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甘肃高考380分能上什么大学_最低录取分数线是多少

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高考380分能上什么大学一定是甘肃考生十分关心的问题,下面是根据去年甘肃录取分数线为大家推荐的380分左右的大学名单,供大家参考。

甘肃380分能上什么大学


目录

甘肃理科380分能上什么大学

甘肃文科380分能上什么大学

高考志愿填报的三种方法


甘肃理科380分能上什么大学

学校名称 学校所在地 录取批次 录取平均分
甘肃民族师范学院 甘肃 本科第二批 379
兰州商学院陇桥学院 甘肃 本科第三批 377
兰州商学院长青学院 甘肃 本科第三批 375
电子科技大学中山学院广东 本科第三批 382
北京理工大学珠海学院 广东 本科第三批 380
广西医药大学赛恩斯新医药学院 广西 本科第三批 385
贵州师范大学求是学院 贵州 本科第三批 376
河北工程大学科信学院 河北 本科第三批 382
中国地质大学长城学院 河北 本科第三批 377
燕京理工学院 河北 本科第三批 383
北京交通大学海滨学院 河北 本科第三批 384
黄河科技学院河南 本科第三批 384
郑州成功财经学院 河南 本科第三批 378
武汉生物工程学院湖北 本科第三批 383
湖北工业大学商贸学院 湖北 本科第三批 385
湖南理工学院南湖学院 湖南 本科第三批 384
长春理工大学光电信息学院吉林 本科第三批 376
长春建筑学院 吉林 本科第三批 378
吉林师范大学博达学院 吉林 本科第三批 380
中国矿业大学徐海学院江苏 本科第三批 376
南京工业大学浦江学院 江苏 本科第三批 377
苏州大学文正学院 江苏 本科第三批 377
江苏大学京江学院 江苏 本科第三批 376
南昌工学院江西 本科第三批 384
南昌大学共青学院 江西 本科第三批 381
华东交通大学理工学院 江西 本科第三批 383
江西理工大学应用科学学院 江西 本科第三批 381
江西农业大学南昌商学院 江西 本科第三批 378
江西师范大学科学技术学院 江西 本科第三批 383
辽宁对外经贸学院 辽宁 本科第三批 379
沈阳工学院 辽宁 本科第三批 377
内蒙古师范大学 内蒙古 本科第二批 380
宁夏理工学院 宁夏 本科第三批 381
中国矿业大学银川学院 宁夏 本科第三批 379
青海大学昆仑学院 青海 本科第三批 381
烟台南山学院山东 本科第三批 385
山东协和学院 山东 本科第三批 379
齐鲁理工学院 山东 本科第三批 376
西安外事学院陕西 本科第三批 381
陕西服装工程学院 陕西 本科第三批 385
西安工业大学北方信息工程学院 陕西 本科第三批 384
延安大学西安创新学院 陕西 本科第三批 381
上海外国语大学贤达经济人文学院 上海 本科第三批 379
成都文理学院四川 本科第三批 376
四川师范大学成都学院 四川 本科第三批 385
西南科技大学城市学院 四川 本科第三批 378
北京科技大学天津学院 天津 本科第三批 381
天津大学仁爱学院 天津 本科第三批 385
新疆大学科学技术学院 新疆 本科第三批 385
重庆工商大学融智学院 重庆 本科第三批 383

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甘肃文科380分能上什么大学

说明:学校实际录取分数线,大家可以根据当年“省市分数线+录取线差”进行预估,因为录取线差一般变化不大,当然少数过于冷门和热门学校有例外。

学校名称 学校所在地 录取批次 录取平均分
哈尔滨华德学院黑龙江 本科第三批 381
江西服装学院 江西 本科第三批 384
长春理工大学光电信息学院吉林 本科第三批 379
南京理工大学泰州科技学院江苏 本科第三批 382
苏州科技学院天平学院 江苏 本科第三批 383
内蒙古大学创业学院 内蒙古 本科第三批 382

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高考志愿填报的三种方法

方法一:线差法

线差法的“线”是指的批次录取控制分数线,也叫省控线。例如一本线,二本线等等。线差法就是比较考生线差与院校线差来填报志愿的方法。其中,考生线差是高考成绩与省控线的差值,院校线差就是录取平均分与省控线之间的差值。为避免偶然性,专家建议中采用院校近几年的平均线差(即线差均值)代替某一年的院校线差来比较。

考生的线差超过院校的线差均值,则录取的几率就比较大。

方法二:位次法

位次法是指按照考生的高考成绩分科类排名或位次来选择填报志愿院校,如果考生的排名等于或大于所选院校或专业前几年录取考生的排名,拟报院校才有录取机会。平行志愿模式下,高校招生录取是从高到低按照排名来进行的。如果我们选择志愿也这样做,得出的结果就比较具有参考价值。

位次法的机理是在全省考试排名位次相同的考生具有相同的录取实力。如果用来评价院校,那么录取线在全省高考排名位次相同的院校具有相同的录取实力。

方法三:线差为主,位次为辅

从使用范围来看,大多数人都在使用线差,而非排名。线差法适合各个层次的考生,不管是重点批次,还是普通批次。而通过数据统计表明,排名法在层次靠前的考生中更适用,并不适合所有层次的考生,越往后面这种方法的失效程度越高。

所以应该以使用录取平均分线差均值筛选学校为主,以位次法为辅。在线差法与位次法都能使用的情况下,考生可以优先使用其中一种方法分析,然后再用另一种加以检验,两者的分析数据应该大致吻合。

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