南京师范大学2022年录取分数线
南京师范大学,简称“南师”,坐落于六朝古都南京市。高考成绩出来一段时间后,大学也会公布录取分数线,下面就是小编给大家带来的南京师范大学2022年录取分数线是多少,希望能帮助到大家!
由于2022年南京师范大学录取分数线还未公布,各位同学可以参考往年的南京师范大学录取分数线。
招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 选科/专业组 | 分数线 | 录取位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
安徽 | 理科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 669 | 682 | 488 |
安徽 | 理科 | 2021 | 国家专项计划本科批 | -/- | 661 | 1184 | 488 |
安徽 | 文科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 658 | 145 | 560 |
安徽 | 文科 | 2021 | 国家专项计划本科批 | -/- | 648 | 402 | 560 |
江苏 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选化学/(08) | 633 | 1309 | 417 |
江苏 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选不限/(07) | 628 | 1845 | 417 |
江苏 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选化学/生物(2选1)/(09) | 627 | 1970 | 417 |
江苏 | 物理 | 2021 | 本科提前批 | 首选物理,再选不限/(05) | 607 | 5886 | 417 |
江苏 | 历史 | 2021 | 本科批 | 首选历史,再选不限/(04) | 619 | 385 | 476 |
江苏 | 历史 | 2021 | 本科提前批 | 首选历史,再选思想政治/(03) | 615 | 529 | 476 |
江苏 | 历史 | 2021 | 本科提前批 | 首选历史,再选不限/(02) | 603 | 1340 | 476 |
福建 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选化学/2888(W500) | 664 | 489 | 423 |
福建 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选不限/2888(W999) | 662 | 565 | 423 |
福建 | 历史 | 2021 | 本科批 | 首选历史,再选不限/2888(L999) | 632 | 158 | 467 |
北京 | 综合 | 2021 | 本科批 | 物理、化学(2科必选)/(03) | 665 | 1087 | 400 |
北京 | 综合 | 2021 | 本科批 | 不限/(01) | 664 | 1150 | 400 |
北京 | 综合 | 2021 | 本科批 | 物理必选/(02) | 663 | 1215 | 400 |
甘肃 | 理科 | 2021 | 本科一批I段 | -/- | 637 | 277 | 440 |
甘肃 | 理科 | 2021 | 国家专项计划本科批 | -/- | 619 | 657 | 440 |
甘肃 | 文科 | 2021 | 本科一批I段 | -/- | 624 | 87 | 502 |
甘肃 | 文科 | 2021 | 国家专项计划本科批 | -/- | 616 | 151 | 502 |
广东 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选化学/(203) | 670 | 684 | 432 |
广东 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选不限/(202) | 668 | 794 | 432 |
广东 | 历史 | 2021 | 本科批 | 首选历史,再选不限/(201) | 643 | 179 | 448 |
广西 | 理科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 656 | 344 | 487 |
广西 | 文科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 651 | 78 | 530 |
贵州 | 理科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 642 | 369 | 456 |
贵州 | 理科 | 2021 | 国家专项计划本科批 | -/- | 630 | 695 | 456 |
贵州 | 文科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 667 | 102 | 556 |
贵州 | 文科 | 2021 | 国家专项计划本科批 | -/- | 664 | 137 | 556 |
海南 | 综合 | 2021 | 本科批 | 不限/(02) | 789 | 120 | 466 |
海南 | 综合 | 2021 | 本科批 | 物理必选/(03) | 789 | 120 | 466 |
