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2022年宁夏高考文科一分一段表公布

马绍分享

中国有1300多年科举考试的历史,这一制度曾显示出选拔人才的优越性,深深地影响了东亚各国。以下是小编为您整理的2022年最新宁夏高考文科一分一段表公布,衷心希望能为您提供帮助!

2022宁夏高考文科一分一段表

2022宁夏高考文科一分一段表还没出,可以收藏以待更新,大家可以参考一下往年宁夏高考文科一分一段表。

往年宁夏高考文科一分一段表

宁夏文科.jpg

对考生有什么建议

(1)家长与子女之间的关系

家长应该当好参谋,注重搜集、整理、分析各种招生录取信息,多和子女沟通,鼓励子女克服学习中的困难和心理上的障碍。当家长与子女的观点发生冲突时,一家人不能搞“内战”,特别是在子女考试不理想的情况下,更不能互相埋怨。家长应该用自己丰富的社会经验、人生阅历甚至失败的教训去说服子女,引导子女正确地认识自己,认识人生,正视现实和社会,扬长避短,选择适合考生自身发展的院校和专业。

(2)一本与二本院校之间的关系

原则上一本是双一流建设高校(1A类)和近年来报考人数较多的热门院校(1B类),二本是一般院校(2A类)和近年来由专科学校升格的本科院校(2B类)。显然,在一本与二本之间,一本优于二本;在同一批次院校之间,A类优于B类。但这种院校之间的重点与一般、热门与非热门以及A类与B类之间的关系是相对的,是在不断变化和相互转化的。由于历史和地域的原因,以及学科专业设置的不同特色,每一所大学都会形成自己的优势学科和专业,都有各自的闪光点,考生一定不能简单地以一本、二本或A类和B类(特别是第一批中的A类和B类)区分一个高校的好坏与优劣。要结合考生自身的实际情况、高考成绩、兴趣爱好、未来的理想以及高校的学科和专业设置情况、地域因素、校园的文化氛围、院校对相关科目的要求,来确定适合自己的高校和专业。切记,世上没有最好的,适合自己发展的就是最好的!

(3)院校志愿和专业志愿之间的关系

对于高考成绩较好的考生,选择理想的院校和满意的专业,是无可非议的。由于一般考生高考成绩的竞争力总是有限的,若对院校提出较高的要求,就必须以牺牲专业的层次为代价;若对专业提出较高的要求,就必须以牺牲院校的层次为代价。二者究竟以哪个为重,由考生依据自身情况自己定夺,但必须是在能被录取的大前提下作出上述调整。特别是在院校志愿和专业志愿发生冲突并威胁到录取与否时,一定要放弃对专业的要求,此时无论是什么专业,能被录取就是上策。但这里要注意,对于1A类院校志愿,考生在填写专业服从调配时一定要慎重!因为高分考生如果1A落榜,后面还有1B院校和热门2A院校两次选择机会,考生要在1A、1B和2A之间权衡利弊。

(4)“热门”专业与“冷门”专业、专业志愿与就业之间的关系

“热”与“冷”是对立的统一体,没有“热”也就没有“冷”的存在,二者在一定条件下是相互转化的。所谓的“热门”专业,就是报考人数超出正常情况的专业,“热门”不等于“好”或“水平高”,不一定是考生感兴趣的专业。对某一“热门”专业,若各高校都盲目地扩招,超过社会对其需求,造成人才的过剩和浪费,增加就业难度,这自然也就转化为“冷门”了。同理,对于某些“冷门”专业,门庭冷落,无人报考,若各高校再削减其招生规模,当这种专业的人才在社会上供小于求的时候,自然又变成了“热门”。

高校的专业设置与社会职业并不是一一对应的,即使是一一对应的,也不可能涵盖社会职业中的全部。我们应该清醒地认识到,在大学本科阶段,只能学习一些基础知识,而学习和掌握这些基础知识的过程,是对一个人大脑和智力的开发、思维方式的训练和能力的提高过程。

考生在选报专业志愿时一定要保持清醒的头脑,不跟风、不从众,克服“羊群”心理,从自己的兴趣爱好、性格特征、发展潜力、家庭经济状况并结合院校招生章程综合考虑,这样选择的专业方向才稳定,基础牢固,具有较强的发展动力,将来也容易出成果,既有利于个人的发展,又有利于国家,两全其美。

(5)省内院校与省外院校之间的关系

许多考生都把目标定位于省外经济文化发达城市的高校,这是可以理解的。但考生一定要有清醒的认识,在填报志愿前首先搞清楚各批次省内外院校的招生计划和所占比例。

根据近两年山西省文理科招生总计划数统计测算,第一批本科省内与省外院校招生计划占第一批总计划的比例分别为30%和70%;第二批本科省内与省外院校招生计划占第二批总计划的比例分别为70%和30%。可见,对于第一批本科,省外计划比例高于省内计划,多数考生选报省外院校是可取的,但对于第二批情况就不同了,这个比例就颠倒过来了。如果仍按一本的处理方法对待二本,则考生将会面临着高落榜率的困惑,更何况省内有些高校并不亚于某些省外高校,考生在填报志愿时应综合考虑,建议采取内外兼顾的原则。

(6)学校与地理位置之间的关系

多数考生在选报志愿时,都把目标投向各大中心城市和经济、文化发达地区的高校。同样的高考成绩,若选择各大中心城市或经济文化比较发达地区的高校,只能去一所一般院校;而若选择地理位置稍偏远或经济文化欠发达地区的院校,就有可能上一所重点大学或好一点的专业。同时,这些欠发达地区的院校,也应是那些经济不太富裕或高考成绩欠佳考生的选择目标。经过4年大学本科的奋发努力,完成本科阶段知识的积累、能力的提高和意志的磨炼,本科毕业后考经济发达地区高校的研究生,也不失为一种明智的选择。

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