教育孩子要如何用爱的力量呢

　　爱的教育不能少了爱的力量，爱的教育本身是没有错的，我们所提倡的爱的教育是父母要发自内心的真实的爱，是对孩子的包容和接纳。那么在生活中如何用爱的教育呢?下面是学习啦小编为大家带来的用爱的教育孩子的方法，欢迎阅读。

　　用爱和耐心教育孩子

　　爱应当是一根贯穿着你一切行为的主线。

　　慈祥、温善、耐心、克制、忍耐、同情、乐意为孩子分忧、与孩子分享快乐——这些都是最容易让孩子受牵引的绳索——如果你想赢得他对你的信赖，这些就是你必须努力做到的。

　　孩子中(甚至在成人中)很少有人乐意受驱使。

　　我们心中都有一种想要挺身反抗被人强迫的倾向;一想到被迫顺服，我们就伸直脊背硬起颈项。我们就像驯马人手中的小马﹕友善对待它们，悉心照顾它们，你逐渐地就能用绳子牵引它们了;如果对它们粗暴极端，你就会在很长时间内完全不能驾驭它们。

　　孩子的心灵是照我们自己的模子铸成的。

　　严厉和苛刻的管教方式只会使他们寒心退缩，使他们心灵封闭，让你疲于去寻找它的门。但只要你让他们看到你对他们的爱——你真的盼望使他们幸福，给他们带来益处——即使你惩罚他们，为的也是他们的利益，这样，就像鹈鹕一样，你甘愿以你的心血来喂养他们的灵魂;只要让他们看到这点，他们就会完全属于你。但为了赢得他们的心，你必须以慈爱诱导他们。

　　理性本身诚然可以让我们认识到这点。孩子是柔弱的造物，由于这个缘故，他们需要得到你耐心和体贴的照顾。我们必须温柔地对待他们，就像对待易损的器皿;对待他们的方式如果粗暴简单，带来的就会是弊大于利。他们就像娇嫩的树苗，需要轻柔的浇灌——时常不断，但每次只能少许。

　　我们不能指望马上就达到所有的目的。

　　我们必须记住他们是孩子，所以要按他们的承受力来教导他们。他们的心灵就像一块金属——无法一下子就被锻造成有用之物，而只能不断地轻轻捶打。他们的理解力就像颈项纤细的容器﹕我们必须循序渐进地向里面倾注知识的美酒，如果太快，就会溢出和丧失。我们必须以「这里一点那里一滴」作为原则。磨石做工缓慢，但不断地摩擦，能够使铁棒变成绣花针。在教育孩子方面，我们的确需要耐心，没有耐心我们就将一事无成。

　　如果缺少这种温柔和爱心，那么任何事物都无法补偿。

　　一个牧者尽管应该清楚、有力、无可辩驳地讲述基督的真理，但只要他没有本着爱心去讲，就很少能够赢
得灵魂。同样，你也应该尽你对孩子的责任——吩咐、警告、惩罚、说理——但只要在你对待他们时缺少爱，那你所有的辛苦都将是徒劳。

　　用爱教育孩子最具智慧的方法

　　一爱是取得教育成功的大秘密。

　　发怒和粗暴可能一时唬得住孩子，但却无法让孩子相信你是正确的;如果他看到你常常发脾气，你就会很快失去他对你的尊敬。如果一个父亲对他儿子说话像扫罗对约拿单说话一样(撒母耳记上20:30)，那么他就别指望自己能继续对他儿子的心灵有影响。

　　二要努力紧紧抓住你孩子对你的爱。

　　使孩子害怕你是件危险的事。最糟的事莫过于在你和孩子之间直接造成紧张和隔阂了;而这是由惧怕导致的。惧怕使孩子对我们教养他的方法关闭心门——惧怕导致他封闭自己——惧怕播种大量虚假伪善的种子，结果导致许多谎言。在使徒保罗对歌罗西人所讲的话中，存在着宝贵的真理﹕「你们作父亲的，不要惹儿女的气，恐怕他们失了志气」(歌罗西书3:21)。请不要忽视它里面所包含的忠告。

　　三、家长要做孩子力量的来源

　　孩子很容易和主要监护人之间产生很深的情感连接，这种连接尤以父母为主，从而对父母产生依恋。前期良好的依恋关系会让亲密的亲子关系迅速建立，这有利于家庭教育的进行，但是往往父母习惯性的认为自己的孩子总是弱小的、需要被保护和照顾的。在孩子进入幼儿园后，父母这样的认知投射给孩子的就是“我很弱小”这样的自我定义，孩子就会出现分离焦虑和入园困难。因为生活中有任何困难，总是会有爸爸妈妈的保护，遇到不适应，爸爸妈妈总是能在“我”身边替我去“适应和应对”，这种行为模式固定后，在幼儿园或其他场合遇到不适，孩子就会表现出各种情绪反应，不能很好地适应。

　　在教养孩子过程中我们所要做的不单单是对孩子的保护，还应该引导孩子去积极的面对困难和解决困难，让孩子知道自己有这种面临困境的能力。

　　二、家长要处理好自身的情绪问题

　　很多家长在孩子成长中遇到一些教养困境时，往往会十分的焦虑和不安，这种情绪甚至让他们没有办法好好的工作和生活，面对这些困境，他们往往束手无策。这些当然也和爸爸妈妈们的性格特点和成长经历相关。这些家长习惯在孩子面前隐藏自己焦虑和不安的情绪。

　　孩子往往对父母的情绪有很高的敏感性，虽然父母想要极力隐藏，但是那种焦虑和不安是会被孩子感受到的，从而引发更多的依恋，拒绝离开父母、排斥建立新的人际关系等等。想要帮助孩子走出成长的困境，父母首先要做的就是解决好自己的情绪问题。只有父母的情绪缓解了、平和了，才能够有能力引导孩子走出成长的困境，快乐的成长。

　　一直记得日本文教大学教育心理学石川洋子教授曾经跟我说过：正常情况下，孩子在2周岁左右，妈妈就可以跟孩子分离了，如果在这个时候，还一味粘着孩子，那么你的孩子在自立心方面，会弱于其他孩子。

　　爱本身没有错，只有不恰当的爱的表达方式才会伤害人。学会爱的教育去呵护我们的孩子，学会用爱的力量让孩子独立的在人生的道路上走的更远