，做反复屈伸运动。
5、保存体力
会游泳者在落水自救的过程中，应注意防止“抽筋”，并保存体力。
市面上销售的儿童玩具品种越来越多，玩法也越来越新颖，但玩具伤着孩子的案例也逐渐多起来，正好暑假来到，中国育儿在线小编告诉你如何才能科学选购玩具呢?
家长在选购玩具时，首先要看是否安全，要检查玩具是否有异味、棱角是否尖锐、小零件是否松动、是否有较长的绳子等。其次，玩玩具时，家长也要全程陪护。选购的玩具配有塑料包装袋或包装物，拆封后应立即收好或丢弃，不要让儿童玩耍，以免发生意外;最后，到诚信经营、较有知名度的正规商场、超市购买，选择正规厂家生产的玩具，并妥善保管好购货凭证，以防出现因为没有购物凭证而无法维权的情况。
此外，家长需要按照孩子的不同年龄段生长发育的特点，为孩子选择适合的玩具。
0~1岁 这个年龄段最主要的生理发展是触觉、听觉、视觉及大小肌肉的控制，因此手摇铃、音乐球、玩具毯、欢乐滚筒等玩具都是非常适合。
1~2岁 孩子的肌肉能力和粗动作在此阶段开始发展，所以会出现敲打行为。敲打游戏台、韵律球、触觉球等都是不错的玩具。
2~3岁 除了练习大肌肉，还可以通过分类盘、动物模型、教育方块、生活技能方块等来教孩子认识各种颜色、形状和小动物。
3~4岁 为了增强手部小肌肉的力量和稳定程度，可提供给幼儿厨房游戏玩具和触摸配对玩具。而脚踏车之类的玩具则可训练肌肉大动作的协调性及平衡能力，另外，游戏也可以加入数学的概念。
4~5岁 此阶段的孩子可以培养耐心及手部操作稳定程度，三维空间齿轮玩具可以刺激孩子发挥想象力。
5~6岁 多提供着重培养精细动作能力的玩具，如训练手指稳定性及肌肉力量的黏土，需要发挥创造力及想象力的组合玩具，训练反应能力及手眼协调能力的玩具等。
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