河北 | 物理 | 2021 | 本科批 | -/- | 664 | 553 | 412 |
河北 | 历史 | 2021 | 本科批 | -/- | 647 | 131 | 454 |
河南 | 理科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 677 | 836 | 518 |
河南 | 文科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 659 | 174 | 558 |
黑龙江 | 理科 | 2021 | 本科一批A段 | -/- | 659 | 269 | 415 |
黑龙江 | 文科 | 2021 | 本科一批A段 | -/- | 638 | 82 | 472 |
湖北 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选不限/(W03) | 670 | 692 | 397 |
湖北 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选化学/(W05) | 669 | 770 | 397 |
湖北 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选不限/(W04) | 658 | 1694 | 397 |
湖北 | 历史 | 2021 | 本科批 | 首选历史,再选不限/(L01) | 650 | 181 | 463 |
湖北 | 历史 | 2021 | 本科批 | 首选历史,再选不限/(L02) | 650 | 181 | 463 |
湖南 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选化学/(4组) | 660 | 633 | 434 |
湖南 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选不限/(3组) | 659 | 687 | 434 |
湖南 | 历史 | 2021 | 本科批 | 首选历史,再选不限/(1组) | 634 | 194 | 466 |
江西 | 理科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 660 | 494 | 519 |
江西 | 理科 | 2021 | 国家专项计划本科批 | -/- | 654 | 793 | 519 |
江西 | 文科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 647 | 150 | 559 |
江西 | 文科 | 2021 | 国家专项计划本科批 | -/- | 646 | 159 | 559 |
辽宁 | 物理 | 2021 | 本科批 | -/- | 678 | 427 | 336 |
辽宁 | 历史 | 2021 | 本科批 | -/- | 653 | 129 | 456 |
内蒙古 | 理科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 650 | 223 | 418 |
内蒙古 | 文科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 609 | 307 | 488 |
宁夏 | 理科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 616 | 117 | 412 |
宁夏 | 理科 | 2021 | 国家专项计划本科批 | -/- | 437 | 9452 | 412 |
宁夏 | 文科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 632 | - | 505 |
青海 | 理科 | 2021 | 本科一段 | -/- | 600 | 101 | 330 |
青海 | 文科 | 2021 | 本科一段 | -/- | 601 | 42 | 405 |
山东 | 综合 | 2021 | 普通类一段 | -/- | 656 | 1088 | 444 |
山西 | 理科 | 2021 | 本科一批A段 | -/- | 652 | 427 | 505 |
山西 | 文科 | 2021 | 本科一批A段 | -/- | 638 | 81 | 543 |
陕西 | 理科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 668 | 415 | 443 |
陕西 | 理科 | 2021 | 国家专项计划本科批 | -/- | 640 | 1476 | 443 |
陕西 | 文科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 649 | 121 | 499 |
陕西 | 文科 | 2021 | 国家专项计划本科批 | -/- | 627 | 391 | 499 |
上海 | 综合 | 2021 | 本科批 | 物理必选/(3) | 577 | 1812 | 400 |
上海 | 综合 | 2021 | 本科批 | 不限/(1) | 576 | 1916 | 400 |
上海 | 综合 | 2021 | 本科批 | 不限/(2) | 575 | 1998 | 400 |
四川 | 理科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 675 | 803 | 521 |
