艺考生多少分可以上本科

泽慧分享 2024-11-12 14:54:07

艺考作为一种独特的升学途径，确实为众多学生提供了进入本科院校的机会。对于艺术类本科录取控制分数线，通常不得低于普通本科第二批录取控制分数线的65%。如果一个省份的普通二本线是400分，那么艺术类本科的文化线至少应为260分。

艺考生多少分可以上本科

关于艺体生高考文化课多少分能上本科是没有准确答案的，毕竟各省高考模式难易程度不同分数线也存在差异!

一、艺术生

通常情况下艺术生上本科的文化课分数线一般在350分到400分之间，具体分数线因省份和学校而异。

1、2024北京高考本科线

普通类本科线434分、艺术类本科线326分

2、2024天津高考本科线

普通类本科线475分、艺术类本科线346分

3、2024河北高考本科线

普通类本科线：历史449分、物理448分

音乐表演类(声乐)：本科文化316分，专业195分

音乐教育类(声乐主项)：本科文化316分，专业185分

音乐表演类(器乐)：本科文化316分，专业195分

音乐教育类(器乐主项)：本科文化316分，专业185分

舞蹈类：本科文化316分，专业200分

美术与设计类：本科文化316分，专业180分

戏剧影视表演类：本科文化316分，专业200分

服装表演类：本科文化316分，专业185分

戏剧影视导演类：本科文化336分，专业220分

播音与主持类：本科文化336分，专业210分

书法类：本科文化336分，专业200分

戏曲类省际联考：本科文化224分，专业180分

二、体育生

通常情况下体育生上本科的文化课分数线一般在300分到400分之间，具体分数线因省份和学校而异。

1、2024北京高考本科线

普通类本科线434分、体育本科线400分

2、2024天津高考本科线

普通类本科线475分、体育生本科线421分

3、2024安徽高考本科线

普通类本科线：历史462分、物理465分

体育类本科线：历史300分、物理302分

4、2024江苏高考本科线

普通类本科线：历史478分、物理462分

体育类本科线：历史405分、物理420分

5、2024湖南高考本科线

普通类本科线：历史438分、物理422分

体育类本科线：历史342分、物理346分

艺考生文化课怎么冲刺

1、艺考生文化课复习要重基础、抓重点

留给艺考生的文化课冲刺时间相对来说非常有限，所以大家在复习过程中一定要有所取舍，文化课比较薄弱的学生应该弃偏难、抓基础，做好知识点的梳理和衔接，然后抓住重点和考点，有针对性地进行复习。很多艺考生进入这个阶段后，自己往往不能拿出行之有效的复习规划，这时候寻求专业机构的帮助很有必要。首先，有专业经验的老师能够更准确地找到学生的薄弱环节，并提出有针对性的复习方案;其次，在老师的帮助下，学生能够快速掌握基础和重点;再者，有丰富高考教育经验的老师对于高考的侧重点更加了解，能够保证学生在一些关键考点上不失分。

2、艺考生心态易两极分化，要成绩与心态两手抓

对于艺考生来说，家长和老师们不仅要关注他们的复习进度，更要关注他们的心理变化。在最后的文化课冲刺阶段，艺考生的心态特别容易出现两极分化。一方面，在经过了长期的紧张准备，终于考完了专业课考试，很多学生会不自觉地松懈下来，很难投入到文化课复习中，不能很好地进入复习状态，导致严重影响复习效率;另一方面，也有一些学生，因为对专业课成绩比较满意，反而会给自己更大的压力，生怕因为文化课成绩不好而与名校失之交臂。无论是哪种状况，家长和老师都应该及时发现问题，并与考生进行有效沟通，不能让这些心态上的问题成为复习过程中的难关。

艺考生怎么提高文化课成绩

1、明确目标

很多同学在备考阶段，甚至在考上大学步入高校之后，都不知道自己为什么考试、为什么学习。这是典型的缺乏学习目标。在这种情况下，学生的学习主观能动性会降低，每日读书也变成照本宣科。这种情况的解决方法，最好是给自己设定一个明确的目标。这个目标不一定要与老师、家长所期许的相同，它可以是考上大学之后可以完成自己的某个爱好，或去做一些想做的事情，如旅行、购物、参加漫展等。为自己定一个能激发动力的目标，可以更好的提升学习积极性。

2、改善方法

“想学学不会”，这也是不少同学在备考过程中遇到的麻烦。因为备战专业课，占据了同学们不少时间，在回归文化课复习时，很容易出现效率低下的情况。出现这种问题，很可能是因为同学们的时间管理能力与各学科学习技巧把握不善的缘故。“工欲善其事，必先利其器”。此时同学们应当先针对每一科目进行方法归纳，再开始学习，并且在复习过程中不断总结经验，根据自己的情况与特性，改善学习方法。

3、提高能力

不少同学的认知能力与记忆能力、逻辑思维能力和思维转换能力都相对较弱。在学习过程中，这样的问题会体现在“无论怎么努力学习都无法提高”。而不同的能力差异会体现在不同的科目和问题上。例如，记忆能力不足则英语单词、语文古诗等背诵会出现困难;逻辑思维能力不好则理科容易出现问题……在这种情况下，需要针对具体问题具体考虑解决方法，将更加行之有效。