2015教师工资怎么改革(2)

　　教师建议

　　绩效改革应由市里统一推进

　　一个刚毕业的新老师就有8000多元的工资，加上房补等，每月能有1万多元的收入。在不少教育系统的人看来，老师的工资不低了，为什么会有人抱怨“绩效改革”?宝安一小学任教7年的杜老师分析，一些老师课时多，一周12节课，拿800元左右的课时费，一些领导一周2节课，也拿同样多的钱，这可能引起一些老师不满。杜老师还分析，一些年纪大的老师代不了太多课，拿的钱没有年轻老师多，这又引发一些老教师不满。

　　学校对行政人员设置保底工资

　　在龙岗教育局工作的杨小姐看来，绩效工资改革，对课时少的副科老师确实不太有利。一周12节课才叫完成课时，教语文、数学的老师很容易完成课时，而教地理、教美术的老师可能一周也就两三节课，代2-3个班也难以完成课时，这样就不一定能拿到绩效工资。

　　另外，为保证公平，每个学校都根据自身状况设置“保护标准”，比如给学校行政人员、管理人员、特殊人才设置保底工资，不管课时多少，都能拿到同样多的课时费。在教师看来，绩效工资的二次分配保证了行政人员的收入，会引起校内分配不公平。

　　更多的教师则认为，教书育人，不比公司推销产品，成效不可能在短时间内体现出来，将本属于教师基层工作补贴的钱抽到全校的奖励性绩效工资中分配，再让教师凭表现将之“赎回来”，这本身是对教师职业的一种不尊重。

　　希望新政由全市教师表决通过

　　若要实行绩效工资，教师们建议，按国家相关规定，“从2014年10月1日起将部分绩效工资纳入基本工资”的规定，将原奖励性绩效工资核拨额纳入个人基本工资(目前暂列基础性绩效)，才符合奖励之意。据悉，深圳教师们已将这些要求都递交给市教育局、市人社局等相关政府部门及市委市政府，希望市政府在充分调研教师意见的基础上依法依规重新制定全市统一的分配方案，按法定程序由全市教师表决通过，以避免以往绩效工资校内二次分配出现的不公平。

　　部门说法

　　教育局：人社局制定人社局解释人社局：已将解释转给教育部门

　　南山教育局相关人士表示，教师的绩效工资由财政拨款和学校出资两部分组成，每个学校情况不同，作为绩效工资发放的金额也略有不同。现在一些学校对绩效工资改革有不同的声音，他们可以根据学校情况自行调整，然后上报给区教育局备案。

　　福田区也有中小学校教师对绩效工资改革不满，现在该区教育局面向全区收集意见，打算适时向上反馈，或对“绩效工资改革”进行一些政策上的调整。一些区属教育部门认为，这项改革需由市教育局来带领推进。

　　对此，深圳市教育局表示，深圳教师的绩效工资的制定和管理，主要是市人社部门负责，因此应该由人社部门负责解释。深圳市人社局则表示，绩效工资改革是按国家规定执行的，相关的解释已转给教育部门。

　　典型个案

　　退休教师：“新政策带给我的好处只有一个月”

　　许老师是龙岗区一所公办小学的语文老师，教学28年，去年7月份开始，深圳开始给老师们加薪1360元，许老师发现，自己的银行卡收入确实比以前增加了1088元，每个月都要扣掉20%的个人所得税，“不管怎样，收入增加了，这是好事”。

　　不过，这只是维持了一个月。去年8月，许老师正式办理退休手续，她发现，原本应该涨的1088元不见，经过了解，许老师才发现，这次涨薪，7月份之前的在岗教师，所有涨薪的项目全部列入绩效工资的范围，7月份之前的退休教师，则将这笔钱列入固定工资的范围。

　　“退休后，老师就只能拿固定工资，而退休老师本身就不存在绩效工资这一说法，别人都在涨薪，只有像我们这种7月份以后退休的老师工资是原地踏步”，许老师说，原本希望自己早点退休，可以享受天伦之乐，现在巴不得能多教几个月书，“新政策带给我的好处只有一个月”。