四川 | 文科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 631 | 174 | 541 |
新疆 | 理科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 632 | - | 405 |
新疆 | 文科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 611 | - | 466 |
云南 | 理科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 666 | 390 | 520 |
云南 | 理科 | 2021 | 国家专项计划本科批 | -/- | 645 | 1298 | 520 |
云南 | 文科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 667 | 101 | 565 |
云南 | 文科 | 2021 | 国家专项计划本科批 | -/- | 655 | 277 | 565 |
重庆 | 物理 | 2021 | 本科批 | -/- | 682 | 482 | 446 |
重庆 | 历史 | 2021 | 本科批 | -/- | 654 | 138 | 456 |
一、理性选择,综合定位
优先选学校还是优先选专业,这一问题需结合个人需求进行辩证分析,关键要看考生具备什么样的实力。比如,学习成绩优异或毕业后想继续深造者可优先考虑院校为主;成绩没有明显优势但希望就读高水平院校,可注意“距离和分数”的关系,就可以选地理位置相对偏远的院校或考虑偏冷门专业冲冲看;有明确专业取向或毕业后先考虑就业或所选高校各方面差不多时,可优先考虑专业。下面提供选择志愿的一些参考思路:
1、根据专业选报。若考生对专业有明确要求,可首先选择几个比较心仪的专业,然后根据自己的成绩选择相应专业办学能力较强的学校。
考生在初选专业时,首先可以考虑的是自己有兴趣、特长、优势的专业,然后看当下热点,以及就业率高的专业。要详细了解专业的内涵,包括专业培养目标、专业培养要求、主干课程、就业及研究领域等(了解专业内涵可通过高校的招生简章和学校招生网关于专业的介绍)。同时,要对专业的学习难易程度、专业的就业前景和薪酬待遇、学科实力、考研情况等有一个清晰的认识。综合考虑选择拟报考的专业后,根据自己的成绩选择相应专业办学能力较强的学校。
2、根据学校选报。若考生比较看重学校、地域等因素,可首先选定几个目标院校,然后在院校内选择心仪的专业。
考生在初选院校时,应详细了解拟报考院校的基本情况,在全面了解学校的基础上,选定自己感兴趣又符合报考条件的专业。可以通过浏览高校的网站、参加高校举办的校园开放日、参加招生咨询会、在线咨询、电话咨询以及阅读《招生章程》等各种形式全面了解高校,包括:综合实力、学科优势、专业设置、人才培养、升学就业、国际合作、学费标准、入校后转专业政策等诸多方面的信息。
3、兼顾学校和专业。考生首先应对自身实际情况(总分、位次、单科成绩、身体条件等)有一个明确的认识,知晓自己在全体考生中的大致位置,在全面了解心仪高校和专业的基础上,在院校和专业间找个平衡点,综合定位学校和专业。既考虑高校品牌,又考虑专业的合适性。
上述思路仅供参考,高考志愿填报的思路和方法很多,考生可以根据实际情况定夺,无论如何选择,适合自己就好。在专业(类)平行志愿模式下,考生可填报的志愿数量相对充足,所以考生在选择志愿时,可以将一定数量的志愿用于“保专业”、一定数量的志愿用于“保学校”,不必墨守成规只采取一种思路选报志愿,多种思路有机结合方能更好地确保考生利益最大化。
二、筛选并优化志愿,形成合理梯度
在平行志愿招生批次,要拉开适当的梯度,以增加录取几率。从“冲一冲、稳一稳、保一保”三梯度入手、分三步走:
第一步,初次筛选。根据自身实际,综合考虑各方面的因素,初步选择足量的“专业(类)+院校”志愿,分别放在“冲一冲”“稳一稳”“保一保”三个梯度备用。“冲”是冲刺一下的意思,一般将自己成绩优势不明显但希望就读的院校、专业放在冲的层次;“稳”是相对稳健的志愿,一般将自己成绩优势较大且比较喜欢的院校、专业放在稳的'层次;“保”是录取几率大的志愿,一般将自己成绩有明显优势的志愿放在保的层次。
第二步,综合优化。从前面选定的批量志愿中,结合往年院校、专业录取等各方面情况综合分析,将其中不喜欢的专业或录取可能性不大的高校、专业删除,优化选择出拟报考的、可放在不同梯度的相对合适的高校、专业。
第三步,最终排序。结合本人实际和意向确定具体志愿的先后顺序,对所有经筛选优化后的备用志愿逐一比对,并先高后低按降序排列。可以将喜欢的专业及院校尽量往前排,最后要填一些录取希望比较大的专业及志愿,志愿的填报适当拉开梯度。如普通类平行志愿填报时,可将自己成绩优势不大却很喜欢的志愿放在前20-30个,将具有一定优势也较喜欢的志愿放在中间50-30个,将优势较大且有把握的志愿放在最后26-36个。
三、结合自身实际,规避风险
考生应对自身有较为客观的判断,不好高骛远,也不妄自菲薄。要结合自身实际选报适合自己的志愿。所选志愿首先要对照高校招生章程,确保符合报考条件。所选择志愿应该与兴趣爱好、特长优势相符,跟自己性格相匹配;应该与自己成绩位次及身体条件相符合,有利于实现理想抱负和发挥自身潜能;应该与职业生涯规划及就业去向相吻合、与家庭意愿及经济条件相结合。
平行志愿有效地减缓志愿填报风险,但风险不会完全消除,因此考生在填报志愿时,应冷静分析,客观比较,规避以下误区产生的风险。
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