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安全事故应急预案演练计划

肖阳分享

  学校安全工作事关师生的生命安全,关系到千万个家庭的幸福,关系到小学生的健康成长,关系到社会的和谐稳定,学习必须充分认识学校安全工作的重要性。下面学习啦小编整理了安全事故应急预案演练计划,供你参考。

  安全事故应急预案演练计划范文一

  1、演练时间:2011年9月下旬

  2、实施地点:本校内

  3、参加人员:组长:严永生校长 副组长:朱士明

  组员:杨广新 吴红艳 谢玉娥 刘琼琼 谢长林 谢玉林 廖文恒 各班班主任

  摄影:陈运里

  4、演习内容:教学楼因电路漏电导致火灾(或者其它突发事故如地震)时人员紧急疏散,迅速撤离现场,并快速到达安全地带,伤员简单救治。

  5准备工作:(1)召开有关部门人员会议,明确演练的目的,意义,明确分工,,细化演练计划。(2)明确演练的具体时间。(3)与派出所联系,请他们派人参加。

  (二)传染性疾病应急处理预案的演练计划

  1、演练时间:2011年10月下旬,具体时间另行通知。

  2、实施地点:本校内

  3、参加人员:组长:严永生校长 副组长:朱士明

  组员:杨广新 吴红艳 谢玉娥 刘琼琼 谢长林 谢玉林 廖文恒 各班班主任

  摄影:陈运里

  4、演习内容:发生传染病后,学校迅速启动应急预案,及时配合有关部门,处理传染疾病,防止事态的扩大。

  5、准备工作:(1)召开有关人员会议,明确演练的目的和意义,明确分工,对计划实施细化。(2)做好演练前的一些物质准备工作。(3)明确演练的具体时间。(4)与区教育局、区卫生监督所和区疾控中心取得联系。

  (三)学生食物中毒事故的预案演练计划

  1、演练时间:2011年11月下旬,具体时间另行通知。

  2、实施地点:本校内

  3、参加人员:组长:严永生校长 副组长:朱士明

  组员:杨广新 吴红艳 谢玉娥 刘琼琼 谢长林 谢玉林 廖文恒 各班班主任

  摄影:陈运里

  4、演习内容:发生食物中毒后,学校迅速启动应急预案,及时处理学生食物中毒事故,防止事态的扩大,保障师生的健康安全。

  5、准备工作:(1)召开有关人员会议,明确演练的目的和意义,明确分工,对计划实施细化。(2)做好演练前的一些物质准备工作。(3)明确演练的具体时间。(4)与区教育局、区卫生监督所和区疾控中心取得联系。

  安全事故应急预案演练计划范文二

  一、 总则

  根据相关法律法规的要求,为适应突发事故应急救援的需要,通过演练,进一步加强我工区应急组织机构各小组之间的协同配合,提高应对突发事故的组织指挥、快速响应及处置能力,营造安全稳定的氛围,制定工区2014年度应急救援预案演练计划。

  二、应急演练目的

  1、检验预案,通过开展应急演练,查找应急预案中存在的问题,进而完善应急预案,提高应急预案的可用性和可操作性。

  2、完善准备,通过开展应急演练,检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况,发现不足及时予以调整补充,做好应急准备工作。

  3、锻炼队伍,通过开展应急演练,增强演练组织单位、参与单位和人员对应急预案的熟悉程序,提高其应急处置能力。

  4、磨合机制,通过开展应急演练,进一步明确相关单位和人员的职责任务,完善应急机制。

  5、科普宣传,通过开展应急演练,普及应急知识,提高职工风险防范意识和应对突发事故时自救互救的能力。

  三、应急演练原则

  1、结合实际,合理定位,紧密集合应急管理工作实际,明确演练目的,根据资源条件确定演练方式和规模。

  2、着眼实际,讲求实效,以提高应急指挥人员的指挥协调能力、应

  急队伍的实战能力为着重点,重视对演练效果及组织工作的评估,总结推广好经验,及时整改存在的问题。

  3、精心组织,确保安全,围绕演练目的,精心策划演练内容,周密组织演练活动,严格遵守相关安全措施,确保演练参与人员及演练装备设施的安全。

  4、统筹规划,厉行节约,统筹规划应急演练活动,充分利用现有资源,努力提高应急演练效应。

  四、应急演练要求

  1、在开展演练准备工作以前应制定演练计划,包括演练的目的、方式、时间、地点、日期安排、演练策划领导小组组成、经费预算和保障措施等。

  2、演练准备阶段的主要任务是根据演练计划成立演练组织机构,设计演练总体方案,并根据需要针对演练方案对应急人员进行培训,使相关人员了解应急响应的职责、流程和要求,掌握应急响应知识和技能为演练实施奠定基础。

  3、演练实施是对演练方案付诸行动的过程,是整个演练程序中核心环节,演练实施当天演练组织机构的相关人员应在演练前提前到达现场,对演练设备进行检查,确保正常工作,确认无误后按时启动演练。

