生命的启示 现代文 阅读附答案

　　——语文阅读是语文学习的一大板块。无论在考试还是在平日的积累中都非常重要，在升学考试中也占据着相当大的比例。为快速提高同学们的阅读能力，学习啦小编给大家整理了中考阅读答案，阅读理解答题方法，希望对同学们的语文学习有帮助。

　　智能资料阅读附答案

　　①人或动物的皮肤划破出血或者骨折了，经过一段时间后，会自然愈合;蚯蚓、石龙子、海参等自然界的生物，都有自我修复的功能。受生物自愈原理启发，科学家设想，在制造飞机、舰船，或建造大桥、高楼的时候，能否使其中的一些关键材料也变得有“感觉”，有“反应”呢?能不能在某些材料中，添加一些特别的成分，使大桥在发生故障之前就能发出警报，或使舰船在出现裂痕时就能自动修复呢?

　　②这一大胆设想，使一种新型材料——智能材料诞生了。到了20世纪90年代，科学家研制出一些智能材料，这些材料已经具备“发现故障”和“自我修复”的功能了。

　　③科学家称智能材料为机敏材料。它把高科技的侍感器或敏感元件等与传统的材料结合在一起，使无生命的材料具有了“感觉”和“修复”能力。例如，人们将导电性能较好的碳素纤维与玻璃纤维等集束在一起，制得的智能材料，在较强外力作用下扭曲时，其中的碳素纤维因较脆而首先被部分或全部折断，从而使材料的电阻发生相应的变化，据此可预测出该材料的受损程度。再如在混凝土材料中，预先埋入大量装有裂纹修补剂的空心纤维，当混凝土受压开裂时，这些空心纤维也会裂开一个口子，从而释放出修补剂，把裂纹重新粘接起来。

　　④当前，科学家已经能将体积极小的信号传感器和微电子计算器埋入材料中，这种智能材料在局部出现问题时，计算器收到信号后即会发出指令，使一些形状记忆合金和胶粘剂之类的特质发生变化，起到自动加固的作用。

　　⑤智能材料尽管仅仅是起步，但它代表着未来材料发展的智能化趋势。目前，科学家们正在不断地研究，希望能从生命现象中进一步得到启发，以便找出更好的研究智能材料的数据和线索。

　　阅读题：

　　1、第③段运用了___说明方法，说明智能材料具有___的作用。(3分)

　　2、第④段加点的“自动”如何理解，结合文章加以说明。(2分)

　　3、细读课文，给“智能材料”下定义。(2分)

　　智能材料_____。

　　发挥你的丰富想象，结合全文，在第⑤段后补写科学家未来利用智能材料改善生活的情景。(4分)

　　参考答案：

　　1、举例子;感觉、修复;

　　2、指智能材料在局部出现问题时，能及时自主地对材料进行修复、加固。

　　3、是一种具备发现故障和自我修复功能的高科技电子材料。

　　4、略

　　生命的启示阅读练习阅读附答案

　　从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。

　　又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。

　　一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功之人。有时候，一个简单的道理，却足以给人意味深长的生命启示。

　　阅读题：

　　1、摘录原文中的词语填空

　　第一段中两个饥饿的人得到一位长者的恩赐后____，最后他们___。

　　第二段中两个饥饿的人得到一位长者的恩赐后___，最后他们____。

　　2、联系短文内容，选择正确答案，在括号内填上序号

　　①第一段中要了一篓鱼的人给我们的启示是()

　　②第一段中要了一根鱼竿的人给我们的启示是()

　　③第二段中要了鱼和鱼竿的两个人给我们的启示是()

　　3、作者对四个人的哪一位描写得最具体?请用横线画出有关语句

　　参考答案：

　　1、分道扬镳撒手人间共同去寻找大海过上了幸福安康的生活

　　2、CAB

　　3、作者对饿死在海边的人描写得最具体。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。