  4、演练结束后,应针对本次演练组织相关人员进行点评和总结,并从各自的角度总结本次演练的经验教训,确认评估报告内容,拟定改进计划填写《应急演练效果评估表》

  5、对演练中暴露出的问题,组织参加演练单位和个人按照改进计划

  中规定的责任和时限要求,及时采取措施予以改进,修改完善应急预案、有针对性的加强应急人员的教育和培训、对应急物资装备有计划的更新等。

  五、专项应急预案演练安排

  安全事故应急预案演练计划范文三

  为了切实提高广大师生的消防意识,使每一位师生都能更深入地了解消防逃生常识,具备初步的自救互救的能力,为此学校决定在3月26日下午和10月19日下午举行全校性的消防逃生自救演练和灭火演习,请全校师生密切配合,确保我校消防逃生演练安全有序地顺利进行,特制订如下演练.计划:

  一、时间、地点、内容

  演练时间:2011年10月20日下午二、三两节课

  演练时间:2012年3月28日下午二、三两节课

  地 点:两幢教学楼和学校操场

  内 容:

  (一)火情报警(听呜笛)

  (二)两幢教学楼遇到火灾时的逃生

  (三)火场救护

  (四)消防灭火演示

  (五)器材装备演练

  (六)消防特勤领导作消防安全讲座

  (七)学校领导讲话

  二、组织领导

  组 长:赵美艳

  副组长:消防特勤中队领导 赵德礼、白明玉、周 琦、孔 亮

  成 员:陶家伟、陈广德、张大兵、王成远、陈 亮、周永贵、姜国菲

  消防人员

  三、演练组织及人员安排:

  (一)现场总指挥:赵美艳

  (二)副总指挥:消防特勤领导:周 琦

  (三)总协调:陶家伟

  (四)报警组:陈广德

  (五)疏散组:各年段长、各班主任

  (六)楼层定点引导疏散组:

  北楼1~3楼定点人员:

  韩文武(一楼东边楼梯) 张军婕(一楼西边楼梯)

  孙景琦(二楼东边楼梯) 穆 晶(二楼西边楼梯)

  关 丽(三楼东边楼梯) 李英梅(三楼西边楼梯)

  南楼1~3楼定点人员:

  王素梅(一楼东边楼梯) 吴玉娟(一楼西边楼梯)

  崔秀玲(二楼东边楼梯) 赵丽雄(二楼西边楼梯)

  沙连荣(三楼东边楼梯) 李冬梅(三楼西边楼梯)

  (七)、救护组:李春芬、刘丽伟、白丽梅

  (八)广播宣传:白明玉

  (九)后勤保障:郑丽红、何廷顺

  (十)摄影:姚福强

  (十一)报道:韩文武

  (十二)年段协调指挥:各年段长

  (十三)现场解说组:消防特勤中队

  四、演练的具体操作程序

  (一)现场总指挥宣布:“老师们、同学们,前进小学消防逃生自救演练现在开始。各组教师各就各位,统一行动,按原计划进行演练!”

  (二)全体参加演练人员各就各位,做好演练准备工作,由报警组人员陈广德打开烟雾产生器(假设教学楼三楼电脑室起火)

  (三)报警

  1、待烟雾扩散后,报警组周琦拔打“119”报警,并迅速向校领导报告失火情况。

  2、报警组周琦到主要路口迎候消防车。

  3、校领导当机立断立即启动学校灭火预案,通过广播下达命令:“全体师生请注意,现在新教学楼五楼电脑房发生火灾,请老师们马上组织学生按计划、按要求、按路线有秩序的撤离,到操场按升旗仪式队伍集合。”

  (五)火场逃生

  1、(校领导现场通过广播指挥,直到消防队和救护车赶到)。校领导通过广播指挥师生向楼外疏散:“大家不要慌,马上有秩序地撤离”;“灭火组切断电源,其他人用灭火器在外围灭火,疏散组和救护组展开行动”;“同学们要在教师的引导下自动排成一行,前后轻拽衣角,用手绢捂住鼻口,低头躬腰,从相应的出口有秩序、有组织地右行下楼”。

  2、定点引导疏散组在楼道内疏散各班学生。

  3、2名学生被消防队员利用缓降器,从三楼滑下。1名被困学生被消防队员用两节拉梯从二楼救出,1名学生被消防队员用九米拉梯从三楼救出。(挂保险绳)

  4、学校清点人数(班主任负责),消防队开始灭火。

  消防一车:出一支水枪沿楼梯进入三楼灭火,(从三楼窗口向外射水)。消防二车(泡沫车):用水炮向教学楼墙壁射水。

  5、灭火结束,消防队收起器材。

  6、现场总指挥宣布:三明市实验小学消防逃生演练结束。接下来请消防特勤中队领导作消防安全讲座和现场消防灭火演示。

  (五)消防领导作消防安全讲座。

  学生按照升旗仪式队伍站好。

  (六)现场消防灭火演示。

  消防官兵示范,让两名老师和学生分别使用灭火器。

  (七)学校领导总结讲话。

  要求:

  1、班主任通知每位学生带一块小毛巾,沾湿,事先让学生知道在进行消防逃生演习。一切听从指挥。

  2、下楼梯按照学校规定的上下楼梯路线走,班级之间距离保持2米左右,班主任在前带队,要求小跑下楼,学生用毛巾捂住鼻子到操场集中,按照升旗队伍站好。

  3、演习结束,各班主任要向年段长汇报人数,然后由年段长向现场总指挥汇报人数。
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